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“走进名著,与作者对话”综合性学习(2019年江西省中考题)
作者:   上传者:tomacc  日期:19-06-20 出处:2019年江西省中考题


 
(一)综合性学习(6分)
21.班级拟开展“走进名著,与作者对话”综合性学习活动,请从下面“专题探究”中选择一个专题,以“一位忠实的读者”的名义,给作者写一封信,交流你的探究成果,字数200左右。
[专题探究]
专题一:孙悟空的“不变”《西游记》)
专题二:跟法布尔学观察《昆虫记》)
专题三:探讨诗歌的意象《艾青诗选》
[解析]本题考查名著阅读和书信撰写,相比较于常见的名著推荐语、情节填空、名著人物分析等题型来说,要更加具有综合性。给出的三个专题,给出了有限的选择,学生可根据对名著的了解情况(主要人物、作者、部分内容)进行选择。注意题目要求:采用书信体,字数200字左右,收信方为名著作者,写信方即落款名应为“一位忠实的读者”。切忌出现真实的人名校名。
专题一:孙悟空的“不变”一永不言 败的战斗精神;重情重义的个性等。 孙悟空能在每次师徒陷入危难的时候助他们脱离险境,靠的不仅仅是七十二变的本领,更多的是他身上的那种敢于拼搏,不屈不挠,永不言败的战斗精神。(举出一些例子来论证自己的观点)  
专题二:跟法布尔学观察一具 有耐心细心的科研精神。
法布尔观察昆虫的三件事:1.趴着地上观察蚂蚁搬死苍蝇,连看了四个小时2.爬上果树看螳螂而忘了时间;3.趴在石头上观察昆虫-整天:法布尔在普温斯教书时,经常到附近一条沙路上观察昆虫。
专题三:探讨诗歌的意象一艾 青诗欢的中心意象是:土地与太阳。
土地——对大地母亲的热爱,对勤劳的中国人民的赞扬,还凝聚着诗人对美好生活的向往。如《我爱这土地》
太阳——象征着希望,是对光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。如《向太阳》、《黎明的通知》
示例:
尊敬的法布尔先生:
您好!我是您的一位忠实读者,最近拜读了您的作品《昆虫记》,收获良多!
我也喜欢昆虫,读完此书兴趣更浓,也从书中学到您的一些观察方法。在观察蚂蚁的时候,您伏在地上用放大镜观察了四小时;爬到树上观察螳螂活动,别人误解来抓时才惊醒过来!这样全神贯注,耐心细致,沉浸其中,才有了详尽真实的多彩记录。向您学习!
 最后,感谢您为我们带来了这么优秀的作品,让我们看到您对生命的尊敬与热爱,也让我们学会如何去观察和热爱。
此致
敬礼
                                                           一位忠实的读者
                                                           2019年6月17日
出处2019年江西省中考题资料
1 江西省2019年中等学校招生考试语文试题卷
2 语言知识及其运用(2019年江西省中考题)
3 古诗文积累默写(2019年江西省中考题)
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5 吴伯箫《马》阅读练习及答案(2019年江西省中考题)
6 王力《谈语言》阅读练习及答案(2019年江西省中考题)
7 “走进名著,与作者对话”综合性学习(2019年江西省中考题)
8 2019年江西省中考作文题目
 



 



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