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阅读 |
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主题 |
阅读策略 |
课文 |
写作 |
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一 |
四季
美景 |
学习朗读，品味文中的精彩语句，体会汉语之美 |
1．春/朱自清
2．济南的冬天/老舍
3．*雨的四季/刘湛秋 |
4．古代诗歌四首
观沧海/曹操
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾
天净沙·秋思/马致远 |
热爱生活，热爱写作 |
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二 |
至爱
亲情 |
学习朗读，整体感知课文内容，把握作者思想感情 |
5．秋天的怀念/史铁生
6．散步/莫怀戚
7．*散文诗两首
金色花/泰戈尔 荷叶·母亲/冰心 |
8．《世说新语》两则
咏雪
陈太丘与友期 |
学会记事 |
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综合性学习——有朋自远方来 |
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三 |
学习
生活 |
学习默读，一气呵成读完全文，梳理文章的主要内容 |
9．从百草园到三味书屋/鲁迅
10．*再塑生命的人/海伦•凯勒 |
11．*窃读记/林海音
12.《论语》十二章 |
写人要抓住特点 |
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名著导读——《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜
课外古诗词诵读——
峨眉山月歌/李白 江南逢李龟年/杜甫 行军九日思长安故园/岑参 夜上受降城闻笛/李益 |
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四 |
人生
之舟 |
学习默读，学会圈点勾画，理清作者思路 |
13．纪念白求恩/毛泽东
14．植树的牧羊人/让•乔诺 |
15．*走一步，再走一步/莫顿·亨特
16．诫子书/诸葛亮 |
思路要清晰 |
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综合性学习——少年正是读书时 |
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五 |
动物
与人 |
学习默读，学做摘录，概括文章的中心 |
17．猫/郑振铎
19. *动物笑谈/康拉德·劳伦兹 |
20．狼/蒲松龄 |
如何突出中心 |
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六 |
想象
之翼 |
学习快速阅读，展开联想和想象，深入理解文章 |
21．皇帝的新装/安徒生
22．诗二首
天上的街市/郭沫若
太阳船/吴望尧
23．*女娲造人/袁珂 |
24．寓言四则
赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》
蚊子和狮子/《伊索寓言》
穿井得一人/《吕氏春秋》
杞人忧天/《列子》 |
发挥联想和想象 |
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综合性学习——文学部落
名著导读——《西游记》：精读和跳读
课外古诗词诵读——
秋词（其一）/刘禹锡 夜雨寄北/李商隐 十一月四日风雨大作（其二）/陆游 潼关/谭嗣同 |