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于彬《曾在日记里列出完美父亲准则一二三》阅读练习及答案(2020年湖南省怀化市中考题)
作者:于彬  上传者:tomacc  日期:21-04-11 出处:2020年湖南省怀化市中考题


 
(四)阅读文章,回答问题。(17分)
           曾在日记里列出完美父亲准则一二三  于彬
       我逐渐开始①          被强加在身上的父爱与期许,甚至能以一个局外人的视角去清醒地理解父亲。
       大四那年秋天,我和父亲在电话里发生了一次巨大的争吵。父亲否定了我下一步的发展决定,执意想让我选择一个“更好的”但我并不喜欢的职业。我从最开始的冷静说理,到争执、哭泣,最后先斩后奏,走向了一条完全②   父亲期许的道路。
       那是我第一次如此激烈地顶撞父亲,我能感受到他在听到我最终决定时的痛心和无可奈何,那是一种孩子不接受父母建议的被辜负感。
       爱和期望都是相互的,我也很沮丧。我期待中的父亲,是能在我想决定自己的未来时,给出他的建议、支持和鼓励,而不是一味否定与控制的人。很可惜,从小到大,我的成长轨迹仿佛一条由爸爸掌着船桨、沿着既定方向行驶的航线。平心而论,爸爸是大家眼中对家庭生活和子女教育负责任的好父亲。小学时,妈妈在外地工作,我跟着父亲长大。在彼时的我眼里,父亲就像是无所不能的超人:上能修灯管,下能通马桶,能辅导我功课,还会做我最爱吃的糖醋排骨,简直十八般武艺样样精通。除了做的鸡蛋羹有时候比较咸,时不时会把我的麻花辫扎歪,其他的事都做得很优秀。
       父亲属羊,他把自己的性格归结于属相:安静、上进、脾气好,但也很固执。小时候家里条件不好,父亲在初中毕业后上了师专,一边读书,一边挣工资贴补家用。父亲不止一次提及他的当年:“成绩好的孩子才能被师专录取。假如我能继续读高中,一定能考上名牌大学。”
       于是,在关于我的未来规划上,父亲对我有一种近乎偏执的严格。作为教师的父亲对学习成绩非常看重:从小学起,各科考试不能下90分,每次要力争年级前十,未来上大学要去综合排名前十的学校。
       上高中后,父亲开始不再因为我成绩波动而追问不休。我感到庆幸,以为逃脱了沉重的枷锁,能够在本就辛苦的高中生活中喘一口气。但毕业后,老师们偶然间告诉我,父亲几乎每周都会通过老师了解我的情况,成绩好坏、表现如何、情绪是否稳定……凡是老师们察觉到的,父亲都知道,但他从未和我提起,而是私底下做着什么。比如,在老师谈到我最近和同桌男生聊天有点多时,父亲默默地拜托老师为我调换了座位。
       父亲坚信,他走过的路比我吃过的米还多,对于前途的判断自然比我这个毛孩子要准确。文理分科时,我因为喜欢物理想选理科,但父亲坚持,女生学理不如男生有优势,再喜欢也学不过,让我选文科。高考填报志愿时,父亲对于我想报中文系大摇其头:“文学就业面太窄,还是学金融好,毕业不愁找工作。”在选择哪个城市读大学时,父亲也避开了××城市的所有学校,原因是,××城市,他看着就不喜欢。
       父亲以他对于社会的认知为我作出了一个个自认为“完美”的决定,却唯独从未好好问过我——我喜欢什么,想成为怎样的人,想过什么样的生活。
       很难评判这些决定的好坏对错,我也对这些安排表示过不满与抗争,只是在前途面前,习惯了顺从的孩子并没有和家长对抗的资本。向来被称赞听话和懂事的我,面对这些“为你好”的决定,只有乖乖遵从。
       当时的我在日记里信誓旦旦地写:“以后绝不能成为父亲一样的人。”并列出了自己心目中完美父亲准则一二三,第一条便是“支持孩子做自己想做的事”。同时我也陷入了某种担忧:以后我有了小孩,是不是也会不由自主地和父亲一样,无法忍受孩子成绩不好、不听话,想把他③        成期望中的“别人家孩子”?
       在教育理念上,父亲并不完美。他对孩子的控制欲来源于“希望你过得更好”的期盼,但有限的人生阅历,让他无法接受更多新鲜而进步的事物,也无法接受孩子所处的新世界。不会表达情感,让他对于孩子的喜好和心理不甚了解,只是循环往复地沉浸在自己的分析之中,并觉得:我是为了你好,你为什么不能接受?
       离家去外地、求学、求职,让我慢慢独立起来,不再一味顺从,而是忠于自己内心和期许。有意思的是,两年后的今天,父亲接受了我当年的叛逆,对我说:“你当初这个选择确实不错。”
       兜兜转转间,父亲最终还是慢慢放手,而不是 ④       地“控制”与安排。好想对很多年前的父亲说一句:给你的女儿一点自由和空间,她终究会自己好好地长大。
                 (摘自《中国青年报》,有改动)
 21、在文中①②③④处依次填入一个词语,下列选项中最恰当的一项是 (  )  (3分)
A、 审视    背叛    塑造    严谨
B、 审核    背弃    改造    严厉
C、 审查    背离    改变    严肃
D、审视    背离    塑造     严厉
22、下列对文章的理解正确的一项是(   )   (3分)
A.文中的父亲是一个勤劳能干、认真负责、自私自利、丝毫不顾女儿感受的人。
B.“我感到庆幸,以为逃脱了沉重的枷锁”一句运用了借喻的修辞手法。
C.本文采用的记叙顺序是顺叙。
D.文中加点词语“信誓旦旦”写出了“我”与父亲的彻底决裂。
23、结合文本,请你说说“以后绝不能成为父亲一样的人”一句中的“一样”究竟是什么样。(3分)
24、请从修辞角度对画线句子进行赏析。
       从小到大,我的成长轨迹仿佛一条由父亲掌着船桨、沿着既定方向行驶的航线。(4分)
25、在教育问题上,本文讲到了父亲的“严格”和“我”的“叛逆”。其中“我”的“叛逆”让你印象最深的一点是什么?请找出来。再结合文本,联系生活实际,从孩子角度谈谈你认为最好的做法。(4分)
 
 

 

答案:

 21D  22B

20、运用举例论证,具体有力地论证了“超越单向度、走向多维度,也要追求崇高境界实现精神的富足”的观点。
23、固执,不会表达情感,不理解孩子,不支持孩子做自己想做的事情。
24、运用了比喻的修辞手法,将“我的成长轨迹”比喻成由父亲掌握的“航线”,生动形象地写出“我”的成长无法摆脱父亲掌控的情形,暗含着对父亲控制子女,不知让子女自由掌控自己人生的无奈和强烈不满。
25、示例:印象最深的一点是“我”顶撞父亲,先斩后奏,选择一条完全背离父亲期许的道路。这么做,从文章的结尾中父亲的说法来看,无疑是对的。生活中常常发生子女与父母争执的事情,从孩子的角度来看,我认为最好的做法就是遵循自己的内心。自己认为是对的,就应该坚持;但也绝不要先斩后奏,而应该尊重父母,要懂得动之以情,晓之以理,说服父母。

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