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李洪兴《体悟人生的斑斓多彩》阅读练习及答案(2020年湖南省怀化市中考题)
作者:李洪兴  上传者:tomacc  日期:21-04-11 出处:2020年湖南省怀化市中考题


 
(三)阅读文章,回答问题。(11分)
            体悟人生的斑斓多彩  李洪兴
 ①有人说,绘画的一个原始冲动,就是从二维平面上实现三维空间的感觉。
②有哲学家认为,在工业技术影响下,人们日益呈现出单向度的特点,就像进入了一条单行道,倾向于“随大流”。有人进一步形容:横向一个底,纵向一条边,个人行为仅在一个边框里。事实上,如果拘囿于一时一地,局限于单一视角单一评价,就很难体悟到人生的精彩。
③由此观之,向往多维度,必须是个体的一种追求,这样的人生才会斑斓多彩。
④超越单向度、走向多维度,需要保持向多维度伸展的自觉性。从单一到多样、从片面到全面,映照着人类文明进步的内在逻辑。今天,时刻变化着的世界,为成就多彩人生提供了舞台,为“实现个人自由和全面发展”提供着滋养。对个人来说,洞察社会发展趋势,顺应时代发展潮流,拥抱变化,不拒绝每一种可能,才能跟上时代步伐,拥抱更加丰富多彩的人生。
⑤超越单向度、走向多维度,需要发现不同的自己,激活更多潜力。近年来,不少人不再满足于单一的职业身份,尝试给自己“赋能”。比如,程序员在工作之余,尝试成为作家、摄影师、营养配餐师;还有一些人将自己的专业知识、生活经验、兴趣爱好等搬上网络,和大家分享,成为兼职的博主。这样的“多彩人生”,并不意味着一定要拥有多样身份、职业与技能,而是要选择走出“舒适区”,不给自己的人生设限,主动跳出一点、一线、一面的惯常场景。倘能这样,就会看见不一样的色彩,认识另一个自己。
⑥超越单向度、走向多维度,也要追求崇高境界,实现精神的富足。“最美奋斗者”谢彬蓉,在空军服役20年,已是高级工程师的她,退役后选择到海拔3000余米、交通不便、缺水少电的乡村学校支教,一待就是6年,为那里的孩子点亮知识的烛火;中国农业大学的师生,接力46年,帮助河北曲周改造盐碱滩,孕育出平川良田,在祖国大地上书写下精彩人生。因此,多维度的人生,不是一直做不同的事情,而是坚持做有意义的事情。这样的人生便是多彩的、立体的——不只有时间的长度、物质的满足,更有生命的温度、精神的高度。
⑦“参差多态,乃是幸福的本源。”勇敢拥抱万千气象,不断超越自我,一个人终将成就更有高度、更有境界、更有品位的人生。
                       (摘自《人民日报》,有删改)
17、文章第①段的“原始冲动”具体指什么内容?(2分)
18、本文的中心论点是什么?(3分)
19、阅读第④⑤⑥段,回答如何才能“超越单向度、走向多维度”。(3分)
20、文章第⑥段中画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)
 
 

 

答案:

17、“原始冲动”指的是“从二维平面上实现三维空间的感觉”。
18、向往多维度,必须是个体的一种追求,这样的人生才会斑斓多彩。
19、需要保持向多维度伸展的自觉性;需要发现不同的自己,激活更多潜力;也要追求崇高境界  实现精神的富足。
20、运用举例论证,具体有力地论证了“超越单向度、走向多维度,也要追求崇高境界实现精神的富足”的观点。

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