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《马说》表格式教案(2课时)
作者:zx888  上传者:admin  日期:15-05-26


  
课  时  计  划
第       周                                                                               星期           
课      题马 说  第1课时课 型 计划     课时



标知识目标训练学生的口译能力 。掌握短文中的主要实词和虚词的用法。训练学生分析理解文章,概括中心的能力。了解托物寓意,以事喻理的议论方法。
过程与方法1、课前查找资料,通过预习,初步了解文章大意。2、课堂采取读-议-讲-练的方式,加深对课文的理解。3、课后结合相关资料及练习题,巩固所学知识
情感与价值观1、认识到封建社会中人才被埋没的原因,加深对封建社会的认识。2、体会文中韩愈所表露出的在压抑中奋起的个性。3、在现实社会中既重视老师、伯乐的作用,又不坐等伯乐发现自己,而要努力学习真本领,积极推销自己,使才能得到发挥。
教 学 重 点1、读懂理解课文,并能熟读成诵   2、加强人才观教育
教 学 难 点韩愈为什么会产生“千里马常有而伯乐不常有”的感慨

标题: 《马说》表格式教案(2课时)
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作者: zx888
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