二、阋读(60分）

（一）马说

韩愈

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能干里而食也。是马也，虽有千里之能，食

不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其選，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”

鸣呼！其真无马邪?其真不知马也！

10。下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是(2分)

A、不以/千里称也      B、食马者/不知其能千里而食也

C、才/美不外见        D、且欲与常马等/不可得

1l。对下列句子中，加点词的解释不正确的一项是(2分)

A、是马也(这)           B、食之不能尽其材(吃)

C、执策而临之(马鞭)     D、策之不以其道(按照）

12。下列对选文的理解，不正确的一项是(2分)

A、“千里马”寓指有才华的人，“食马者”寓指不识人才、埋没人才的统治者。

B、导致千里马“不以千里称也”的根本原因，是“食不饱，力不足，才美不外见”。

C、“执策而临之，曰：‘天下无马！’”表现∫统治者的平庸浅薄、愚妄无知。

D、本文既有对统治者埋没摧残人才的抨击，也有作者怀才不遇的愤懑。

13。将下列文言语句翻译成现代汉语。(6分)

(1)马之千里者，一食或尽粟一石

评文:                    

(2)且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

译文：                  

14。结合全文，说说你对成为“千里马”的看法，(5分)

 

 

 

答案：

二、阅读

10.C 11.B  12。B

13(1)千里马，有时能吃一石谷子。  (2)想要和普通的马一样像且不能够，又怎么能让它日行千里呢?

14主观因素：自己要有真本领，并且要在关键的场合大胆把自己的才华展露出来。必要时要学会毛遂自荐。客观因素:1。要能遇上任人唯贤，任人唯才的好领导。2、领导要有伯乐的眼光，要能赏识人才，重用人才。3。社会要营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围，给千里马式的人才一个良好的成长环境。