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温秀秀《最后的剃头匠》阅读练习及答案
作者:温秀秀  上传者:tomacc  日期:21-01-14


(二)阅读下文,完成18—22题(21分)
最后的剃头匠
温秀秀
①第一次见长庚师傅,我年纪还小,那天,见一小老头站在门口喊我太公的名字。小老头穿着一身黑布衫,头戴一顶军绿色的帽子,肩上还挎着个脱皮很厉害的黑色皮袋,眼睛微微眯着,问我太公是否在家。大人说,村子里时常有抓小孩卖的人贩子,我双眼一瞪,对他很提防:“你找我太公做什么?”小老头说:“小囡囡,我是来给常茂公剃头的。”
②我进屋喊太公,告知他剃头的人来了。太公虽然年纪大,但腿脚利索,边走边说:“长庚生,你来了,今天不是十六哇。”“是的,十六那天家里有事,我就提前来了。”小老头说。
③太公剃头很勤快,每月十六雷打不动,长庚师傅都是上门服务。头很快就剃好了,洗干净,用白毛巾擦干水迹。长庚师傅又换了一把剃刀给太公刮脸,动作比刚才慢,神情专注。微信公众号:沈姐的语文课堂。等长庚师傅用海绵擦拭四周,便开始解开白麻布,一抖,麻布上的碎发全都掉到地上。长庚师傅问:“今天怎么样?”不等太公回话,我便感叹道:“真干净!”长庚师傅冲我一笑,连忙把剃刀和麻布收拾妥了,接过太公给的两块钱,提起那个旧皮袋与我们告别。[A]太公摸了摸光头,满意地回房写毛笔字去了。
④后来,我上学了,少有碰到过长庚师傅上家里来。过了数年,听说长庚师傅如愿抱上孙子了。直到上初中寄宿后,我放假回老家,发现太公的花白头发很茂盛了。看样子长庚师傅已经缺了好几个“十六”了,太公似乎也没有另找他人的意思,[B]经常摸着头喃喃自语。又过了些时日,我终于又看见了长庚师傅那个脱皮的袋子,只是站在天井旁给太公剃头的换成了一个年轻人。
⑤压不住好奇心,我打破了他们之间的静默,问道:“长庚师傅怎么没来?”年轻人声音很轻:“我父亲前段时间过世了。”太公叹了口气:“走得还安稳吗?”年轻人接话:“嗯。半夜他叫我,他没由来地吩咐我,叫我记得每个月十六上常茂公那。我当时困得厉害,就应了他,他才又闭眼。等早上叫他,发现他已经走了。这些年他总是要我给他剃头,说这手艺不能丢了,总还有人需要。”太公抿着嘴,久久没开口。
⑥过了一会儿,年轻人似乎很为难,终于还是开口了:“常茂公,我媳妇今年又生了一个,家里三个娃了,我准备去外面找些事做。您也知道,这些年来我父亲走这么远就来您这一家,别人家早不叫他剃头了。您放心,我父亲吩咐过了,我一定会来,只是,您看能不能两个月来一次?”太公闷声说了一句:“不能。”男子拿着剃刀尴尬地笑着,不知如何是好。“以后别来了,你放心去做事吧!既然是我说的,你父亲定不会怪罪你的!”太公的口气不容拒绝。
⑦那一次,年轻人没有接太公给的钱,太公厉声道:“拿着!”男子接过钱道了谢,拿着皮袋离开了。我走过去默默倒了脸盆里的水,花白的发丝顺着水流淌过长沟。
⑧太公摸了摸光头,走出门去,路上林木葱茏,一如长庚师傅来时的模样。18.本文围绕长庚师傅叙述了四件事,请概括。(6分)
(1)_______________;
(2)长庚师傅为太公剃头手法娴熟,一丝不苟;
(3)_______________;
(4)________________________。
由此可见,长庚师傅是一个__________、_______、_____的人。
19. 本文多处写到太公“摸头”动作,请谈谈以下两处相同动作背后的不同情味。(4分)
A处:________________________________________________。
B处:_________________________________________________。
20. 请说说作者借标题“最后的剃头匠”中“最后”一词所表达的感情。(4分)①______________________;②____________________。
21. 选文多次写到长庚师傅的脱皮皮袋,对其作用分析有误的一项是( )(2分)
A.皮袋是贯穿全文的线索,并更好突显长庚师傅生活贫闲。
B.皮袋是长庚师傅精神的象征,是其执着品质的外显形式。
C.皮袋也暗示了剃头匠这一古老落伍行当的终将消逝。
D.皮袋的老旧脱皮和标题“最后的剃头匠”形成了呼应。
22.请简述最后一段在文中的作用。(5分) 

 

 

答案:

18.
(1)长庚师傅因十六那天家中有事提前来给常茂公剃头;
(3)长庚师傅临终嘱咐儿子要记得每月十六上门为常茂公剃头;
(4)长庚师傅多年来让儿子为他剃头,以传承剃头手艺。
  信守承诺、手艺精湛、对手艺的珍惜与热爱。
 
19.
A处:太公对长庚师傅的手艺的满意、赞许。
B处:太公对许久未等到长庚师傅的担心、牵挂和期盼。
 
20.请说说作者借标题“最后的剃头匠”中“最后”一词所表达的感情。(4分)①表达作者对一生孤独坚守剃头手艺的长庚师傅的赞美、钦佩之情;
②表达了作者对旧式剃头手艺日渐消失的怅惘之情。
21. A
22.太公摸头的动作描写,表达了对最后一次享受旧式剃头手艺的珍惜和遗憾,也和前文多次摸头形成照应;“林木葱茏”的景物描写既隐喻赞美了长庚师傅的美好品质,“林木葱茏”又与“一如长庚师傅的模样”一句,共同营造了物是人非的怅惘之感,表达对长庚师傅无尽的怀念;留给读者回味思考的空间。 
 



 



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