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非连续性阅读(2020年广西桂林市中考题)
作者:   上传者:tomacc  日期:20-09-24 出处:2020年广西桂林市中考题


阅读下列三则材料,完成6~10题。(每小题2分,共10分)
【材料一】
大海中的“阳光使者”——浮游生物
①浮游生物泛指水体中那些没有游泳能力或游泳能力很弱的生物。比如水母借助收缩伞状身躯移动,纤毛虫通过抖动纤毛而行。最小的浮游生物只有几微米,而最大的浮游生物要数水母,加上触须,最长可达40米。
②浮游生物基本上随波逐流,因而它们的分布主要受海流影响。这些生物中能进行光合作用的被称为浮游植物,不能进行光合作用、靠捕食其他生物为生的则称为浮游动物。
③浮游生物有着非常阳光的生活态度,可以说是大海中的“阳光使者”。一方面,它们将光合作用产生的能量从表层海水传递至海底;另一方面,它们奉献自己,供养更为高等的鱼类及海底生物。
④浮游植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳,逐渐长大并繁殖后代,一部分逐渐沉降至海底,还有一部分成为浮游动物的“美食”。浮游动物的尸体或排出的粪便也会沉降至海底,这些颗粒较大,沉降速度快,成为海底生物,如珊瑚、海绵、深海鱼等的主要“口粮”。这一过程好像有一台泵将碳元素从海洋表层输送到底层,因此被科学家形象地称为“生物泵”。
⑤众所周知,二氧化碳是全球变暖的罪魁祸首,那有没有可能加快“生物泵”的运转效率,从而遏制全球变暖?
⑥自20世纪90年代开始,科学家在海洋中进行了多次施肥实验,希望通过增加海洋中的浮游植物,达到让浮游动物多进食、多排泄粪便的目的,以提高“生物泵”效率。事与愿违,这些实验虽然增加了海洋中浮游植物的量,但浮游动物并没有增多,因而排泄的粪便颗粒也没有显著增加。鉴于效果不理想,加上大规模施肥可能导致不可预见的不良后果,国际社会已经叫停了海洋施肥实验。
⑦浮游生物不仅有奉献自我的美丽“心灵”,还有很高的“颜值”。浮游生物分类学者在显微镜下观察浮游生物时,被它们美妙的身体结构深深震撼。现在有些水晶灯和雕塑的造型设计,就借鉴了浮游生物的结构。(来源:新华网  张旭东  有删改)
【材料二】
2019年中国典型海洋生态系统状况(部分)
红树林生态系统
广西北海红树林生态系统呈健康状态,红树面积与群落类型稳定。
海草床生态系统
海南东海岸海草床生态系统呈亚健康状态,海草的平均盖度为20.7%,平均密度为363株/平方米。
海湾生态系统
海湾生态系统多数呈现亚健康状态,杭州湾生态系统呈不健康状态。
珊瑚生态系统
广西北海和西沙珊瑚礁生态系统均呈健康状态。
 
 
 
【材料三】
 
 
6.【材料一】主要介绍(     )(2分)
A.海底生物             B.浮游植物            C.浮游动物            D.浮游生物
7.对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是(     )(2分)
A.比如水母借助收缩伞状身躯移动,纤毛虫通过抖动纤毛而行。(举例子)
B.最大的浮游生物要数水母,加上触须,最长可达40米。(列数字)
C.浮游生物有着非常阳光的生活态度,可以说是大海中的“阳光使者”。(打比方)
D.一部分逐渐沉降至海底,还有一部分成为浮游动物的“美食”。(作比较)
8.对“浮游生物”的理解,正确的一项是(     )(2分)
A.浮游生物都没有游泳能力。
B.浮游生物分类的依据是能否进行光合作用。
C.浮游生物是海洋鱼类唯一的食物来源。
D.浮游生物的“生物泵”能全面遏制全球变暖现象。
9.依据材料一、二,可以得出的结论是(     )(2分)
A.海洋中的浮游生物可供人类食用。
B.大量繁殖浮游植物可以改善空气的质量。
C.我国的海洋受污染非常严重,呈亚健康状态。
D.我们要善待海洋生命,防止海洋生态系统恶化。
10.环保部门根据【材料二】反映出来的问题,制作了一期电视宣传片,如果为宣传片选择一幅海报,【材料三】中最适合的是(     )(2分)
A.图一                           B.图二                         C.图三
 
 
 
答案:
 
6、D            7、D            8、B           9、D           10、B
出处2020年广西桂林市中考题资料
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