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积累与运用(2020年江苏省盐城市中考题)
作者:   上传者:tomacc  日期:20-07-21 出处:2020年江苏省盐城市中考题


一、积累与运用(35分)
1.阅读下面文字,按要求答题,(6分)
在第43届世界遗产大会上,中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)被列入《世界遗产名录》,填补了我国滨海湿地类型世界遗产的空白。近日,盐城黄海湿地迎来大批珍稀候鸟,它们或在空中(▲)翔飞舞,或在湿地追逐嘻戏,或在滩涂mì(▲)食栖息,呈现出万鸟云集的生态和协美丽画卷,中国黄(渤)海候鸟栖息地是全球鸟类迁(▲)的重要yì(▲)站。每年,数百万候鸟在此停歇、越冬或繁殖。
(1)给文中加点字注音,或根据拼音写汉字。(4分)
    翱(    )翔飞舞  mì(    )食栖息  迁徙(    )  yì(    )站
(2)文中有两个错别字,请找出来并订正。(2分)
________改为________    ________改为________
2.古诗文名句默写。(10分)
(1)千里之行,________________。(《老子》
(2)________________,更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)
(3)老骥伏枥,________________。(曹操《龟虽寿》)
(4)________________,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)潮平两岸阔,________________。(王湾《次北固山下》)
(6)________________,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
(7)先天下之忧而忧,________________。(范仲淹《岳阳楼记》)
(8)________________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》
(9)身处逆境,我们要善于从经典中汲取力量。李白《行路难》中的“________________,________________”两句可以作为座右铭激励自己积极进取、乐观向上。
3.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(2分)(    )
①因为柠檬的酸性比葡萄更明显,所以网友们现在选择了“吃柠檬”来表示妒忌。
②但是在网络时代,“柠檬”代替了“葡萄”成为“酸”的代名词。
③“吃柠檬”的人就成了“柠檬人”,形容那些躲在键盘后表达很多酸言酸语的人。
④原来有一句熟语“吃不到葡萄说葡萄酸”,用米形容妒忌的心态。
⑤我们希望大家做一个理智而文明的“柠檬人”,因为小酸怡情,大酸伤身。
A.①③⑤④②  B. ③①⑤④②  C.④②③①⑤  D.④②①③⑤
4.下列表述不正确的一项是(2分)(    )
A.敬辞和谦辞在古汉语中是很常见的。“久仰”“劳驾”“赏光”属于敬辞,“寒舍”“见谅”“家父”属于谦辞。
B.“雄伟壮丽”“热爱祖国”“安排任务”“报纸杂志”这四个短语,从结构上看,都属于并列短语。
C.“看到老师们的认真负责,使我很受教育。”这个句子结构不完整。如果去掉“看到”或“使”,句子就完整了。
D.《史记》是我国第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事,对后世的传记文学有深远的影响。
5.名著阅读。(8分)
(1)下列表述不正确的一项是(2分)(    )
A.美国记者埃德加•斯诺于1936年穿越重重封锁,深入延安,采访、考察后创作了纪实作品《红星照耀中国》,深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。
B.《海底两万里》是法国小说家儒勒•凡尔纳创作的一部科幻小说,小说主人公尼摩船长是一位献身科学的探索者,也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
C.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,其中武松最具传奇色彩。他从为兄报仇开始,斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹五台山、智取生辰纲……一步步走向反抗道路。
D.老舍是公认的语言大师,他的《骆驼祥子》创造性地运用了北京市民的口语,给通俗朴素的文字增添了“亲切、恰当、活泼的味儿”,使人一读就能感受到小说的地方特色。
(2)请从下列作品中选择一部,结合相关情节分析其中的父亲形象。(2分)
《朝花夕拾》——“我”的父亲
《傅雷家书》——傅雷
《儒林外史》——匡超人之父匡太公
    ________________________________
    ________________________________
 
(3)根据《西游记》的阅读体验,回答问题。(4分)
①选择合适的词语,将选项前的字母依次填在语段中的横线上。(2分)
孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他生性________,号称“美猴王”,敢于挑战天宫权威,自封“齐天大圣”。后来,他保护唐僧西天取经,一路上出生入死,________,制服了无数的妖魔鬼怪,为取经的成功立下了汗马功劳,最终被封为“斗战胜佛”。
A.善恶不分  B.忠诚不贰  C.搬弄是非  D.桀骜不驯
②有人认为,《西游记》中师徒四人西天取经更像是一个励志故事。你能说说从猪八戒身上得到的相关启示吗?(2分)
    _______________________________
    _______________________________
 
6.综合性学习。(7分)
九年级准备开展“身边的文化遗产”综合性学习活动,你和同学小妍加入了“最美乡音组”,近期将要在串场河畔的盐镇水街举行淮剧汇报演出活动。
 
【资料卡】
淮剧又称“江淮戏”,起源于苏北香火戏,至今已有200多年历史。2008年6月经国务院批准确定为国家级非物质文化遗产,传承团体为江苏省淮剧团(驻地在盐城)。目前全国淮剧团共13个,盐城有6个。
 
 
【志愿服务】你准备做本次活动的志愿者,先征求妈妈的意见。
妈妈说:“淮剧重要还是学习重要?志愿服务能给你中考加分吗?你还是老老实实在家多做几道题吧!”(2分)
你争辩道:“妈妈,_______________________。”
听完你的话,妈妈点了点头。
【文化布置】演出前,你和小妍先到水街“漂舟戏苑”进行文化布置。在小妍带来的三副对联中,你发学现有一副不合适,请指出来,并向小妍解释原因。(2分)
第1副:一腔淮剧神舟韵  万里盐场国库银
第2副:四面荷花三面柳  一城山色半城湖
第3副:七尺躯扮千般样  五丈台走万里天
第________不合适,原因是________________。
【乡音探究】演出结束后,同学们意犹未尽,对淮剧的唱词产生了浓厚的兴趣。小妍找来木次演出曲目的唱本片段,现在请你和她一起探究:淮剧的唱词有哪些特点?(3分)
 客堂间,先打扫,
厨房内把热水烧,
煤炉扇得火直冒,
我再淘米下锅把粥熬,
萝卜干子切切好,
抽空上街排队买油条。
—―《买油条》
街上行人少,
店堂多萧条。
石灰店里白靠白,
剪刀店里刀铲刀,
铁匠店里硬打硬,
馒头店里糕摞糕。
-—《刘贵成私访》
自从去到金山后,
法海绊我在山头,
想不到上山不肯放我走,
逼迫许仙把心修。
小和尚将我来看守,
许汉文未犯王法被幽囚。
一《白蛇传》
     _______________________________
    ________________________________
 
 
答案:
一、积累与运用
1.(1)áo  觅  xǐ  驿;(2)嘻一嬉;协一谐
2.(1)始于足下  (2)欲穷千里目  (3)志在千里  (4)海内存知己
(5)风正一帆悬  (6)春蚕到死丝方尽  (7)后天下之乐而乐  (8)山穷水复疑无路
(9)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
3.D
4.B
5.(1)C
(2)示例1:《朝花夕拾》中“我”的父亲:严厉和迂腐。对于鲁迅的教育,他十分重视,从不懈怠,在《五猖会》中父亲一味地强迫“我”背诵诗文《鉴略》。
示例2:《傅雷家书》傅雷是一位教子有方,爱子情深、严格的父亲。在傅聪遭遇挫折的时候,鼓励他同时又告诚他不要过分焦急或自满。傅雷让儿子立下的三个原则:不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国国籍。
示例3:《儒林外史》匡太公:正直刚正,有气节。临死之前叮嘱匡超人,功名是身外之物,德行要紧,不可变得势力,改变初心。
教子有方。让匡超人寻一门亲事,要穷人家的女儿,不可贪图富贵,攀高结贵;哥哥虽然是混账人,也要敬重兄长,如对待父亲一样。
(3)①D  B
②我们应该像猪八戒一样学会灵活处事,宽以待人,善于调和气氛、沟通交流,不要毫无目的地放纵,要控制好自己的欲望,不要盲目判断,做事也不能半途而废。
6.【志愿服务】示例:妈妈,淮剧是我们优秀的非物质文化遗产,我们应该继承和发扬优秀文化传统,老师告诉我们要全方面发展,去做志愿者的同时,我们也可以欣赏优美的淮剧,陶冶我们的情操,劳逸结合。
【文化布置】示例:这副对联适合用于风景的赞美,和主题不切合,下联“一城山色半城湖”也不符合对盐城地理环境的描述,盐城没有山,是平原地貌,所以不适合放在此处。
【乡音探究】通俗易懂;句式错落有致,参差变化中见整齐;押韵,富有音律美。
出处2020年江苏省盐城市中考题资料
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