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夏风《致孩子》阅读练习及答案(2020年浙江省湖州市中考题)
作者:夏风  上传者:tomacc  日期:20-07-06 出处:2020年浙江省湖州市中考题


             
(三)阅读下面文章,完成10~13题。(12分)
     致孩子  夏风
    亲爱的孩子,今天你所见到的,是你出生以来,从未见过的场景。
    城市实行管控,学校推迟开学,街道空无一人,社区闭门禁行。
    这是你正在面对的世界,你从未想到,也不曾预见。
    这个世界永远充满不确定性。
    你不知道你未来是什么样子,我们也不知道明天会发生什么。但今天我们能做到的,就是努力在不确定中找到一种确定。
    瘟疫无情,你看见科学家废寝忘食地研究病理,他们在寻求规律;人生无常,你看见医疗队争分夺秒地抢教病人,他们在捍卫生命。能够在不确定中确定的,应该是每一个人在当下所付出的行动,以及对未来所持有的信任。
    人类世界进程中,无论是面对饥荒、瘟疫、灾害,还是历经坎坷、跌宕、艰险,我们始终在不确定中确信—一光明能驱逐黑暗,知识能消褪愚昧,温暖能融化寒冰。
    成长的过程,是认识未知世界的过程;学习的过程,是掌世界规律的过程。
    人类一直在与自己的无知做斗争,与影响生存的不确定性做斗争。正如对疫情的防控,我们在奋力拓展知识的边界,探索科学的路径。这个过程充满艰辛,乃至需要付出生命。
  这些获取的知识、积累的经验、汲取的教训将代代相传,让人类得以应对未来世界的挑战。亲爱的孩子,你今天所学习的内容,都是人类群体智慧的结晶。
   世界在加速发展,气候变化、资源匮乏、环境污染等问题纷至沓来,我们会面临很多突如其来的风险和困境。无论今后你选择什么样的人生道路,现在所需要确定的是——好好学习,为不确定的未来增加确定性。
   愿你有足够的知识储备,应对世界的挑战时,不至于惊慌失措;愿你有果敢的行动措施,面对人生的风暴时,不至于举棋不定。愿你也能像今天为我们而战的人们一样,胸怀责任,肩负使命。亲爱的孩子,请为自己的未来写一份预案,用行动去响应。
    女孩怎么也没想到,见妈妈最后一面,是在妈妈被送到医院隔离前。可当妈妈去世时,她只能追着开往殡仪馆的车,一个劲地哭喊着“妈妈”。
    空旷的路,寒冷的风,再也没有妈妈的回应。这是一个家庭最大的不幸。
    亲爱的孩子,有些人逝去,你会看到相关的报道;有些人逝去,可能只是第二天报纸上的一个统计数字可是,希望你多年以后回首今天所发生的一切,眼前不仅仅是一个个数字。因为,即使是个数字,也代表着一个生命。你要透过这些冰凉的数字,看到那一个个突然破碎的家庭,看到那一双双满含泪水的眼睛。
    悲悯是世界上伟大的情怀。只有当你的眼里有了一个个人,你的内心才有真正的悲悯。
    请相信,我们对这个世界所做的一切,最后可能会落到每一个人的身上。
    很多年后,无论你从事什么工作,请从人的角度去换位思考,去用心感悟,去身体力行。
在考虑后果时,在做出选择时,在付诸行动时,希望你永远心存敬畏,永远满怀深情,真正去体察每一个人的处境,关心每一个人的冷暖,共情每一个人的命运。
   每一个人,背后都有一个家庭;每一个人,是父母的孩子,是孩子的父母。他伤心,一家人伤心;他快乐,一家人快乐;他的幸福,是一家人的幸福;他的不幸,是一家人的不幸。   在宏大的历史叙事中,每一个生命都渴望点滴温情。请用你的溫度给他以温暖、用你的爱心给他以信心。纵然生活充满艰辛,让心灵不要麻木。人性的光辉,会化作深夜最闪亮的星。
    今天的瘟疫里,有未来的疫苗。
    从出生至今,你打过百白破疫苗,你接种过麻疹疫苗、水痘疫苗。这些疫苗,都在为你的身体抗御病毒和病菌。
    亲爱的孩子,愿今天所发生的一切能够成为你人生的疫苗——在你一生当中,为你应答良知,祛除烦乱,净化心灵。
    愿你的人生能美好,有正直的品格,有睿智的才识,有健康的身心。
    每一个孩子都好,未来就好。
    这是我们共同的愿景。
(选自《中国教师报》,有删改)
10.上文以“孩子”为言说对象,其写作目的是(    )(2分)
A.说明疫情为什么来临
B.解释疫情为什么可怕
C.强调疫情需要孩子们参与
D.阐述疫情给孩子们的启示
11. 前面四个部分思路较难把握。为帮助同桌理清行文思路,一位同学写了下面段文字。请你在下面空白处填入恰当的内容。(3分)
    这个世界永远充满不确定性,所以应该(1)一努力在“不确定”中找到一种“确定”,找到了“确定”还不够,还要(2),为不确定的未来增加确定性。
    生活中总有苦难和艰辛。看到别人的苦难和艰辛,内心要有真正的悲悯。怎么才能让内心有真正的悲悯?(3)。具体而言,就是换位思考,用心感悟,身体力行。
12.根据你对文章的理解,写出第五部分画线句中“疫苗”一词的本义和比喻义。(3分)
                                                                                
13.上文在家长朋友圈传播很广,点赞很多。请你多角度探究其原因。(4分)
 
 
答案:
(三)
10.D
评分标准:共2分
11.(1)付出行动,持有信心
(2)好好学习
(3)眼里要有一个个人评分标准:共3分,每空1分。
12.本义:为身体抗御病毒和病菌的药物制剂。比喻义:从眼前的苦难或艰辛中获取的,可以应对未来不确定性的办法,和应该具有的美好情怀和人性。评分标准共3分,本义1分,比喻义2分,意思相近即可。
13.(1)以疫情为背景,紧密联系当下,较易引起关注;
(2)以孩子为言说对象,引导孩子正确面对艰难困苦,启发孩子认真审视自我,有积极的教育意义;
(3)文章说理生动,言辞恳切,感情真挚,没有生硬说教之感,容易被孩子接受;
(4)孩子是每个家庭的未来和希望,“每一个孩子都好”是每个家长的愿望,所以特别容易引起家长共鸣;
(5)文章说到的为未来不可测的风险和困境做好准备,对别人的苦难要有悲悯之心,要胸怀责任,肩负使命等,对家长自身也有意义。
评分标准;共4分。写出两点即可,每个原因2分。
出处2020年浙江省湖州市中考题资料
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