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《火车侠》阅读练习及答案(2019年贵州省黔西南、黔东南、黔南州中考题)
作者:   上传者:tomacc  日期:19-07-24 出处:2019年贵州省黔西南、黔东南、黔南州中考题


 
阅读下面文字,回答后面小题
火车侠
 
火车侠是我见过的最特别的一个人。
我记得是在高中的某节课上,我正被讲台上的老师念叨得昏昏欲睡,身边一个女生悄销地问我:“你知道火车侠吗?”我说:“动画片吗?”她摇摇头:“是我们学校的一个男生。”我一头雾水,她说:“下课我带你去看看。”
于是,那天我目睹了火车侠的真容。在人满为患的操场上,一个瘦弱矮小的男孩,穿着不合身的、土气的藏蓝色粗布上衣,在跑道上旁若无人地奔跑,嘴里不停发出似大车开过时的“呜呜”声。周围聚集了很多像我一样慕名而来的人,大家哄笑,大喊着“火车侠”三个字。
据说,火车侠第一次晨现他的オ智,是在地理老师的课堂上。地理老师是个学识渊博的老头,上课时经常会提供好些课本以外的知识,那天他照例有点海阔天空,把学生的思绪引向一些偏僻的县级地名。刚要一个接一个,像葡萄一样串连而出。这时,火车侠举手了:
“老师,我知道!“
全场寂静。地理老师沉默了几秒钟,随即大手一挥:“好吧你来代替老夫开火车!老夫正好进站休息一下。”
“呜呜呜…”“一列火车”开上了讲台,所有人都愣住了。火车侠开始在黑板上画细细的轨道,他把地理老师所说的县级站点全部画了下来,甚至连站点的间距似乎都是按比例计算出来的。火车侠一举成名。
在同学们好奇又崇敬的追问下,火车侠拿出一本词典那么厚的文件夹,里西夹着一叠粗糙、廉价的练习本,每一页都画满了火车——火车头、车厢、车座、车轮、车轨、操作室、货架——他告诉同学们,小的时候,母亲带他第一次坐火年,从此他念念不忘,连做梦都梦到自己坐火车时的场景。对火车陷入深深的迷恋,于是他开始去记忆中国的铁路图,开始画火车,模仿开火车。
我们每个人都有喜欢的东西,对吧?我喜欢摇滚乐,我哥们儿喜欢NBA,坐在我后面的姑娘纯文学……可我至今没见过任何人,像火车侠喜欢火年那样,那么痴迷,那么执着。
多年以后我工作了,有一次和同事吃午饭,大家聊起了各自学生时代的故事,我给他们讲了火车侠的故事。也是在那天晚上,夜深人静,我打开电脑,试图搜索一些与火车侠相关的信息。
我还真的找到了!在留言栏看到很多帖子、不只我一个人,根多人都还记得他,我甚至找到了火车侠自己发的照片:还是那么瘦,却精神了不少,穿着一身制服站在一列火车前。
他现在是一名真正的火车司机。
(选自《微型小说选刊》2018年07期,作者夏阳。有改动)
21. “火车侠”对火车的痴迷和执着。具体表现在哪些地方?
22. “我”和地理老师 本文起什么作用?
23. “最特别”的人,后来“是一名真正的火车司机”。你从中获得怎样的人生启示?[
 
 
【答案】
21. ⑴在跑道上旁若无人地奔跑,嘴里不停发出类似火车开过时的“呜呜”声。⑵他把地理老师所说的县级站点全部画了下来,甚至连站点的间距似乎都是按比例计算出来的。⑶一本词典那么厚的文件夹,里面夹着一叠粗糙、廉价的练习本,每一页都画满了火车……   
22. 我和地理老师都起陪衬和烘托的作用,“我”还在全文中还起线索人物的作用。
23. 喜欢一件事,就要坚持到底;有梦想就要为之付出;为爱好而工作,更会“乐以忘忧”。
【解析】
【21题详解】
考查对文章内容的梳理与概括。解题时要认真审清题干,确定信息筛选的标准,按照规定的范围、角度、逐句逐段,找准相关的信息部位,确定具体语句,准确表达。根据“在人满为患的操场上,一个瘦弱矮小的男孩,穿着不合身的、土气的藏蓝色粗布上衣,在跑道上旁若无人地奔跑,嘴里不停发出似大车开过时的‘呜呜’声。”“火车侠开始在黑板上画细细的轨道,他把地理老师所说的县级站点全部画了下来,甚至连站点的间距似乎都是按比例计算出来的。”“在同学们好奇又崇敬的追问下,火车侠拿出一本词典那么厚的文件夹,里西夹着一叠粗糙、廉价的练习本,每一页都画满了火车----火车头、车厢、车座、车轮、车轨、操作室、货架。”概括作答即可。
【22题详解】
考查对陪衬人物作用的理解。此文主要写学校的一个男生,因酷爱火车,被称为“火车侠”的故事,通过几件事 写出这位男生对火车的痴迷和执着。“我”和地理老师是故事中的陪衬人物,或者说是次要人物,以“我”和地理老师的视角表现男生对火车的酷爱程度。“我”与学过的《孔乙己》中的“我”作用一样,是这位男生酷爱火车的见证者,属于线索人物。
【23题详解】
考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题,只要能结合文章内容和自己的生活体验。火车侠是我见过的最特别的一个人,“特别”在我至今没见过任何人,像火车侠喜欢火年那样,那么痴迷,那么执着。因为喜欢而去坚持,为了实现自己的梦想,不懈努力,最终实现自己的梦想。
 
出处2019年贵州省黔西南、黔东南、黔南州中考题资料
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