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《知识积累及运用》(2018年黑龙江省齐齐哈尔市中考)
作者:   上传者:tomacc  日期:18-06-29 出处:2018年黑龙江省齐齐哈尔市中考


一、知识积累及运用(第1-9题,共30分)
1.下列加点字的注音正确的一项是(    )(2分)
    A.古(gèn)    干(hé)    追(sù)    心贯注(qiǎn)
    B.丽(qǐ)     篱(fán)   渎(xiè)   风雪途(zài)
    C.悍(piāo)   词(yú)    然(mò)    龙吟凤(huì)
    D.责(jié)    胆(qiè)   杂(cāo)   大广众(tíng)
2.下列词语书写正确的一项是(  )(2分)
    A.狩猎    璀粲    不可救药    戛然而止
    B.琐屑    狼藉    锋芒毕露    黯然失色
    C.哽咽    逃窜    不容质疑    红装素裹
    D.窒息    萧索    相得益彰    融汇贯通
3.下列各句中加点成语使用正确的一项是(  )(2分)
    A.“五四”演讲赛场上,选手们信心十足,夸夸其谈,精彩的表现令观众由衷地赞叹。
    B.当代中学生无时无刻都要拥有自己的远大志向,敢于向困难挑战。
    C.多么宁静的世界哟,万籁俱寂,没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙……
    D.在“语文主题阅读”活动中,同学们煞费心机地汲取着知识的营养。
4.下列句子中没有语病的一项是(   )(2分)
    A.央视《朗读者》受到观众的广泛好评,是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。
    B.“关爱生命,杜绝校园欺凌”的主题班会,有效地增强了中学生自我保护。
    C.电影《厉害了!我的国》生动的展示了我国科技领域取得的重大发现,这些都是专家们研发探索和首次尝试的结果。
    D.“上海合作组织”的倡议得到各成员国的理解、认同和支持,中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
5.下列句子中结尾应使用叹号的一项是(    )(2分)
    A.我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看____
    B.云就像是天气的“招牌”;天上挂什么云,就将出现什么样的天气____
    C.他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐____
    D.“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法   
6.请把下面应用文补写完整。(2分)
    6月5日光明中学校团委组织“翰墨飘香”书法大赛,团支书张华负责通知参赛选手当日下午三点到美术童参赛。根据通知的写作要求,请你代她将下面的通知补写完整。
通知
      
    今天下午学校举行“翰墨飘香”书法大赛,请参赛选手    
光明中学校团委
6月5日
7.下列关于文学常识及文化常识的表述,不正确的一项是(    )(2分)
    A.老舍,原名舒庆春,北京人。他的小说《骆驼样子》讲述了一个普通人力车夫的故事。他的散文《济南的冬天》表达了对秀美山水的热爱之情。
    B.古时女子年满十五岁,把头发绾起来,戴上簪子,称为及笄;古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,因还未达到壮年,叫做弱冠。
    C.古代文人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作,如《范文正公集》《柳河东集》《王右丞集》分别用了谥号、籍贯、官职来命名。
    D.莫泊桑是法国作家。他被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《包法利夫人》。
8.古诗文默写。(10分)
  (1)烽火连三月,    。(杜甫《春望》)
  (2)    ,自缘身在最高层。  (王安石《登飞来峄》)
  (3)《次北固山下》一诗中表现时序交替,暗示时光流逝的句子是:        。  (王湾《次北固山下》)
  (4)《南乡子·登京口北固亭有怀》中直接刻画少年孙权英雄形象的句子是:        。  (辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
  (5)孟子在《生于忧患,死于安乐》一文中认为,一个人经过磨难砥砺的益处是:        。    (孟子《生于忧患,死于安乐》)
  (6)我们学过的课内外古诗文中,不少句子体现了送别的主题。请写出连续的两句:       
9.名著阅读。(6分)
(1)关于名著《海底两万里》,下列描述不正确的一项是(    )(2分)
    A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。
    B.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。
    C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。
    D.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型  章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。
  (2)请列举一部有冒险经历的名著并写出作者,简要概述其中一个能体现这种经历的故事情节。(《海底两万里》除外)(4分)
二、口语交际(第10-11题,共5分)
    九年(1)班将开展“走进湿地,善待生命”主题研学活动,班委会决定全班同学周日走进丹顶鹤的故乡——扎龙自然保护区。小明怕影响学习,不想参加此次活动。
10.假如你是班长,打算怎样劝说小明参加此次活动?(3分)
11.经过劝说,小明同意参加活动,小明会怎么回答你?(2分)
 
 
答案:
一、知识积累及运用(第1-9题,共30分)
1.C    评分说明:(2分)
2.B    评分说明:(2分)
3.C    评分说明:(2分)
4.D评分说明:(2分)
5.C    评分说明:(2分)
6.参赛选手:或同学们:    下午三点到美术室参赛
评分说明:(2分)称呼0.5分,加冒号0.5分;内容写清具体时间、地点1分。
7.D    评分说明:(2分)
8(1)家书抵万金    (2)不畏浮云遮望眼  (3)海日生残夜,江春入旧年。
(4)年少万兜鍪,坐断东南战未休。    (5)所以动心忍性,曾益其所不能。
(6)示例:“海内存知己,天涯若比邻”;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”;“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”等。
评分说明:(10分)每空1分,错别字、漏字、添字均不得分。
9.(1)D
评分说明:(2分)在印度洋肉搏鲨鱼,在大西洋遭遇巨型章鱼。
  (2)示例1:名著;《格列佛游记》作者:乔纳森·斯威夫特或斯威夫特故事情节:利立浦特王宫女官因看传奇小说时睡着了,导致皇后寝宫失火,水源不在近处,吊桶太小,虽然那些人一桶桶地供应给格列佛,可是火势太猛无济于事,情急之下,他急中生智,撒了一大泡尿,不到三分钟火就熄灭了。
示例2:名著:《鲁宾逊漂流记》或《鲁滨孙漂流记》  作者:笛福
故事情节:鲁滨逊看见一个即将被食人部落吃掉的土著人,正在拼命逃跑,他急忙跑下梯子,拿起枪,翻过山顶,走近路追击,打死食人部落中一个追赶的野人,救下了土著人,给他取名为星期五。
评分说明:(4分)写出小说书名1分(若不加书名号,扣0.5分);作者1分;
能具体描述主要情节2分(只简单概括事件无描述的得1分)。
二、口语交际(第10-11题,共5分)
10.示例:小明,我十分理解你的心情,这次活动不仅开拓视野,增长课外知识,还能锻炼实践能力,对我们的学习是有益的,这是班级集体活动,我们一起参加活动,好吗?
评分说明:(3分)称呼(1分)表述清楚完整(1分)有号召力和说服力(1分)
11.示例:班长,你说的很有道理,我以前对于研学活动认识的不够深刻,现在我明白活动的意义了,我愿意参加此次活动。
评分说明:(2分)称呼(1分)语气委婉、得体。意近即可。(1分)
 
出处2018年黑龙江省齐齐哈尔市中考资料
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