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综合性学习《有趣的节目》教案1
作者:   上传者:tomacc  日期:17-10-20



语文综合性学习对建设开放而又有活力的课程具有重要的意义,是语文新课程的大亮点。第一学段的语文综合性学习该如何进行呢?总的来讲要注重综合、注重实践、注重探究、注重过程。具体做法:

1、充分利用教材,开发挖掘更多的教学资源。

2、教师要为学生开展综合性学习创造条件。

3、用丰富多彩的形式呈现学习结果。

鄂教版二年级上册语文 第五单元 语文乐园(五)里的综合性学习“有趣的节目”和同学一起分别扮演“眼睛”“耳朵”“等不同的角色,眼个小节目。

一、分组合作与探究

1、将学生分成四组“眼睛”组,“耳朵”组,“嘴巴”组,“鼻子”组。

2、以组为单位探究(交流发现,组长记录)

扮演的角色在脸的什么位置?

她负责什么工作?

最喜欢做什么?

最不喜欢做什么?

3、以组为单位,各组长推荐一位同学表演(大家帮助他们表达更准确,更全面。)

二、大组表演,评比优秀演员,游戏小组。

三、同桌表演

四、作业

将收集的资料制作成手抄报,可小组合作,也可个人完成,图文兼备,也可以剪贴。

在这次语文综合性学习活动中,学生不仅了解到有关五官的知识,也感受到合作探究的乐趣。教师还可以逐步放手,让学生自己策划、实施,这样的活动也会更有价值。

学生因为对课程有兴趣,爱老师才爱读书,所以教师要以心灵启迪心灵,以心灵启迪智慧。在强调基础的同时,强调方法比知识本身重要,强调实践性,强调对课程的自主开发,强调时代性。我们要在不断追问中提升教学的境界,不断完善自身,从而服务学生。



 



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