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苏教版二年级下《识字6》教学设计4
作者:   上传者:tomacc  日期:16-02-14



  教学要求
   1学会本课7个生字,了解12种动物的名称
   2对照插图,认识一些动物的样子
  教学重难点 识字写字
  教学课时 两课时

                第一课时
  一、导入
   1 今天,老师带同学们去动物园参观,好吗?
   2 我们今天就来学习识字6
  二、看图认词
   1 看图,图上画了哪些动物?依次取出相应的词语卡片,认读
   2 这些动物哪些是你熟悉的,哪些还不太了解呢?
   3 出示
    狮子 大象 老虎 仙鹤 孔雀 鹦鹉
    猴子 猩猩 麋鹿 斑马 棕熊 袋鼠
    (1)自由读。指名读
    (2)特别提醒:“狮”是翘舌音;“斑”是前鼻音;“猩”是后鼻音;“狮子、猴子、猩猩”中第二个字都要读轻声
    (3)齐读
   4 组织“给动物挂牌”的游戏,让学生把有关词语卡片挂在相应的动物图片上。
  三、识记字形,指导书写
   1 教学生字字形,书空
   2 学生描红书中田字格里的生字
   3 教师范写,指导写法
   4 学生仿影、临写
  四、布置作业

                第二课时
  一、复习
   1 认读词语卡片
   2 朗读课文
  二、质疑解疑
   1 这些动物中,你对哪些动物还不太了解,合作解疑。
   2 讨论交流
   3 齐读生字词
  三、拓展延伸,发展语言
    汇报交流自己从课外收集到的有关动物的图片,文字资料。
  


 



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