《诗两首》(假如生活欺骗了你,未选择的路)教案10
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作者:皓月当空li  上传者:admin  日期:15-03-27  | 
 
 
 诗两首 
一、	教学目标 
(一)	知识与技能 
1、	把握两诗的感情基调,有感情地朗读诗歌,背诵《假如生活欺骗了你》 
2、	理解两诗的哲理,学习对生活的积极态度 
3、	学习《未选择的路》的象征手法 
(二)	过程与方法 
自主、合作、探究的学习方法 
(三)	情感态度价值观 
1、	学习面对困难或挫折时的积极态度,培养坚韧的品质 
2、	养成对人生严肃慎重的态度,对人生道路做出正确的选择 
二、	教学重点:1、理解两诗的哲理,学习对生活的积极态度 
2、象征手法 
教学难点:同上 
三、	教学准备:1、学生熟读诗歌,初步对诗歌作自我的解读 
2、学生查询作者的相关资料 
3、查询什么叫象征 
4、教师准备课件及诗歌朗诵录音 
四、教学过程 
第一课时 
《假如生活欺骗了你》 
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          | 标题: | 
          《诗两首》(假如生活欺骗了你,未选择的路)教案10 | 
         
         
          | 文件大小: | 
          10K | 
         
         
          | 文件格式: | 
          rar | 
         
 
          | 作者: | 
          皓月当空li | 
         
         
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