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《白色鸟》学案
作者:   上传者:admin  日期:13-02-18


《白色鸟》学案  
   
学习目标  
1.理解小说重在表达一种情绪和氛围的构思特点。  
2.揣摩作者诗意的语言风格和心灵世界。  
3.体味题目的含义,领悟小说的主旨。  
一、自主学习  
1.借助课下注释和工具书,给下列划横线的字注音。  
迤(  )逦(  )    歇憩(  ) 倏(  )忽    交喙(  ) 歪歪趔(  )趔        匆遽(  )  熠熠(  ) 田塍(  )  葳(  )蕤(  )  踉(  )踉跄跄(  )     
2. 根据语境解释下列词语。  
(1)在那黑点移动过的地方,迤逦了两行深深浅浅歪歪趔趔的足印。  
迤逦:           
(2)水草好葳蕤。  
葳蕤:  
(3)而那河水,似乎有了伤痛,就很匆遽地流。  
匆遽:             
(4)是泱泱的一片水草咧。  
泱泱:    
(5)乌黑眼瞳熠熠地亮。  
熠熠:  
(6)然而那白皙少年,陡然闷声一喊,就朝后面倒退数步,踉踉跄跄。  
踉踉跄跄:   
3.读课文,回答下列问题。  
(1)小说写的是什么内容?流淌着怎样的情绪?  
   
   
(2)从哪些事件或场景能看出来? 你从哪里能看出小说的写作背景?  
   
 知识链接  
   
如何发现小说的写作背景?  
   
关注作品写作或发表的时代,兼顾作者生平,从文章中隐含的信息里寻找,并结合自己的知识储备进行联想。  
   
   
   
4.我的问题。  
   
   
   
二、探究赏析  
1.你认为哪个语句(段)写得最富诗情,轻轻读一读,看看作者是怎样写的?表达了什么样的情绪或意境?并适当做好批注。  
   
文学作品常常运用叠音词来表达深切的情意。它能增强我们对语言的感受,使听觉得到一种回环往复的语音美感,还能表现出亲切、爱怜的情感。  
   
2.找出文中关于白色鸟的描写,体会篇名“白色鸟”的含义。  
      
3.文章哪些地方写了外婆?你可以从中感觉到什么?  
   
4.结尾“天好空阔。夏日的太阳陡然一片辉煌。”有什么含义?  
   
 三、小组交流展示  
四、积累迁移  
   
伴随着“夏天到来,令我回忆”这美丽而有点忧伤的句子,你回忆到了什么事什么情景?为什么而欢喜为什么而忧伤?请试着用富有诗意的语言流畅地进行表达。  


 



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