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《三棵树》导学案
作者:   上传者:admin  日期:13-01-22


清泉学校九年级语文导学案
课题:        三棵树         课型:新授
主备:王旭峰     审核:      时间:2011年1月13日
【学习目标】
1、 能说出’树’在文章中的象征意义; 
2、 能认识树与人相互依存的关系; 
3、 体会并感受作者内心对生命的感悟与倾诉。
4、主动参与,激情发言,展现自我。
【学习重点】’树’的象征意义的理解。
【学习难点】1、 树与人的相互依存的关系。 2、 文中诗意的语言和感伤的情感基调。 
【课时安排】两课时
【学法指导】在朗读中把握内容,在朗读中体会情感,在探究讨论中归纳主旨。
【导学案的使用】1、依据导学案通读课文,进行知识梳理,勾画生字词,标注序号,
2、完成自测题目,整体感知自主预习1、2、3题,书面完成2、3题,作者牢固记忆。
3、将预习中的困惑标出来,并填写在后面我的疑问处。
4、限时,独立完成。
【预习案】:
一、自主预习  整体感知 (学习建议 这是学习的第一环节,它给你的学习提供了方向)
1、 搜集作者的资料,把你认为重要的信息记下来;
2、 默读课文,画出生字词,在文中标划出揭示树的象征意义的句子;
3、 有感情朗读课文,梳理文章脉络;
4、 说出初读感悟:
二、【预习自主测评】(学习建议  自测题是对自己预习中知识掌握的一次检验,因此只有“细心才对,思考才会”)

标题: 《三棵树》导学案
文件大小: 10K
文件格式: rar
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