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《台阶》导学练
作者:hanningli  上传者:admin  日期:11-06-12


作者EMAIL:hnl0927@yahoo.cn

濮阳市油田十八中初二语文《导学练》
主备人:韩宁利  审核:张广燕  綦嫦娟  王洪英   课时:2   总课时:
时间:  2011年   月   号
《台阶》
学习目标:
1、学习文章平实、质朴、充满深情厚谊的语言。
2、理解父亲形象的意蕴和组织材料详略安排。
3、感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力,培养对待人生的积极健康的心态。
学习过程:
一、导入:母爱如水,父爱如山。父亲的爱是深沉的、含蓄的、坚忍的,如果我们不用心体会就会常常把它忽略。父亲默默承担着家庭的责任,是家庭的脊梁骨,经年累月的辛苦压弯了他的腰板……今天我们就来跟随作者的步伐一起去感受父亲的“台阶”。
预习检测:
二、 1、给下列划线字注音。
凹凼(        )     门槛(     )     尴尬(        )     戏谑(      )           烟瘾(         )蹿上(       )     瞬间(      )    胯骨(        )
2、解释下列词语。
微不足道:                                              
大庭广众:                                               
自言自语:
三、引导学生整体感知课文内容,复述故事梗概。

四、自主学习,问题研讨:
1、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”? 
   


标题: 《台阶》导学练
文件大小: 12K
文件格式: rar
作者: hanningli
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