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诗两首《假如生活欺骗了你》《未选择的路》导学案
作者:gp141  上传者:admin  日期:11-03-06


4  诗两首
《假如生活欺骗了你》     湖北云梦隔蒲中学 余国福
一、教学目标
  (一)了解外国诗两首的写作背景;背诵这两首诗。
  (二)理解两首诗以说理而见长的特点。培养学生对文学作品的欣赏能力。
  (三)感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情感。
二、教学课时2课时
三、教学过程
              第一课时

学习《假如生活欺骗了你》
(一)导入新课
  由丹麦作家安徒生的童话故事丑小鸭的遭遇引出话题。然后,启发:同学们,当你在现实生活中遇到困难与挫折的时候,你是一味埋怨命运不公,还是勇敢地与命运抗争?让我们看看俄国诗人普希金是怎么看待这个问题的。
(二)了解作者
  
(三)研读课文
1整体感知
(1)应用多媒体课件播放诗歌(或用录音机播送课前录制的配乐朗诵带),有音像效果营造诗美的气氛,把学生带入特定的情境。
(2 )指名某同学在全班朗读后,根据学生朗读情况作初步的报导,要求读准字音,读准节奏,读出语气语调,读出感情。
2解读诗歌
  教师介绍写作背景:
  这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里,是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚•尼古拉耶夫娜•伏里夫的纪念册上的。那时,俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人却并没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执著地追求理想,坚信光明必来,正义必胜。

标题: 诗两首《假如生活欺骗了你》《未选择的路》导学案
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作者: gp141
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