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外国诗两首《假如生活欺骗了你》《未选择的路》教案11
作者:fengling2010911  上传者:admin  日期:10-09-11


作者EMAIL:fengling2010911@163.com

4、外国诗两首
教学目标  
 [知识与技能] 
1、指导学生把握诗文基调。 
2、有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。
 [过程与方法] 
1、朗读并背诵《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》这两首诗;
2、揣摩诗歌中优美精 炼的语言,并把握诗歌的思想主题。
 [情感态度价值观] 
体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染,培养健康高尚的审美情趣和审美能力。 
教学重点 
 反复诵读,感悟诗歌的思想感情。。 
教学难点  
揣摩诗歌中优美精 炼的语言,并把握诗歌的思想主题。 
教学方法:自主、合作、探究
教学时间: 二课时
第一课时
一、创设情境,导入  新课。 
“你的所得,还那样少吗?你的付出,还那样多吗?生活的路,总有太多不平事,请你不必在意,洒脱一些过得好......”(歌词)这些歌就是写给在逆境中的人们,同学们!在你们的学习、生活中,有没有不顺心的事呢?假如生活欺骗了你,你将如何面对?诗人普希金给了我们这样的叮咛和嘱咐。(板书课题) 
二、学海拾贝 
※ 我们应该怎样阅读诗歌呢? 
(教师向学生介绍阅读诗歌的“四步”阅读法:一读,二品,三诵,四背

标题: 外国诗两首《假如生活欺骗了你》《未选择的路》教案11
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作者: fengling2010911
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