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积累运用(2021年江苏省镇江市中考题)
作者:   上传者:tomacc  日期:21-09-28 出处:2021年江苏省镇江市中考题


一、积累运用(共25分)
1.阅读语段,在下面的方格内依次填写加点字的拼音和拼音所表示的汉字。(2分)
许云峰不( ▲ )再讲下去。死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁。他神色自若地pán( ▲ )珊地移动脚步,拖着锈( ▲ )的铁镣,不再回顾鹄立两旁的特务,径自跨向石阶,向chǎng(  ▲  )开的地窖铁门走去。
(摘自小说《红岩》)
_____________________________________________
【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意读音、字形,并注意在具体语境中体会读音及书写。
【解答】答案:
xiè   蹒  shí  敞
【点评】汉字的音与形是密不可分的,大部分汉字字形不同,读音不同,意义不同,但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字,不易区分。因此,平时学习中对字音与字形辨析要到位,努力做到不误读,不误解,不误写。
2.默写。(8分)
(1)亲贤臣,_____________,此先汉所以兴隆也。 (诸葛亮《出师表》)
(2)_____________,直挂云帆济沧海。           (李白《行路难》)
(3)安得广厦千万间,_____________。           (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)_____________,风正一帆悬。               (王湾《次北固山下》)
(5)_____________,赢得生前身后名。      (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
(6)人生自古谁无死,_____________。     (文天祥《过零丁洋》)
(7)_____________,化作春泥更护花。     (龚自珍《己亥杂诗》)
(8)子曰:“三军可夺帅也,____________。” (《论语·子罕》)
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。
【解答】答案:
(1)远小人
(2)长风破浪会有时
(3)大庇天下寒士俱欢颜(注意“俱”的书写)
(4)潮平两岸阔
(5)了却君王天下事
(6)留取丹心照汗青(注意“汗”的书写)
(7)落红不是无情物
(8)匹夫不可夺志也
【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴:
1.保持良好的心态,培养识记兴趣。
2.多种方式相结合,提高识记效果。
3.提倡使用名句,巩固识记成果。
4.留心特别词句,规避识记误区。
3.名著阅读。(6分)
(1)下列对名著内容的表述有错误的一项是(   )(2分)
A.毛泽东告诉斯诺,自己在李大钊手下当图书馆助理员时,就迅速拥抱马克思主义,一九二一年出席了共产党成立大会,也曾和陈独秀讨论过马克思主义书籍。
B.得知五星红旗是新中国的国旗,大家在那面残留着弹孔、染透血迹的红旗上,一针一线绣出五星,随着红旗被江姐高高地亮开,人们的心也飘扬到远方
C.在刘四过寿日那天一早,虎妞就让祥子帮忙搭喜棚,并背地里给祥子钱,买来生日大蛋糕,称是祥子送的贺礼,以博取刘四的好感,答应自己与祥子的婚事。
D.潘三带着匡超人来到绍兴府,让匡超人换上童生金跃的衣帽替考,使之赚了一笔横财,又替匡超人说媒,将其招在郑老爹家,和郑老爹的一个女儿成了亲。
【分析】本题涉及多部名著的内容,解答需要结合具体情节分析。平时阅读,要注意对名著情节内容的积累。
【解答】本题考查对名著情节内容的把握。
ABD.正确。
C.有误。祥子买来的贺礼是寿桃寿面,不是大蛋糕。
故选:C。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等,还要知道一些细节,及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来,得心应手。
(2)阅读《西游记》选段,回答问题。(1分)
大仙念动咒语,噀(xùn,含在口中)一口水,喷在脸上,随即解了睡魔。二人方醒,忽睁睛,抹抹脸,抬头观看,认得是仙师与世同君和仙兄等众,慌得那清风顿首,明月叩头道:“师父啊!你的故人,原是‘东来的和尚,——一伙强盗',十分凶狠!”
明月为何称师父的故人是“一伙强盗”?
_________________________________________
 
【分析】《西游记》是中国古典四大名著之一,是由明代小说家吴承恩所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。主要描写了唐朝太宗贞观年间孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马四人保护唐僧西行取经,沿途历经磨难(连同唐僧出生到取经前的磨难共九九八十一难),一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天,取得真经的故事。
【解答】本题考查识记名著内容的能力。结合掌握的《西游记》内容可知,因为孙悟空等人偷吃了人参果,并推倒人参树;因此明月为何称师父的故人是“一伙强盗”。
答案:
偷吃人参果,推倒人参树。
【点评】阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验
(3)阅读《水许传》选段,回答问题。
A写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:
“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”
①A为何人?选段所叙何事?(2分)
____________________________________________
____________________________________________
②此事直接给A带来怎样的后果?(1分)
___________________________________________
【分析】《水浒传》,中国四大名著之一,是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎、王庆和方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力,最终走向悲惨失败的宏大故事,艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
【解答】①本题考查识记名著人物和内容的能力。结合掌握的名著内容可知,A是宋江;选段主要叙述了宋江在浔阳楼上题反诗。
②本题考查识记名著内容的能力。结合掌握的名著内容可知,宋江因在浔阳楼上题反诗,被黄文炳告发,受到了牢狱之灾。
答案:
①宋江;浔阳楼吟(题)反诗。
②牢狱之灾(或“杀身之祸”;若将这具体化亦可,比如答“被黄文炳告发”或“被蔡九知府捉拿”)。
【点评】阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。
4.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。(3分)
①目前,我国市场上的湿巾和口罩等个人防护品,主要成分是由无纺布制成的。②大部分的无纺布以聚酯纤维为基材,而聚酯纤维是一种常见的塑料材料,在自然环境中无法自然降低。③塑料污染治理面临着可降解塑料制品或其他替代产品缺少统一标准、替代产品供给短期存在缺口等。④加快生物可降解材料技术装备攻关,不仅可以发展新经济,还可以降低成本。
(1)第①处结构混乱,应删去         
(2)第②处搭配不当,应将           改为         
(3)第③处成分残缺,应在        后增补          
(4)第④处语序不当,应将               互换位置。
【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】(1)第①处结构混乱,应删去“成分”(或“由”“制成的”)。
(2)第②处搭配不当,应将改为“降解”。
(3)第③处成分残缺,应在“等”后增补“问题”(或“难题”)。
(4)第④处语序不当,将“发展新经济”与“降低成本”互换位置。
答案:
(1)“成分”
(2)“降低”“降解”
(3)“等”“问题”
(4)“发展新经济”“降低成本”
【点评】辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
5.根据下列三则材料,完成题目。(6分)
【材料一】当词典编者把有“小”的汉字罗列在这里,把有“艹”的汉字罗列在那里的时候,其实不仅便于查阅,而且也揭示了那些相同偏旁部首汉字间的相互关系。
(摘自2019年8月19日《光明日报》)
【材料二】不少人搜集资料时首选网络搜索引擎,输入几个关键词,一大批资料会立刻
呈现在屏幕上。但是,想在海量的搜索结果中精准找出所需要的信息,就不那么容易了。
(摘自人教版《语文》八年级上册第96页)
【材料三】课间,小明主动提及脚上薪新的名牌运动鞋:“鞋倒是限量版的,可惜我老爸选的这颜色太丑。”同学小强笑道:“你现在都会‘凡尔赛文学’了!”小明不知道“凡尔赛文学”是什么意思,就去查词典,词典上没有解释,回家上网一查,解说众多,费了很大劲,才明白了大概。
(1)妈妈要给小明买《现代汉语词典》,他却以网上检索便捷为由拒绝。请拟两条理由,帮妈妈说服小明。(2分)
______________________________________
______________________________________
(2)请概括“凡尔赛文学”这种说话方式的特点。(2分)
______________________________________
______________________________________
(3)网络用语“凡尔赛文学”被《咬文嚼字》编辑部选为“2020年十大流行语”,今后再版《现代汉语词典》,你是否同意收录该词条?请简述理由。(2分)
____________________________________
【分析】(1)本题考查语言表达。根据材料一中的“其实不仅便于查阅,而且也揭示了那些相同偏旁部首汉字间的相互关系”可得理由:词典不仅便于查阅,而且揭示了那些相同偏旁部首汉字间的相互关系,便于学习。根据材料二中的“但是,想在海量的搜索结果中精准找出所需要的信息,就不那么容易了”可得理由:网上搜索会出现大量信息,要精准找出所需信息,反而费时。根据生活积累可知,教育部已经出台相关政策,禁止学生带手机进校园。据此分析概括即可。
(2)本题考查材料探究。根据材料三中小明的实际情况和他说的话可知,他脚上穿的是名牌限量版运动鞋,然而他说的话却表示了自己的不满,嫌颜色太丑。虽然语气是不开心,但在旁人看来,这就是明显的炫耀。表面上是不满,实际上是炫耀。所以凡尔赛文学就是故意用苦恼不开心的口吻炫耀自己,明贬暗褒。
(3)本题考查观点的自由表达。开放类试题,观点明确,有理有据,语句通顺流畅,言之成理即可。
【解答】答案:
(1)①网上搜索会出现大量信息,要精准找出所需信息,反而费时(或“网上出于众手的百科词条,让人真伪莫辨,容易出错”,或“词典信息更精准”);②词典不仅便于查阅,而且揭示了那些相同偏旁部首汉字间的相互关系,便于学习;③教育部规定学生不能带手机进校园,在校上网查找不便。
(2)故意用苦恼不开心的口吻炫耀自己(或“表面是不满或贬低自己,实质是炫耀”,或“先抑后扬,明贬暗褒”等)。
(3)示例一:应该收录。理由:①既是流行语,表明其含义逐渐为民众所接受,已经约定俗成;②时代在发展,新的词汇不断涌现,这是语言发展的必然规律;③语言只有不断丰富,才能满足人们个性化表达的需求;④网上解释众多,缺乏权威性(或“网上解释不够精准”)。
示例二:不应该收录。理由:①网络用语,随意性大,不规范;②网络流行语也可能昙花一现,难以长久,不能固定下来;③作为学生的小明都不懂这个流行语,表明其含义不够明确未被广泛接受。
【点评】综合读写题就是给出一段材料,考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
出处2021年江苏省镇江市中考题资料
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