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积累与运用(2020年江苏省常州市中考题)
作者:   上传者:tomacc  日期:20-10-01 出处:2020年江苏省常州市中考题


一、积累与运用(20分)
1.把文中加粗字的注音和拼音所表示的汉字填在相应位置。
  故乡不只是写在籍guàn      里的一个熟悉地名,它还是老屋门前那条潺(   )的小河,磨坊里那盘永远(   )着五谷杂粮的大石磨。多年后的今天,因为故乡,我zhù    立在一旁,静mù    ,又潸然泪下。
(摘自冯连伟《乡愁的那头是故乡》)
【分析】本题考查汉字的识记和注音。注音题要结合平时课文中所学词语来解答。字音、字形要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析;写汉字题要注意形近字、同音字辨析。
【解答】答案:
贯   chán   jiáo    伫     穆
【点评】解有关汉字的考题时,一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义,二要注意区分同音字和多音多义字。
2.下列有关名著的表述,正确的两项是(  )
A.凡尔纳是法属圭亚那的科幻小说家,被公认为“现代科幻小说之父”,《海底两万里》是他“海洋三部曲”之后的又一力作。
B.在印度洋,“鹦鹉螺”号被章鱼所困,“我”看到尼摩艇长独自用斧头与章鱼顽强肉搏,最终击退了章鱼。
C.《儒林外史》将针砭时弊的锋芒隐藏在含而不露的叙述中,小说中无论是官员、儒者、名士,还是市井小民,都跃然纸上。
D.匡超人本是一个淳朴的农村少年,做官后,不顾结发妻子,不念旧日友情、吹嘘抬高自己,最终变成了薄情寡义的虚伪小人。
E.《西游记》:“一头红焰发蓬松,两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤……”这是对孙悟空的精彩刻画。
【分析】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著,结合积累作答。
【解答】A.有误,“海洋三部曲”是《格兰特船长的女儿》《海底两万里》《神秘岛》;
B.有误,“鹦鹉螺”号被章鱼所困是在大西洋;
C.正确;
D.正确;
E.有误,是对沙悟净的精彩刻画。
故选:CD。
【点评】解答此类问题,在平时的阅读中,注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。
3.如图是漫画《发怒》和《恐吓》,请选择其中一幅,简要概括其主题。


我选择的漫画是《  》
主题:                                 
【分析】本题考查对漫画主题的理解。作答时,首先要仔细观察画面内容,然后理解其内涵。如漫画《发怒》中,发怒的人用拳头表达愤怒,拳头却被困在笼中,阻隔了自己与外界的沟通,事情没有得到任何解决。这就告诉我们,光是发怒,不冷静思考解决办法,是没有任何帮助的。又如漫画《恐吓》中,一个人用巨大的面具遮挡真实的自己去恐吓人群,这就告诉我们不要惧怕恐吓,吓人的外表往往是色厉内荏的人装出来吓众人的。
【解答】答案示例:
《发怒》发怒对解决事情没有帮助。
《恐吓》不要带着虚假的面具虚张声势地恐吓众人。
【点评】作答图文转换类题目的关键是一定要认真看图,然后按照一定的顺序把图中出现的所有的元素都介绍清楚,把画面上的内容分层次或方位用说明性语言描述出来,综合画面内容,把画作寄寓的深刻含义表达出来。
4.下列选项括号内判断错误的一项是(  )
A.五一假期,万达广场终于迎来了春节后第一个客流高峰,商场里生意兴隆,人满为患。(“万达广场”“生意兴隆”结构相同;“人满为患”表示人多,贬义词褒用)
B.她会爬树,一扯一扯的,跟猴子似的,爬得飞快。(“扯”“爬”是动词,准确生动;“跟猴子似的”用了比拟的修辞手法,形象贴切)
C.开学前一天,市教育局有关领导一行三人莅临我校,视察开学工作准备情况。(“莅临”是敬词,此处表达得体)
D.面对来势汹汹的“新冠病毒”,公民个体应该具有一定的安全防范。(这是一个单句,缺宾语的中心语)
【分析】本题考查汉语语法相关知识。认真分析题干结合自己所学知识做出正确判断。
【解答】A.有误,“万达广场”是偏正短语,“生意兴隆”是补充短语。“人满为患”指因人多造成困难,用在这里不恰当。
BCD.正确。
故选:A。
【点评】汉语中语法知识需要同学们系统学习,灵活掌握。
5.“亲子教育”的概念源于国外,近来受到中国社会的广泛关注。请探究图文材料并回答问题:“亲”只限于“父母”好吗?“亲子教育”的年龄范围从0~6岁扩展到0~18岁是否更加合理?
[材料一]亲子教育一般是指0~6岁之间施行的一种早期教育,是以亲缘关系为主要基础,以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能、培养个性为目标,以不断提高新生人口的素质为宗旨的一种特殊形态的教育。
[材料二]调研显示,如果一生的幸福是100分,那么有50分取决于他0~6岁所受到的教育。后面的生涯决定他剩下50%的幸福。
[材料三]领导,不可能做一辈子;父母,却一定是终身制。父母不能下岗,不能请假,不能退休,不能辞职。


(摘编自《人格的社会心理发展》《百度百科》等)
【分析】本题考查对材料内容的理解与把握。解答此题要在充分理解和把握材料内容的基础上进行,要善于抓重点的语句,学会分析图表的变化状态,全面把握和结合材料内容加以分析即可。
【解答】答案:
亲子关系中的“亲”不只限于“父母”,它主要是以“亲缘关系”为基础,良好的亲子关系还少不了学校、社会的参与。
“亲子教育”的年龄范围从0~6岁扩展到0~18岁更加合理。父母是终身制的,而且在孩子的不同发展阶段担负着不同的角色任务;6岁以后决定了人一生百分之五十的幸福,这个阶段同样重要。
【点评】解答这类题,要在对材料的内容充分理解和把握的基础上进行。要扣住主题,围绕重点语句加以理解和把握。
6.古诗文默写。
(1)我寄愁心与明月,                 。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)                 ,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)
(3)人知从太守游而乐,                  。(欧阳修《醉翁亭记》)
(4)古代诗词中有许多传神的动作描写,反映了人物的特定心境。请写出连续的两句:
                          
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。
【解答】(1)随君直到夜郎西  李白(重点字:郎)
(2)伤心秦汉经行处
(3)而不知太守之乐其乐也
(4)示例:唇焦口燥呼不得  归来倚杖自叹息(重点字:燥)
【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1.保持良好的心态,培养识记兴趣。
2.多种方式相结合,提高识记效果。
3.提倡使用名句,巩固识记成果。
4.留心特别词句,规避识记误区。
出处2020年江苏省常州市中考题资料
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