无忧无虑中学语文网

首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 教师频道 | 课外读物 | 会员区 | 手机版


  您的位置试卷下载 >>中考题库 >>语言积累与运用 >>
语言积累与运用(2020年江苏省南通市中考题)
作者:   上传者:tomacc  日期:20-09-21 出处:2020年江苏省南通市中考题


一(25分)
阅读下面一段文字,完成1~3题。(4分)
江南大地,人文荟萃。五千年文明之光在这里shǎn yào,中国近代第一城在这里崛起。今天,江海儿女正用zhì huì和汗水,绘就南通发展的绚丽篇章。在这千帆竞发  A 百舸争流的时代,南通青年更应  B  (勇立潮头 锐不可当)、奋发有为,与家乡共成长,用奋斗与担当写下最美的青春诗行!
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(2分)
 
2.请在A处填上恰当的标点符号。(1分)
A处的标点符号是                  
3.从括号内选择恰当的短语填在B处。(1分)
B处的短语是                           
4.宣传部门组织“00后看南通”活动。你作为学校代表参加活动。(5分)
“看南通历史,品江海文化”是“00后看南通”活动的第一条线路。
(1)第一站:狼山。坐落于山顶的广教寺山门两侧有一副楹联,上联是“长啸一声山鸣谷应”。领队问大家,下列哪一项作为下联最恰当(2分)(    )
A.极目远眺海阔天空           B.举头四顾海阔天空
C.极目远眺海天一色           D.举头四顾海天一色
(2)第二站:蓝印花布博物馆。在这里,你了解到以下信息:
南通是蓝印花布之乡。“南通蓝印花布印染技艺”被列入国家级非物质文化遗产名录。然而,当前从事蓝印花布印染的人数正在减少,专业人士青黄不接,对蓝印花布印染技艺的保护已迫在眉睫。
《梦幻西游》电脑版创作方在实践“匠心传梦·非遗守护”计划时,邀请非遗传承人吴元新创作了一块以“飞天入梦”为主题的蓝印花布。这次合作借助游戏平台让更多年轻人了解蓝印花布,也为传统匠人带去内容创作、技艺传承的新思路。
①参观结束后,同学们准备组织讨论会,请你根据以上信息拟定一个讨论话题。(1分)
 
②小弘对组织讨论会有看法,他说:“不就是蓝加白,能做出什么花?我认为这个讨论会意义不大。”你准备如何应对?(2分)
 
5.名著阅读。(7分)
(1)阅读《西游记》的节选文字,概括孙悟空在不同阶段的形象特点。(3分)
节选文字         形象特点
那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猴为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。     石猴:                         
                                
大圣道:“他虽年劫修长,也不应久占在此。常言道:‘皇帝轮流做,明年到我家。’只教他搬出去,将天宫让与我,便罢了;若还不让,定要搅攘,永不清平!”   齐天大圣:                     
                               
行者道:“……我老孙身回水帘洞,心逐取经僧。那师父步步有难,处处该灾。你趁早儿告诵我!”     孙行者:                       
 
 
(2)法布尔笔下的昆虫既有虫性,又有人性。你所在的学习小组就《昆虫记》“以人性看虫性”这一特点进行了研究性学习。你建议以“蝉”的图片作为研究性学习报告的封面,请结合具体内容说说理由。(4分)
 
 
6.用课文原句填空。(9分)
成长路上,芬芳满径。“大漠孤烟直,(1)                                           ”(王维《使至塞上》)的塞外奇观,“海日生残夜,(2)                                        ”(王湾《次北固山下》)的自然理趣,“(3)                                      ,柳暗花明又一村”(陆游《游山西村》)的豁然开朗,带给我们心灵的滋养;诸葛亮“静以修身,(4)                                         ”(《诫子书》)的谆谆教诲,范仲淹“(5)                                                                                     ”(《岳阳楼记》)的远大抱负,李白“(6)                                           ,                                         ”(《行路难》)的满腔自信,赋予我们成长的力量。奔跑吧,少年!“‘(7)              ’,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望”(朱自清《春》)。
 
 
答案:
1.闪耀  智慧
2. 、
3.勇立潮头
4.(1)B (2)①蓝印花布印染技艺的保护与传承。②首先,我们有义务多了解“蓝印花布”,做好非物质文化遗产的守护与传承。我们可以形式创新,让年轻人了解更多的蓝印花布印染技艺;内容创新,为传统匠人带去内容创作、技艺传承的新思路。
5.(1)石猴:活泼好动、机灵可爱。  齐天大圣:蔑视权威,具有反抗精神。  孙行者:忠诚不二、有情有义。
(2)示例:“以人性看虫性”,蝉有许多耐人寻味的习性。地下蛰伏四年,地上生活五周,每天都尽情地歌唱,它们积极乐观、毫无怨言。
6.(1)长河落日圆 (2)江春入旧年 (3)山重水复疑无路 (4)俭以养德 (5)先天下之忧而忧  后天下之乐而乐  (6)长风破浪会有时  直挂云帆济沧海  (7)一年之计在于春
出处2020年江苏省南通市中考题资料
1 2020年江苏省南通市中考语文试题及答案
2 语言积累与运用(2020年江苏省南通市中考题)
3 《西游记》《昆虫记》名著阅读(2020年江苏省南通市中考题)
4 课文原句填空(2020年江苏省南通市中考题)
5 秋瑾《日人石井君索和即用原韵》阅读练习及答案(2020年江苏省南通市中考题)
6 《杨万里传》阅读练习及答案(2020年江苏省南通市中考题)
7 《看南通今朝,绘江海蓝图》阅读练习及答案(2020年江苏省南通市中考题)
8 李汉荣《__________的眼睛》阅读练习及答案(2020年江苏省南通市中考题)
9 2020年江苏省南通市中考作文:那段日子,我忽然长大
 



 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 交互区
上传资料 资料求助
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
在线新华字典  在线成语词典
古诗词大全    中国四大名著
文言文翻译   入团志愿书
中考历届试卷  高考历届试卷
初中阅读练习  高中阅读练习
 相关资料
积累与运用(2020年山东省枣庄市中考题)
基础·运用(2020年甘肃省兰州市中考题)
语言积累与运用(2020年湖北省十堰市中考题)
语言积累与运用(2020年江苏省镇江市中考题)
积累与运用(2020年辽宁省盘锦市中考题)
语言积累与运用(2020年四川省绵阳市中考题)
积累与运用(2020年辽宁省朝阳市中考题)
语言积累与运用(2020年湖南省岳阳市中考题)
积累与运用(2020年辽宁省抚顺、铁岭中考题)
积累与运用(2020年辽宁省丹东市中考题)
积累与运用(2020年辽宁省鞍山市中考题)
语言积累与运用(2019年辽宁省丹东市中考题)
积累与运用(2020年山东省烟台市中考题)
积累与运用(2020年辽宁省大连市中考题)
知识积累及运用(2020年黑龙江省绥化市中考题)
知识与运用(2020年山东省日照市中考题)
语言积累与运用(2019年四川省绵阳市中考题)
积累与综合性学习(2020年内蒙古鄂尔多斯中考题)
积累与运用(2020年辽宁省锦州市中考题)
积累与运用(2020年辽宁省阜新市中考题)
积累运用(2020年江苏省扬州市中考题)
积累运用(2020年广西北部湾经济区中考题)
语言知识运用(2020年四川省眉山市中考题)
语文知识及运用(2020年四川省宜宾市中考题)
语言积累与运用(2020年湖北省黄石市中考题)
语言积累与运用(2020年内蒙古赤峰市中考题)
积累与运用(2019年辽宁省锦州市中考题)
积累与运用(2020年广西柳州市中考题)
积累与运用(2020年江苏省泰州市中考题)
语言运用(2020年山东省济宁市中考题)
基础积累(2020年山东省济宁市中考题)
积累与运用(2020年广西贺州市中考题)
积累与运用(2020年广西贵港市中考题)
积累与运用(2020年内蒙古呼和浩特市中考题)
积累与运用(2020年宁夏中考题)
知识运用(2020年湖北省恩施州中考题)
基础知识与运用能力展示(2020年青海省中考题)
积累与运用(2020年吉林省长春市中考题)
积累与运用(2020年内蒙古通辽市中考题)
积累与运用(2020年湖北省鄂州市中考题)
积累运用(2020年湖南省湘西中考题)
积累与运用(2020年辽宁省沈阳市中考题)
积累与运用(2020年四川省泸州市中考题)
语言积累与运用(2020年山东省潍坊市中考题)
积累与运用(2020年湖北省襄阳市中考题)


   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号