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积累与运用(2020年湖北省鄂州市中考题)
作者:   上传者:tomacc  日期:20-08-06 出处:2020年湖北省鄂州市中考题


一、积累与运用(共26分)
1.下列字形及加粗字注音完全正确的一项是(  )
A.娉婷(pīng)   脑畔(pàn)    蛮横(héng )  恹恹欲睡(yān)
B.亵渎(xiè)   拮据(jù)    恣睢(zì)    前仆后继(fù)
C.桑梓(zǐ)     濒临(bīn)    粗犷(guǎng)    五行缺土(xíng)
D.绯红(fēi)    妥贴(tiē)    迸溅(bèng)   吹毛求痴(chī)
【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意读音、字形,并注意在具体语境中体会读音及书写。
【解答】A.有误,“蛮横”的“横”读作hèng;
B.有误,“拮据”的“据”读作jū,“恣睢”的“睢”读作suī;“前仆后继”的“仆”读作pū;
C.正确;
D.有误,“吹毛求痴”的“痴”应为“疵”,读作cī。
故选:C。
【点评】字音字形题的解答,需要学生在平时读课文时养成熟练的语感,正确的书写习惯,并注意在具体语境中的应用。
2.下列句中加点粗成语使用恰当的一项是(  )
A.“老人鞋”种类繁多,款式各异,价格鱼龙混杂,高者可达3000元,低者仅需19元。
B.“开大奔进故宫”事件持续发酵,“故宫道歉”又引起网友质疑:涉事大奔被放入,是得到故宫哪一级工作人员的允许?违规放行者应承担什么责任?故宫管理队伍一时被推到了舆论的风口浪尖。
C.“嫦娥四号”选择月球背面登录也具有很重要的意义,并且可以说是一种别有用心的选择。
D.国家公祭日之长鸣警钟震耳欲聋,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。
【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】A.错误,“鱼龙混杂”形容坏人和好人混在一起,所以与语境不符;
B.成语使用恰当;
C.错误,“别有用心”指言论或行动中另有不可告人的企图,含贬义,此处使用不当;
D.错误,“震耳欲聋”形容声音很大,震聋发聩比喻唤醒糊涂麻木的人,应使用“振聋发聩”。
故选:B。
【点评】解答此类题目,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当。
3.下列各项中没有语病的一项是(  )
A.这是一位优秀的鄂州市的语文老师,在本次省优质课比赛中她获得了一等奖。
B.徜徉诗歌之间,我们的情感将在潜移默化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。
C.自2019年12月29日转入首批7名新型冠状病毒感染的肺炎患者以来,武汉市金银潭医院约600多名医护人员,已在抗击疫情的最前沿奋战了接近一个月。
D.国产航母“山东”号的交付不仅体现出我国海军装备水平的跃升、国家整体实力的提升,更预示着我国正式开启了双航母。
【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】A.语序不当,应为“这是鄂州市的一位优秀的语文教师”;
B.无语病;
C.“约600多名医护人员”中“约”和“多”重复啰嗦,应去掉“约”或“多”;
D.成分残缺,应为“更预示着我国正式开启了双航母时代”。
故选:B。
【点评】了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。平时要注意正确表述,避免病句的发生;还要与同学多交流,尤其是在作文互评中,要按照以上病因来衡量句子,避免病句的出现。这样长期坚持下去,语感会逐渐增强,对病句的辨析和修改能力也会提高。
4.下列各句中标点符号使用正确的一项是(  )
A.周敦颐的《爱莲说》将这种文学手段进一步升华;真正高尚之人格,恰似莲花出淤泥而不染。
B.春天到了,凤凰广场上桃花啊、杏花啊、梨花啊,都开满了枝头,吸引了许多市民前来观赏。
C.我国第一部诗歌总集《诗经》。既是“饥者歌其食,劳者歌其事。”更有“智者歌其恩”寓于其间。
D.禁止归禁止,不可否认自拍神器已迅速风靡全球,引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己的感受?
【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题,在平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
【解答】A.正确;
B.有误,“桃花啊”“杏花啊”后的顿号都应为逗号,带有语气词的并列词语之间不用顿号;
C.有误,属于非独立引用,收引号前的逗号应放在引号外面;
D.有误,为陈述句,不是疑问句,句末应为句号。
故选:A。
【点评】解答此题,注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法,重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用,以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。
5.下列有关文学常识和名著阅读的表述正确的一项是(  )
A.《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作,小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。它的作者是清代小说家曹雪芹。
B.阴阳,古人以山南水北为阳,以山北水南为阴。《愚公移山》一文“指通豫南,达于汉阴”中的“汉阴”指的是汉水的北岸。
C.《简•爱》的作者是英国女作家艾米莉•勃朗特。小说以第一人称叙述。讲述了贫苦孤儿简•爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。
D.消息的正文一般包括电头、主体、背景和结语四部分(后两部分有时暗含在主体中)。
【分析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题,包括作家、年代、作品知识,文学作品中的地理、历史知识,各种典故、故事,也包括众所周知的文学习惯等知识。
【解答】A.正确;
B.有误,“汉阴”指汉水的南岸;
C.有误,《简•爱》的作者是英国女作家夏洛蒂•勃朗特;
D.有误,消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。
故选:A。
【点评】解答这道题,要有比较广博的积累,平时养成多读书、多积累的习惯,这样才能厚积薄发,提高答题的准确率。
6.将下列句子组成语意通顺的语段,顺序排列正确的一项是(  )
①坚定也是这样,源于心灵,听从心灵,更是对真理和世间美好的捍卫。
②也许有人会说,管它完整不完整,只要自己的利益不损失就行了。
③有了这样的坚定,不管是怎样的私心杂念还是五彩缤纷的诱惑,都不能改变它,因为它当关,万夫莫开。
④如果在该坚定的事上,不能做到坚定,那么这样的人生就变得不再完整。
⑤这种利益至上的人,十之八九都是一些名利之徒,在他们的世界里,根本没有什么真理,如果有,那也是关乎利益的东西。
⑥著名作家张炜说:“写作是一种心灵之业,要始终听从内心的指引,更是追求真理的一种方式。”
A.④⑥②⑤①③  B.⑥①③④②⑤  C.⑥③①④②⑤  D.④②⑤⑥①③
【分析】本题考查语句的排序。解答此题,要在对文段意思充分了解的基础上排序,首先确定首尾句,然后按照一定的顺序加以排列。
【解答】本题考查语言表达连贯的能力。解答此题,首先要确定中心句,通过读这六个句子,可知本语段介绍的是“在该坚定的事上,一定要做到坚定”,按照逻辑层次关系来写,首先通过引用著名作家张炜的写作,引出要做到坚定⑥①,紧接介绍坚定的巨大作用③,最后介绍了不坚定的巨大危害④②⑤.所以顺序为⑥①③④②⑤,据此可知答案为B。
故选:B。
【点评】语句排序题解决方法:
1.寻头断尾,确定首尾句。
2.把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
7.根据提示,用作品原句填空。
(1)长风破浪会有时,               。( 李白《行路难》)
(2)               ,只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)
(3)               ,一览众山小。 (杜甫《望岳》)
(4)海日生残夜,               。 (王湾《次北固山下》)
(5)富贵不能淫,               。(《孟子•富贵不能淫》)
(6)韩愈《马说》中,作者表达的主要观点是:“               ,               。”
(7)范仲淹《岳阳楼记》中,表现作者远大政治抱负和忧国忧民情怀的句子是:“               ,               。”
(8)苏轼《江城子•密州出猎》中运用典故,表达希望得到朝廷重用的愿望的句子是:“               ,              
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。
【解答】(1)直挂云帆济沧海(注意“济”的书写)
(2)零落成泥碾作尘(注意“碾”的书写)
(3)会当凌绝顶(注意“凌”的书写)
(4)江春入旧年
(5)贫贱不能移,威武不能屈
(6)世有伯乐   然后有千里马
(7)先天下之忧而忧   后天下之乐而乐
(8)持节云中   何日遣冯唐 (注意“遣”的书写)
【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴:
1.保持良好的心态,培养识记兴趣。
2.多种方式相结合,提高识记效果。
3.提倡使用名句,巩固识记成果。
4.留心特别词句,规避识记误区。
8.综合性学习。
“创建全国文明城市,共享鄂州美好家园。”文明创建,人人有责。身为鄂州市民,我们应该响应号召,积极参与我市创文活动,请你完成下面任务。
(1)【文明礼仪记心中】提升市民文明素养是创建文明城市的目标任务之一。作为中学生,你认为在文明礼仪方面应该怎么做?( 至少答出两点)
(2)【感人故事在身边】3月底,我市抗击新型冠状病毒肺炎疫情取得阶段性胜利,市委市政府为贵州援鄂医疗队举行隆重的送别仪式。送别现场有一位鄂州老人情不自禁地跪地拜别贵州医护人员。老人的举动被人拍成视频、这段视频立即刷爆网络,感动了广大网友。请你代这位老人拟写一副对联,以表达对贵州医护人员的情谊。( 每句不少于7字)
(3)【文明传播我接力】过马路时,当你发现一位老人正要闯红灯,你将如何劝阻?
【分析】(1)本题考查文明礼仪行为的把握。解答此题要求我们平时要注意有关文明礼仪行为的积累与把握,如:乘车时主动给老人小孩让座、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
(2)本题考查对对联的能力。本题为开放性试题,内容必须结合这段视频的相关内容,联系活动主题,形式上下联相对即可。
(3)本题考查语言的表达能力。要注意语言的委婉得体,符合语境,注意礼貌用语的运用,语言流畅连贯即可。
【解答】答案:
(1)示例:①与人打交道使用“您”“请”“谢谢”等礼貌用语;②乘车时主动给老人小孩让座;③不横穿马路,不闯红灯;④不随地吐痰,不乱扔垃圾。
(2)示例:①贵州天使除病疫,吴都百姓记恩情
  ②疫情突袭鄂州身陷囹圄,风雨无阻贵人力挽狂澜
  ③病毒无情万户惶恐,人间有爱千里驰援
(3)示例:老奶奶(老爷爷)您好!请您等一等!您看现在是红灯,过马路不安全。我陪您一起等绿灯亮了再过马路,好吗?
【点评】对联的基本要求:
一、要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。
二、要平仄相合,音调和谐。即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。
三、要词性相对,位置相同。就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。
四、要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。
 
出处2020年湖北省鄂州市中考题资料
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