无忧无虑中学语文网

首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 教师频道 | 课外读物 | 会员区 | 手机版


  您的位置试卷下载 >>中考题库 >>语言积累与运用 >>
语言积累与运用(2020年江苏省淮安市中考题)
作者:   上传者:tomacc  日期:20-07-23 出处:2020年江苏省淮安市中考题


一(20分)
1.阅读下面一段文字,按要求答题。
执笔青春,书写梦想。七月,带着缤fēn的色彩飘落在我们身边,万绿从中,荷花初绽,一尘不染地笑着、美着,诗意了学子生命拔节的日子。盛夏的阳光,亦洒满岁月的故事。镌刻进岁月的年轮,________(激荡  激动)起童话般的记忆。在通往成长的路上,我们热爱生活,奋力奔跑。这,就是人间最绚烂的七月天。
①请从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。
热爱生活   奋力奔跑
 
②给加点字注音,根据拼音写汉字。
执:________     fēn:________
③找出并改正文段中的一个错别字。
________改为________
④结合语境从括号内选择恰当的词语填在横线上。________
【答案】①热爱生活(奋力奔跑)
②zhí  纷
③从  丛
④激荡
【解析】
①汉字的书写是语文学习最基本的能力之一,但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视,甚至连笔画的先后顺序都没掌握。笔划要清楚,要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适。此题要注意“热”“奋”“奔”的结构要安排好。
②此题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。“执”在这里是意思是“拿着”,应该读zhí;“缤纷”意思是繁多而错杂,“纷”是绞丝旁。
③辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。“万绿丛中”的“丛”意思是“生长在一起的草木”,应该把“从”改为“丛”。
④选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析,可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“激荡”的意思是“冲击使动荡”,“激动”指感情因受刺激而冲动,此处与“记忆”搭配,应该用“激荡”。
2.学校《晨光小报》准备出一期以“生活中的美”为主题的专栏,请你参加相关活动。
【发现美德】上学途中,小明将学生卡落在了公交车上,邻座的王大爷发现后冒着大雨将学生卡送到学校。专栏的记者得知消息后,特别感动于王大爷能这么做,打算采访他,请你设计一个问题。
【硕扬美德】专栏编辑小文同学了解到2020年首批“新时代淮安好人”榜发布,为歌颂他们的高尚品质,准备发表一首小诗,邀请你共同完成,请在横线上补写一个词语。
好人颂
新时代的好人啊
你那默默奉献的身影
就是我们生活的暖阳
你那勇敢冲锋的英姿
就是时代最美的________
【传承美德】为了弘扬“新时代淮安好人”的崇高精神,编辑部组建了志愿者服务队,请你拟一个队名,并简要阐述其内涵。
【答案】【小题一】
示例:王大爷您好,请问是什么原因让您冒着大雨也要送学生卡给这位学生呢?
【小题二】
例:风景、符号、篇章等。
【小题三】
示例:翔宇思齐队:“翔宇”是周总理的字号,“思齐”截取见贤思齐。用伟人的字号激励我们向“好人”看齐。
【解析】
(1)本题考查根据场景设计问题。设计问题时要明确采访的目的,采访有两个目的:第一,想知道王大爷这么做的原因,第二,想知道王大爷把学生卡交还给小明的时候的心理。由材料中“专栏的记者得知消息后,特别感动于王大爷能这么做”一句,得出记者采访的目的是想知道王大爷这样做的原因,问法得体有礼貌即可。如:“王大爷您好,您为什么冒着大雨还要把学生卡送到学校呢?”
(2)本题考查结合语境补写词语。上文中“你那默默奉献的身影/就是我们生活的暖阳”,运用了比喻的修辞手法,把“身影”比作了“暖阳”,表达了对好人的赞美和感激之情,补写时要与上文运用的修辞手法和主题均保持一致,“你那勇敢冲锋的英姿”中“英姿”是本体,补写需填一个恰当的喻体,如“风景”“音符”“画卷”等。
(3)本题考查结合活动主题为志愿者服务队拟名称。因为要弘扬的是淮安好人,队名必须具有淮安特色,要具有一定的内涵意义,并符合志愿服务队的服务宗旨,即“弘扬‘新时代淮安好人’的崇高精神”,例如,队名可拟为“翔宇思齐队”,伟大的无产阶级革命家周恩来总理就是江苏淮安人,字“翔宇”,“思齐”取自《论语》中“见贤思齐焉”(看到有德行有才能的人就向他学习,希望能在其中和他看齐),以此来激励大家以身边的“好人”为榜样,用自己的实际行动弘扬“新时代淮安好人”的崇高精神。
3.诗、文名句填空。
①会当凌绝顶,____________________。(杜甫《望岳》)
②____________________,天涯若比邻。《王勃(送社少府之任蜀州》)
③____________________,千树万树梨花开。(岑参(白雪歌送武判官归京》
④居庙堂之高则忧其民,____________________。(范仲淹《岳阳楼记》
⑤苏轼在《水调歌头》(明月几时有)中表达了对亲人的思念和美好祝愿的千古名句是:___________,____________。
【答案】    (1). 一览众山小    (2). 海内存知己    (3). 忽如一夜春风来    (4). 处江湖之远则忧其君    (5). 但愿人长久    (6). 千里共婵娟
【解析】
“览”“己”“忧”“婵娟”是此题中的易错字,作答时要注意字形。
出处2020年江苏省淮安市中考题资料
1 江苏省淮安市2020年中考语文试卷及答案
2 语言积累与运用(2020年江苏省淮安市中考题)
3 《次北固山下》阅读练习及答案(2020年江苏省淮安市中考题)
4 《随园记》《醉翁亭记》阅读练习及答案(2020年江苏省淮安市中考题)
5 名著阅读(2020年江苏省淮安市中考题)
6 吴燕京《人为什么爱摸自己的脸》阅读练习及答案(2020年江苏省淮安市中考题)
7 刘亮程《给鸟搬家》阅读练习及答案(2020年江苏省淮安市中考题)
8 2020年江苏省淮安市中考作文题目
 



 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 交互区
上传资料 资料求助
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
在线新华字典  在线成语词典
古诗词大全    中国四大名著
文言文翻译   入团志愿书
中考历届试卷  高考历届试卷
初中阅读练习  高中阅读练习
 相关资料
积累运用(2020年山东省临沂市中考题)
基础知识及运用(2020年四川省内江市题)
积累(2020年山东省滨州市中考题)
积累与运用(2020年福建省中考题)
《基础·运用》(2020年北京市中考题)
知识积累及运用(2020年黑龙江省龙东地区中考题)
积累与运用(2020年甘肃省武威市中考题)
积累与运用(2020年江苏省盐城市中考题)
积累与运用(2020年黑龙江省哈尔滨市中考题)
语言积累与运用(2020年天津市中考题)
语言积累与运用(2020年四川省广安市中考题)
语言积累与运用(2020年江苏省南京市中考题)
语言积累与运用(2020年河北省中考题)
语文知识及运用(2020年重庆市B卷中考题)
图文题、语段阅读(2020年山东省泰安市中考题)
语言积累与运用(2020年山东省泰安市中考题)
《积累与运用》(2020年山东省聊城市中考题)
语文知识及运用(2020年重庆市A卷中考题)
语文积累与运用(2020年安徽省中考题)
积累与运用(2020年河南省中考题)
语言知识应用(2020年四川省德阳市中考题)
《语言运用》(2020年四川省成都市中考题)
基础知识(2020年四川省成都市中考题)
语言积累与运用(2020年江苏省苏州市中考题)
积累运用(2020年四川省遂宁市中考题)
基础知识与运用(2020年新疆中考题)
积累(2020年浙江省金华市、丽水市中考题)
语言积累与运用(2020年浙江省嘉兴、舟山中考题)
语言积累与运用(2020年湖南省常德市中考题)
语言积累与运用(2019年湖南省常德市中考题)
积累(2020年浙江省湖州市中考题)
积累(2020年浙江省衢州市中考题)
语言积累与运用(2020年浙江省宁波市中考题)
语言积累与运用(2019年辽宁省朝阳市中考题)
语言积累与运用(2020年浙江省温州市中考题)
积累(2020年浙江省台州市中考题)
积累与运用(2019年辽宁省阜新市中考题)
基础知识与运用(2020年贵州省黔西南州中考题)
积累(2020年浙江省绍兴市中考题)
积累(2020年浙江省杭州市中考题)
积累与运用(2019年内蒙古市赤峰市中考题)
积累与运用(2019年内蒙古呼伦贝尔市中考题)
积累与运用(2018年辽宁省鞍山市中考题)
语言积累与运用(2019年宁夏中考题)
积累与运用(2019年四川省乐山市中考题)


   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号