一、基础知识积累与运用（24分）
1.根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。（2分）
我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，成一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老。我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以（yà）苗助长得心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆（suō）的摆舞。
揠苗助长 婆娑
2.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ B ）（2分）
A.龟（guī）裂 翩跹（xiān） 跌宕（dàng） 退避三舍（shě）
B.龌龊（chuò） 渊薮（sǒu） 畸（jī）形 焚膏继晷（guǐ）
C.睥睨（nì） 聒（guō）噪 濒（pín）危 锱（zī）铢必较
D.驯（xùn）良 粗犷（kuàng） 苔藓（xiǎn） 探骊（lí）得珠
3.下列加点成语使用错误的一项是（ C ）（3分）
A.一个民族要想飞速发展，既不能夜郎自大，也不能妄自菲薄。
B.三个月前，我看过电影《流浪地球》，电影中的场景仍历历在目。
C.这些正值豆蔻年华的男同学，站在阳光下，浑身散发着青春的气息。
D.在学生的眼里，谭老师讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感。
4.下列句子没有语病的一项是（ D ）（3分）
A.学习有三忌：一忌上课不可分心，二忌课后不能巩固，三忌不能学以致用。
B.通过观看世界女排联赛中国女排战胜了意大利这场比赛，使我受到很大鼓舞。
C.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体在规范使用汉字方面更有责任做好表率。
D.鲁滨逊是一个既聪明机智又坚强勇敢的人。
5.下列关于文学常识的表述错误的一项是（ A ）（2分）
A.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，现代著名作家。代表作品有长篇小说《骆驼祥子》，短篇小说《林家铺子》《春蚕》等。
B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，和其父苏洵、其弟苏辙均在“唐宋八大家”之列。
C.《水浒传》中英雄各有绰号，有些绰号鲜明地体现了其人的本质特点，例如黑旋风李逵、智多星吴用。
D.《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，我们学过的《藤野先生》和《从百草园到三味书屋》都选自于这部文集。
6.用课文原句填空。（8分）
（1）邹忌修八尺有余，________________。（《邹忌讽齐王纳谏》）
（2）半亩方塘一鉴开，________________。（朱熹《观书有感》）
（3）________________，今夕是何年。（苏轼《水调歌头》）
（4）________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（5）在《山坡羊·潼关怀古》中，张养浩从视觉和听觉两个方面写出潼关雄伟险要的诗句是：________________，________________。
（6）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故来写自己离开家乡之久的诗句是：________________，________________。
7.结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯。（2分）
在人类文明的进程里，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。①_______________，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征；市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，②_______________。从防御趋向流通，反映了由军事和政治意义的城镇向现代以经济、文化为主的城市的发展走向。
8.口语交际（2分）
日前，市教育局下发了《国学经典通读读本》，要求全市中小学开展经典诵读活动，现在学校举行了以“开展经典诵读，弘扬传统文化”为主题的演讲比赛。如果你在此次活动中获得了一等奖，请你在班会课上发表获奖感言。要求语句通顺，至少引用一句儒家经典，不超过60字（标点符号不占字数）。
（60字）
答案：
一、基础知识积累与运用（24分）
1.（2分）揠苗助长 婆娑
2.（ B ）（2分）
3.（ C ）（3分）
4.（ D ）（3分）
5.（ A ）（2分）
6.用课文原句填空。（8分）
（1）而形貌昳丽。（《邹忌讽齐王纳谏》）
（2）天光云影共徘徊。（朱熹《观书有感》）
（3）不知天上宫阙，（苏轼《水调歌头》）
（4）折戟沉沙铁未销，（杜牧《赤壁》）
（5）峰峦如聚，波涛如怒。
（6）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
7.结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯。（2分）
①城的主要功能防御_②开放是其主要特征。
8.口语交际（2分）（60字）
老师、同学们：大家好！
我很高兴能在这次主题的演讲比赛中获得一等奖。我这次获奖，得益于我们班一直坚持开展经典诵读活动，使我在平时增加了阅读经典的兴趣和动力，使我有了更好的传统文化储备，受到传统文化美的熏陶。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我深刻地体会到了只有爱上诵读，爱上经典，才能在学习中华传统文化的路上获得不断的进步！
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