无忧无虑中学语文网

首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 教师频道 | 课外读物 | 会员区 | 手机版


  您的位置教案下载 >>小学教案 >>六年级上 >>
《只有一个地球》教学实录2
作者:   上传者:tomacc  日期:18-10-17


  
  一、提示目标,导入新课
  1、师:(导言)同学们,我们都知道。地球是生命的摇篮,是人类共同的母亲。然而今天的地球却是满目疮痍,地球的出路何在?人类的出路又何在呢?今天这节课,我们就来学习一篇和咱们赖以生存的地球息息相关的课文——《只有一个地球》。(生齐读课题)
  2、师:同学们课前已经做了预习,咱们先来看看生字预习得怎么样。(投影出示生字)
    生:(先一人读,后全班读)
    师:同学们生字读得不错,我们再互相提个醒,看看哪个字在字形上需要注意。
    生:“裹”字是一个衣字里夹一个果字。
    师:同学们生字预习得非常好,老师想问问你们对课文内容又有哪些了解?了解多少说多少。
    生:我知道地球是一个晶莹透亮的球体。
    生:我知道地球的半径有6300多公里。
    生:我知道地球的资源是有限的。
  3、师:投影出示学习目标:(1)理解课文内容,理清作者思路,分段,概括段意。(2)明确作者的写作顺序。(3)懂得保护环境的重要性。
    生:(一人读)
    师:这节课我们就来完成这三个学习目标,我相信,经过努力,我们大家一定能够完成。
  二、自学、交流、讨论
    师:我们先来理解课文的内容,请同学们先自读课文,想想课文围绕地球写了哪些内容,然后再小组讨论看看能不能用简练的语言写在卡片上。
    生:(讨论,写卡片,到黑板上贴卡片)
    师:同学们讲座是非常热烈,那么,你们是抓住课文中的哪些重点词语理解这些内容的呢?谁能说给我们大家听听?
    生:“滥用”的意思是过度使用,没有节制,人类滥用化学品给生物造成灾难,使地球资源有限。
    生:从“渺小”可以看出地球在宇宙是很小的。
    生:我抓住“40亿公里”这个词,40亿公里之内都没有第二个适合人类居住的星球,所以,人类不能移居到别的星球。
    师:说得真好!好在抓住了关键的数字。
    生:我从“五分之一”看出:本来地球就是渺小的,而人类居住的只有五分之一,更说明地球很小。
    生:“晶莹透亮”的意思是光亮透明,说明地球是美丽的。
    师:闭上眼睛想像一下,在群星璀璨的宇宙中一个晶莹透亮的球体,周围裹着一层薄薄的水蓝色的纱衣,这就是我们和蔼可亲的地球。
    生:(闭上眼睛想像)
    师:我相信你们脑中一定会浮现出一幅美丽的图画,下面我们继续学习。
    生:(继续抓住重点词语理解)
  三、整理归类
    师:同学们各抒已风,滔滔不绝,说得真棒。这么多的内容我们给它归归类好吗?
    生:(归类)(教师随机整理)
    师:我们还没给课文分段呢,但我相信同学们已经会分了,是吗?
    生:(讨论分段)
    师:现在让你说说课文围绕地球写了哪些内容,你怎么回答?
    生:课文写了:地球美丽,但很小,资源有限,不能移居,所以要精心保护。
    师:就按照这个同学说的全体练说。
  四、理清作者的写作顺序
    师:写文章要按一定的顺序写,你知道哪些?
    生:按时间的顺序写。
    生:按事情发展的顺序写。
    生:按地点的变换的顺序写。
    师:那么这篇文章是按照怎样的顺序写的?请你们再读书讨论讨论。
    生:作者是抓住事物特点的几个方面来写的。
    师:(小结)作者就是抓住地球小、有限、不能移居这几方面的特点,让我们感到保护环境的重要性、紧迫性。
    师:全体起立,再来朗读课文,体会作者的写作顺序。
  五、质疑问难,反馈学情
    师:前面,我们一起解决了学习目标中的前两个目标,哪些同学对这两个目标还有没有弄懂的地方,提出来大家共同解决。
    生:没有。
    师:你们学得真棒。老师有个小问题问问你们,对于题目的“只有”你们怎么理解?
    生:指仅有、唯一、再没有第二个了。
    生:我们就这么一个地球,应该保护。
  六、谈体会
    师:此时此刻你们想到了什么?你有何感受呢?你能结合课文的内容谈谈你的认识和感想吗?
    生:我们不应乱扔纸屑、瓜果皮核,应该保护环境。
    生:乱砍乱伐造成水土流失,洪水泛滥,这是大自然对人类的惩罚。
      ……
    师:(小结)同学们,当今天养育华夏儿女的长江,黄河以浑浊的河水向我们诉说它们悲哀的时候,我们的明天是否还有绿水青山相伴呢?大自然的警钟已经敲响,我国已经把环保作为一项基本国策,每年4月22日的世界地球日更让我们感到保护地球、保护生态环境的重要性。同学们,让我们行动起来,保护我们眼中美丽的地球吧!

     (此课1999年4月在辽宁省小语第三届青年教师阅读教学观摩会上荣获一等奖)


 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 交互区
上传资料 资料求助
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
在线新华字典  在线成语词典
古诗词大全    中国四大名著
文言文翻译   入团志愿书
中考历届试卷  高考历届试卷
初中阅读练习  高中阅读练习
 相关资料
《只有一个地球》同步练习
《只有一个地球》读后感
《只有一个地球》课文原文阅读
《只有一个地球》ppt课件(23页)
《只有一个地球》教案3
《只有一个地球》课堂实录
《只有一个地球》教学反思(2篇)
《只有一个地球》说课稿
《永生的眼睛》《只有一个地球》《我的心事》教案及练习
《只有一个地球》教学设计2
《只有一个地球》教案1
《只有一个地球》实践活动案例
《只有一个地球》ppt课件3
《只有一个地球》ppt课件2
《只有一个地球》ppt课件1


   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号