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语言积累与运用(2018年湖北省黄石市中考题)
作者:   上传者:tomacc  日期:18-06-24 出处:2018年湖北省黄石市中考


一、积累与运用(共26分)
1.下列加点字的读音,全部正确的一项是(  )(2分)
A.荣(yīng)       刻(qǐng)      马齿(xiàn)    咬文字(jué)
B.望(kàn)        鸣(háo)     一霎那(shà)     面面相(qù)
C.睢(zì)         鸿(hào)     里碑(chén)    方圆凿(ruì)
D.细(lì)         气(fēn)       口头(cán)     强不舍(guō)
2.下列词语的书写,全部正确的一项是(  )(2分)
A.技俩 云翳    迫不急待    怒不可遏
B.嘻闹 诘难    粼次栉比    对答如流
C.蓬蒿 决别    如坐针毡    昏昏噩噩
D.藩篱 尴尬    涕洒横流    恪尽职守
3.下列各句中加点的词语,使用正确的一项是(   )(2分)
A.站在景山的高处望故宫,重重殿字,道道宫墙,错综相连,而井然有序
B.电影《红海行动》在社会上引起不小的轰动,观看者趋之若鹜
C.中学生正值豆蔻年华,要努力践行社会主义核心价值观。
D.面对黄石的飞速发展,我们岂能在心中无动于衷
4.下列句子没有语病的一项是(  )(2分)
A.苏州园林的修建因地制宜,自出心裁,怎能不令人不惊叹呢?
B.读经典作品,会拓宽我们的人生感受和视野。
C.他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名不为许多人所知道。
D.由于井房的经历,使海伦凯勒求知的欲油然而生
5.填入文段空格中的句子,衔接最恰当的一项是(  )(2分)
工程是一辆双刃剑:  ①    。但设计合理、创意新颖的工程外观,不仅不是环境的破坏,反而是环境的美化。   ②     。景观的构成,一是景,一是观。景有自然之景,也有人工之景。而观,也不仅仅是生理和心理上的感觉,它涉及诸多的人文因素,实际上它指的是人类的文明。
A.①一方面,它是环境建设;另一方面,它又是对环境的破坏
②这就需要我们化工程为景观
B.①一方面,它是环境建设;另一方面,它又是对环境的破坏
②这就需要我们重视工程外观
C.①一方面,它是对环境的破坏;另一方面,它又是环境建设
②这就需要我们化工程为景观
D.①一方面,它是对环境的破坏;另一方面,它又是环境建设
②这就需要我们重视工程外观
6.名著积累(每空1分,共4分)
阅读下面的名著片段,按要求填空。
我们来了不久,在厨房里吃饭的时候,就爆发了一场争吵:两个舅舅忽的一声站起来,把身子探过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地呲着牙,哆嗦着外祖父用羹匙敲着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣一样响:
“叫你们全给我讨饭去!”
外母痛苦得面孔都变了样儿,说:
“全都分给他们吧,你也好落得耳根清净,分吧!”
“住嘴,都是你惯的!外祖父叫喊着,两眼直放光。真怪,别看他个子小,叫起来却震耳朵。
母亲从桌子旁站起来,慢慢地走到窗口,背转身去不看大家。
(1)选文选自小说《         》,该小说与《        》、《我的大学》一起构成自传体三部曲,作者是        
(2)选文叙述         (小说人物名)刚来到外祖父家时所目睹的舅舅们为争夺家产而争吵的情景。
7.综合性学习(4分)
在语文学习的旅程中,我们可以感受自然山水的魅力,可以细味名胜古迹的意蕴……
(1)仿照画波浪线的句子,写一句话。(2分)
夏天是个好季节。假如我是诗人,我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗;假如我是     ,我                                        
 (2)在我国许多旅游胜地,精彩的对联比比皆是,自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭,上联已给出,下联有待整理,请将整理后的下联填到横线上。(2分)
上联:把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅
下联:                               
盛世 山高 声随月亮 歌 临风
8.古诗文名句默写。(每空1分,共8分)
(1)晴川历历汉阳树,                   。  (崔颢《黄鹤楼》)
(2)人生自古无死,                     。(文天祥《过零丁洋》)
(3)无可奈何花落去,                    。(晏殊《浣溪沙》)
(4)                  ,思而不学则殆。(《论语》)
(5)亚锦赛上,中国女排姑娘不提困难,以“                   ”的雄心,奋力拼搏,终获冠军,重登亚洲之巅。(杜甫《望岳》)
(6)刘禹锡的诗句“                  ”,用鹤的形象,抒发了诗人豪迈乐观之情。(刘禹锡《秋词》)
 
 
 
答案:
1.B 2.D 3.A 4.C 5.A
6.(1)童年 在人间 高尔基 (2)阿廖沙
7.(1)扣住“夏天是个好节”这个中心句,可从画家、作曲家、雕刻家等角度去展开,
(2)临风歌盛世声随月亮山高
8.(1)芳草萋萋鹦鹉洲 (2)留取丹心照汗青 (3)似曾相识燕归来 (4)学而不思则罔 (5)会当凌绝顶,一览众山小 (6)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄
 
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