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《植树的牧羊人》师生共用导学案
作者:   上传者:tomacc  日期:17-11-16


【学习目标】
   1.学习运用对比来突出主题的写法。(重点)
   2.体会运用第一人称,增加故事的真实性的好处。
   3.培养自己热爱大自然,以及充满自信并持之以恒的做事精神。(难点)
【知识链接】走进作者
让.乔诺(1895~1970),生于法国普罗旺斯地区,法国著名作家、电影编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵。让•乔诺的作品获奖很多,部分作品被搬上银幕,被认为是法国二十世纪最著名的作家之一。
让•乔诺的作品多半以他的家乡和周边地区为背景。家乡的居民至今还为让•乔诺感到骄傲,当地建有纪念他的让•乔诺中心,还有一条街名叫让•乔诺街。
【自主预习】
1.给下列画线字注音或给注音写出汉字。
  戳(   ) tān(    )塌   山毛榉(   )  废xū(    )
Chóu(    )劳  水qú(    )  缝隙(     )  干涸(    )
hǒu(    )叫  白桦(    )树 薄荷 (    )(   )
2.词语解释。
(1)坍塌:                                                
(2)干涸:                                                                      
(3)废墟:                                                (4)不毛之地:                                            
3.请以“通过……句子,看出他是一个……的人”的句式,说说牧羊人是一个什么样的人?(理由批注在课本上)
                                                           
【合作探究】
1.“想真正了解一个人,要长期观察他所做的事。”牧羊人所做的事儿是什么呢?坚持了多少年?
                                                            
2.本文用第几人称叙事?这样写有什么好处?

                                                           

                                                           
3.遇上牧羊人之前,作者为什么要描写荒原的毫无生气?这样有什么作用?
                                                           
                                                           
4.作者最后为什么还要写来到这里的居民的精神境界?
                                                            
                                                             
【拓展延伸】
  1.这样的一个人有没有带给你一些感悟呢?对你的学习、生活有什

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