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《从百草园到三味书屋》阅读练习及答案(四)
作者:   上传者:tomacc  日期:16-11-20


(一)阅读课内文章《从百草园到三味书屋》选段,完成以下问题。(共12分)
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
9.下列说法完全正确的一项是(        )。(2分)
    A.这段文字对景物的描写,顺序是从局部到整体。
B.作者小时候听别人说吃了像人形的何首乌可以成仙,但是从来没有见到过,所以他觉得自己被欺骗,对百草园有着不满的感情。
C.本段的中心句是“单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。”
D.这段景物描写中,详写了菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹,略写了斑蝥、何首乌、覆盆子。
10.请用简洁的语言概括本段所提到的四件事。(4分)
_________________________________________________________
11.请从修辞手法和感官的角度赏析“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”。(4分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
12.请用“不必说……也不必说……单是……”造句。(2分)
_________________________________________________________
__________________________________________________________
 
 
 
答案:
10.抓虫子(捉蜈蚣);按斑蝥;拔何首乌;摘覆盆子
11.这句话运用拟人的修辞手法,将蟋蟀和油蛉人格化,从听觉的角度写出了动物发出的悦耳的声音,表达了作者对百草园的喜爱和怀念之情。
12.示例:不必说期末考试,也不必说中期考试,单是平时的单元检测,都可以让我紧张几个晚上。


 



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