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2014年海南省中考作文解析及范文点评
作者:   上传者:admin  日期:15-03-22


      一、【真题再现】

  从下面两道中任选一题作文。

  1、阅读下面材料,自选角度,自立主题,自定文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少于500字的文章,文中不得出现真实的地名、校名和人名。

  海南媒体曝光:

  ①大学食堂里,经常有白花花的大米饭和油亮亮的菜肴倒满餐桌。

  ②市面餐馆里,有些顾客超量点菜,几乎没有动过筷子的佳肴被倒进垃圾桶。

  ③普通家庭里,因不合口味,一份刚出炉的可乐烧鸡翅说倒就倒掉了。

  中央电视台公益广告:

  我国在餐桌上浪费的粮食800万吨,价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。

  2、根据所给开头续写文章。

  夜深了,我躺在床上,内心无法平静。想起今天发生的事情,我感触最深的是:安全意识太重要了!

  事情是这样的……

  接下来会发生什么事?请发挥想象,自拟题目,续写一篇不少于500字的文章,文中不得出现真实的地名、校名和人名。

  二、【思路解析】

  这两个作文题都十分贴近现实生活,反映社会热点,材料平易简单,不难理解,命题者没有设置审题障碍,考生比较容易入手,可供选择的角度也多,提供给考生的想象空间也大,利于考生的发挥,这是很人性化的一种作文命题思路。

  作文一文字材料作文,所给的材料分两部分,其中“海南媒体曝光”是从学校、社会、家庭的角度反映浪费粮食的普遍性,“中央电视台公益广告”则是用具体而详实的数据说明浪费粮食的严重性。因此考生可以围绕“浪费粮食”或“节约粮食”的主题来写,当然,也可以“节约”为话题作文。就体裁而言,可以写记叙文,也可以写议论文,考生要因人而异,选择自己最擅长的文体。

作文二续写作文,主题是“安全”或“安全意识”,就表达方式而言,应以记叙或夹叙夹议为主。考生在审题时,要注意开头材料中所提供的人物、时间和事件。一是从“我躺在床上”“我感触最深的”可以看出,考生必须用第一人称来写,写“我”的所见所闻所感,考生不能完全抛开“我”去写别人,否则,就没有紧扣这个文题;二是从“想起今天发生的事情”可以看出,考生作文中写的事情必须是发生在“今天”,而不是“昨天”或“过去”;三是从“安全意识太重要了”可以看出,考生记叙或议论的内容必须是与“安全”有关的话题,否则就属于跑题。总之,考生只要注意以上三点,然后在筛选素材、深入思考、丰富结构及提高语言驾驭能力等方面下功夫,作文就能写得很精彩。

   三、【考场佳作】

                                                 我的“光盘行动”

 

  哈哈,这里的“光盘”可不是电脑里的那个光盘,是盛饭菜的那个盘盘,“光盘行动”就是要把盘盘里边的东西吃的光光,不浪费。

  以前我没有意识到节约粮食的重要性,认为浪费一点点粮食算不了什么。每次吃饭都挑三拣四,常常掉许多饭粒,有时还剩饭剩菜,甚至吃不完就随手扔掉。妈妈笑话我是“漏下巴”,爸爸批评我浪费粮食,但我总是无所谓,还找许多借口狡辩。

  这天晚上,爸爸给我算了一笔账:1公斤大米大约有4万颗米粒,我国有13亿人口,若每人每天节约一粒米,可节约32500公斤大米,每年就可节约1200万公斤大米,如果按每人每月吃30斤粮食计算,可供100万人吃一个月。真是不算不知道,一算吓一跳。

  于是,在爸爸的倡议下,我们决定开展“光盘行动”。这天,我和好朋友毛毛、老爸到饭店吃饭,要了一个家常凉菜、一个溜肉段、三碗饭。老爸说今天要光盘行动,不能浪费。这下把我和毛毛给吃的、撑的,肚子都圆溜溜的了。哎,光盘真难啊!当然最后,我们还是把饭菜都干净、彻底地消灭了。

  这天是我的生日,爸爸、妈妈决定带我去吃汉斯。我们一进门,看见桌子上放着一个牌子,写着“光盘行动”。这是家自助餐,有很多好吃的,可以自己去挑选。我们为了不浪费,就谁想吃什么自己选什么,吃多少拿多少。最后,是老妈“供大于求”,拿的没有吃完,我们都批评老妈不注意节约,并帮助她“消灭”了剩下的“残羹剩饭”。老妈得到了教训,说以后再不浪费了。

  “锄和日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”一听到这首诗,我仿佛又看到了农民伯伯在田地辛勤劳动的情景。“光盘行动”,我将进行到底!

  四、【名师点评】

  这是一篇立意准确,构思严谨,思路清晰的记叙文。小作者紧扣文章中心展开叙述,通过写生活中比较典型的具有代表性的小事——吃饭,凸现了“浪费粮食可耻,节约粮食光荣”的中心。

  首先,本文最大的优点是章法严谨,层次清晰。小作者开头紧扣题目并解释什么是“光盘行动”,接下来写我为什么进行“光盘行动”和怎样进行“光盘行动”,最后以《锄禾》诗作结并表示“‘光盘行动’,我将进行到底!”这样,全文扣题紧凑,首尾呼应,结构完整,层次清晰,是篇难得的考场佳作。

  其次,语言活泼,妙语连珠。如“漏下巴”“不算不知道,一算吓一跳”“把饭菜都干净、彻底地消灭了”“供大于求”“帮助她‘消灭’了剩下的‘残羹剩饭’”等等,风趣幽默,诙谐通俗,构成了文章独特的语言魅力,具有很强的表达效果,读来让人神清气爽,口舌生津。


 



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