2.《我用残损的手掌》学案
设计：刘杜 王军
教师寄语：“他们掳去的是我的肉体, 你依然保管着我内心的灵魂”
学习目标 ：
1．理解诗中的艺术形象，把握诗歌的感情线索。背诵本诗。
2． 品味诗歌语言，深层体会变幻多姿的抒情风格， 理解诗歌对比手法的运用及其表达效果。
3． 体会诗人对苦难祖国的深切关注和真挚爱恋，培养爱国情感。
学习重点
感情诵读，把握全诗的感情线索，体会诗人情感的变化。
学习难点
1．理解诗中的艺术形象寄寓的诗人的情感。
2．对比手法的运用及其表达效果。
学习过程
一、基础知识
1.给下列加点的字注音并解释加横线的词语。
锦幛( ) 荇藻( ) 蓬蒿( )
憔悴( )：
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