三一  《枭将东徙》学案

备课教师 张叶萍

   [学习目标]

    1．积累词语：徙、安、之、恶、以、更、犹。

    2．了解“东”的活用方法。

    3．了解“子将安之”的句式特点。

    4．理解本文所蕴含的寓意。

    [学习重点]

    文言词汇语法的积累。

   [学习难点]

    领会本文寓意。

    [知识梳理]

    1．文言文中的词类活用

    （1）名词做状语。现代汉语中名词一般不直接做状语，但在文言文中名词却经常做状语，在句中起修饰作用。如“枭将东徙”中的“东”就是“向东”的意思。

    （2）形容词作名词。

    文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。如“知否，知否，应是绿肥红瘦”中的“绿”、“红”分别指绿叶、红花。

    2．文言文中的特殊句式——倒装句

    现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要，但在古代，倒装句是正常的句法，所以在文言文翻译时有时要作适当的调整。如“子将安之”的正常语序应是“子将之安”，翻译成现代汉语就是：您将要到哪里？

   3．关于寓言

    用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝诫的性质。在文中寄托或隐含的意思就是寓意。

   [课前预习]

    1．本文选自______（朝代）著名文学家________（人名）的著作《_____________》。

    2．加点字注音

    ⑴枭（    ）    ⑵东徙（    ）    ⑶皆恶（    ）我鸣        ⑷更（    ）鸣

    3．解释加点词语

    ⑴东徙（        ）                ⑵子将安之（       ）（       ）

    ⑶皆恶我鸣（      ）               ⑷以故东徙（       ）（       ）

    ⑸犹恶子之声（       ）（       ）

    4．朗读本文达熟读成诵

    [自主学习]

    品味语言，探讨交流

    1．枭将“东徙”的原因是什么（用原文回答）？ 

    2．联系实际生活，这则寓言故事告诉我们的道理是：

    3．展开联想，续写寓言 

    课外拓展，寓意探讨

    阅读寓言《攘鸡者》，与《枭将东徙》相比，探讨它们在寓意上有什么异同。

    今有人，日攘其邻之鸡者。或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。”