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高考作文语言出彩
作者:   加入日期:10-03-20
 

语言出彩 
    高考作文的语言应做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”,这样才能先声夺人,引人入胜。语言运用一般应从以下几个方面注意: 
    一、语言准确,贴切规范 
    准确。就是语言表达要与反映对象基本一致、吻合。莫泊桑的“一字说”就是从准确性方面对语言提出的要求。他说:“不论一个作家所要描写的东西是什么,只有一个词可供它使用。用一个动词使对象生动。一个形容词使对象性质鲜明。因此就是去寻找,直到找到了这个词,这个动词和形容词,而决不满足于‘差不多”’。这一点在高考作文中显得尤为重要。此外。语言还要贴切。作文中尽量少出现“必然”、“绝对”、“总是”等不留余地的词语。另外,语言一定要规范,应慎用网络语言。如2007年广东高考就明确规定出现网络语言要扣分的。    
    二、摒弃苍白,追求表现力 
“文句有表现力”应从两个方面理解:一是思想感情的丰富性,即文句情感真挚、哲理丰富、韵味悠长;二是语言形式的形象性,即能通过生动的语句表现事物的状态、性质或人物的言行、思想等。 
    要让‘‘文句有表现力”,应努力做到以下几点: 
    1.精心遣用词语 

    清代诗人袁枚说:“一切诗文总须字立纸上.不可字卧纸上。人活则立,人死则卧,用笔亦然。”要使文句鲜明有味,新颖脱俗,应尽可能选用那些能调动读者感官体验的词语来写景状物、表情达意,尤其要重视对动词。形容词的锤炼。比如2007年山东卷满分作文《故乡,我永远的梦》中写“我发现自已的身影依然飘荡在这片熟悉而又陌生的土地上”,句中的动词“飘荡”,表明作者时时把故乡挂在心头;写“一声一声的鸡啼回荡在我的小村里;傍晚,一丝一丝的袅袅炊烟无限柔情地笼罩着它”,其中的“一声一声……回荡”和“一丝一丝……笼罩”等,也有独特的表达效果。 
    2.注重新奇组装 
    组装是一种创新过程,其方式多种多样: 
①错位搭配。例如: 
一道道幽怨的眼神凝成丝线,织成网,网住了班主任的脚步。 
    本句中“眼神”可以“凝成丝,织成网”,还能  “网住”“班主任的脚步”。这样临时的错位搭配,使句子情韵醇厚。 
②巧用熟语。例如:        
美国之所以多年与台湾保持着暧昧关系,全然是为了自己的被窝温暖。换句话说,如果台湾这只热水袋不能保障美国伸在亚太地区的脚趾暖和,甚至还倒灌冷风,他马上就会把台湾蹬出被窝去。  
    作者把“被窝”热水袋”“灌冷风”等日常生活用语,转用在分析美国与台湾的关系上,极尽揶揄嘲讽之能事。 
     ③移用术语。例如: 
    小学时,桌上的“三八线”总是一厘米、一毫米量得丝毫不差,常常由于同桌不慎侵入自己的“领土”,爆发了“自卫反击战”……“天下大势,分久必合,合久必分。”到了初中,同桌间就有了两种关系:一种是民族融合式,一种是和平演变式。     
    将“三八线” “自卫反击战”等军事、政治术语运用于同桌之间,诙谐风趣,绽露出全新的格调。 
    3.力求摹形绘色 
    描写事物的语言要具体、形象,叙事写人应避免使用抽象的字眼,尽量选用图画般鲜明的语句。例如说成“这完全是多此一举,就像很好的事情再作改动”,就比较抽象;而莎士比亚写成“替精炼的黄金镀金,替百合花上油彩,把香水洒在紫罗兰上”,就是色彩鲜明的“图画”。描绘景物时。则应讲究色彩的组合、映衬,使作品产生浓郁的画意和鲜明的节奏。如杜甫《绝句》中的“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,黄、翠、白、青四种颜色点缀得错落有致,而且由点到线,向着无限的空间延伸,构成色调和谐、意境开阔的画面,充满对春天的憧憬。 
    4.力求含蓄蕴藉 
    含蓄的语句,用于开头、结尾或其他关节处,或起笔脱俗,或收束有味,凝聚文章的精神,点题明旨,令人遐思迩想。比如诺贝尔和平奖获得者、南非的图图主教,在一次基督仪式上曾说:“传教士刚到非洲时,他们手里有《圣经》,我们手里有土地。传教士说:‘让我们祈祷吧。’我们就闭目祈祷。待我们睁开眼睛一看,我们手里有《圣经》,而土地都到他们手里去了。”此句揭露西方帝国主义利用宗教侵占非洲的罪恶,一下子便撩开了侵略者虚伪的面纱。再如下面例句: 
   看客顶礼膜拜,祈祷的是来生的幸福;熙熙攘攘的人群,争取的是今天的富足。可是,走得太快,忽略了路边的风景;想要太多,却失落了最珍贵的心情。  
这种警策性的话语,于形象中蕴涵哲思。含英咀华,如嚼橄榄。试想,阅卷老师看到有如此成熟思想的文字,怎能不为之动情呢? 
    5.力求风趣活泼 
    语句风趣,能使文章不觉呆滞。请看散文《家添小壮丁》的开头部分……随着一声不算洪亮的啼哭,很荣幸我也荣升为舅舅了……小家伙可不管这些。嘴巴撇成瓢状,扯开喉咙只管哭他的。我想男子汉大丈夫有泪不轻弹,看他都嚎上了,定有什么伤心事!姐姐哄着抱起来,小家伙知道似的张开了小嘴,四处寻找“食堂”;喉咙还急急地发出“哼哼”曲声音。原来是饿了,看他副吃相,没准前世生活在20世纪60年代吧!    
    作者夸张性的用词,超前性的沟通,使文章具有了特有的氛围和情调,读之令人忍俊不禁。再如下面一组例句: 
    ①“克隆绵羊,没爹没娘。名人出书.一塌糊涂……告诉大家一个秘密:某某居然也克隆家长签字哎!”“小广播”大声宣布着。 
    ②真的猛士,敢于直面凄惨的分数,敢于正视严厉的批评。 
    ③骢骏驰骋,快不过手中鼠标轻点:绿蜡红烛,亮不过高楼灯红酒绿。身前身后。全是忙忙碌碌的上班一族;睁眼闭眼,都是琳琅满目的红绿指数,生活节奏正以令人瞠目结舌的速度加快,再加快。(2007年福建卷《季节》) 
    ④酒店的饭,让我想到了“猪生得意须尽欢”;而民工们剩余的饭菜,则是“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”!因为,民工们饭里有小石子,硌碎了我两颗猪牙,让我痛惜不已。 (2007年江苏卷《怀想天空》) 
以上文句,于机智幽默中蕴含一丝“叛逆”。 却又洋溢着校园生活的青春气息!庄谐之间,个性尽显。考场作文中,我们也应打破死板乏味的语言套路,争取以独创的词语、句式把作文写得绚丽生辉,灵动活泼。         
6.整篇文章形成个性化的风格 
部分出类拔萃的考生,文字表达不但基本功好,而且善于调控文气、文势,善于不拘一格地修辞,善于举重若轻、以一当十。他们的作文,处处显示出内在的文采或简明老到,或诗意浓郁。阅读此类佳作:如饮醇酒,简直就是一种艺术享受。比如2007年北京卷优秀作文《同大自然亲密接触》以诗化的表达见长。请品读该文节选:      
读这样的诗句“需要静下来,放下手中的俗务,松开心灵的桎梏。然后,想象……如丝的细雨,轻轻地粘湿、穿透春日薄如蝉翼的衣衫,如酥油一般滋润肌肤。缓缓地,如松软的雪地上一颗被挤碎的樱桃,红色的汁液渗出,浸到雪花的每一缕肌理,在它六角形的每一个尖尖上,凝结成一个细小而饱满的红色珠子。而皮肤如泥土一般,以令人体察不到的微弱的呼吸,吐纳着那柔滑的水滴,渐渐地。你身体的每个角落,便都有了雨水的存在。那些雨般并非凭空生出的死水,它们有着自己的生命,或许曾摇摆过嫩绿的水草,或许曾有鱼儿在水中吐过泡泡,或许是一泓清泉绕过岩石青白色的脊梁。它们蒸腾、凝结,在天空中听过鸟儿的歌声,然后那自然孕育的跳跃的灵魂,便随细雨浸入了你的身体。在这一刻,我们还只是一个个孤零零、硬邦邦的个体吗?我们同大自然灵与肉的亲密接触,不就在不经意间实现了吗? 
作者以细腻的文字,记录了品味诗句“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”时的种种“想象”:先写雨入肌肤,再写肌肤的吸纳,接下来以大段笔墨表明浸入人体的不仅是水滴,更是自然的精灵——将思绪从对诗句韵品味自然地推进一层,赞颂了大自然对人类的滋养。全段想象丰富、文思飘逸、行文优美,充分展示出作者的文学才情。像这样的佳作,真可谓考场作文中的阳春白雪、高山流水。 

 



 
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