林嗣环《口技》教学设计8
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作者:qylh 加入日期：07-05-24 |
作者:qylh
作者EMAIL：qylh0803@tom.com
《口技》教 学 案 例
教学目标：
知识能力： 1、积累常见的文言词语，能够正确翻译课文
2、能够流利顺畅地朗读并背诵课文
过程方法： 1、了解细腻生动的描写、清晰明了的思路
2、体会作者从多方面表现表演者的高超技艺的写法
情感态度： 赏析文中对口技表演者高超技艺的生动描述，感受中国古代民间艺术的精神奇妙
教学重点： 1、了解细腻生动的描写、清晰明了的思路
2、正面描写与侧面描写的有机结合
教学难点： 启发学生的想象，使之对文章的内容有深切的体会
教学方法： 朗读法 讨论法
课时安排： 二课时
教学过程：
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| 文件大小： |
9K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
qylh |
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