《鼎湖山听泉》学习重点及各种同步练习
|
|
作者: 加入日期：06-07-20 |
1 鼎湖山听泉
长沙外国语学校 凌霄鸿
●点击学习目标
▲ 知能目标
1、在诵读中理清作者的写作思路及感情发展的脉络。
2、能分析作者工于取材，扣住“泉”字，抓住“听”这个关键来组合材料的特点。
3、能分析课文以泉为主，兼及其他的详略有致、明暗交错的组材方式。
4、学习本文将深刻的哲理寄予在景物的状写中，并随景致的变化，有层次地表达的写作特点。
▲ 情感目标
1．感受鼎湖山的优美景色，提高审美能力。
2．从课文中理解人与自然的关系，培养热爱自然、保护环境的意识。
重点难点
1．掌握诵读要领，在诵读中加深对课文的理解。
2．学习作者在文章中对材料的详略安排技巧。
3．学习和运用从不同角度描写景物和变换角度表现景物的方法。
4．体会作者由听泉而生悟，领会文中深含的哲理。
| |
|
＊ 磨刀不误砍柴功，点击此处下载工具软件,可以提高下载速度!!!
| 文件大小： |
80K |
| 文件格式： |
doc |
| 作者: |
|
| 下载地址： |
点击本地免费下载 下载说明 阅读说明 |
| 下载说明： |
＊ 本站所有的资料都是免费的本地下载!
＊ 本站使用了防盗链处理，请直接点击下载地址
|
|
|
暂无图片 |
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|