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苏教版七年级下文言文练习试卷
作者:wenzhude  上传者:admin  日期:06-06-12


此试卷是由 wenzhude 发表 联系EMAIL:wenzhude@163.com

七下文言文测试

(一)赵普
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日

临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
普性深沈有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏

荐某人为官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏。太祖怒,碎裂奏牍掷地。普颜色不变

,跪而拾之以归,他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
1、 给下列加点字注音
启箧                   论语                掷地                   既薨                    
1、根据语意用“/”为下面这句话标出正确的朗读节奏(标一处)。(1分) 
     在 相 位 者 多 龌 龊 循 默 
2、 解释加点的实词意思
习吏事______________ 既薨______________ 发箧视之___________ 虽多忌克                                
及为相______________ 手不释卷 _______________  阖户启箧                               
3、下列加点的字意义相同的一组是(              )
A.手不释卷     古语浅释             B.每归私第      状元及第 
C.读之竟日     未竟事业             D.卒用其人      过河之卒
4、写出下列加点的字意义或用法
A ①劝以读书 (                      )              B ① 读之竟日(                  )
②以天下事为己任 (                         )      ② 跪而拾之(                 )
5、区别下列加点词语的古今意思。
                                    古义                                 今义
处决如流    
龌龊循默    
明日复奏    
颜色不变    
6、常识积累
《赵普》一文出自______________,赵普是_____代名相。文中的太祖是________朝开国皇帝____________。
7、解释文中表示时间的词语。(4分)
①竟日:______________ ②次日: ______________
③明日:______________ ④他日:______________
8、翻译下列句子
(1)、普少习吏事,寡学术
__________________________________________________________
(2)、归私第,阖户启箧取书,读之竟日
_________________________________________________________

(3)、普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。
____________________________________________________________
(4)、在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比
_____________________________________________________________
(5)、太祖怒,碎裂奏版掷地
________________________________________________________
(6)、他日补缀旧纸,复奏如初
________________________________________________________
9、用四个字概括这段文字写了有关赵普的什么事?___________________
10、赵普启箧取书,“阖户”一细节反映出什么来?
____________________________________________________________
11、阅读短文后,你觉得赵普是一个怎样的人?______________________________
12、赵普有“半部《论语》治天下”的佳话,结合历史学习和所学过的《论语八则》,谈谈你对《论语》这部书

或其中的某一则又有哪些新的认识?
_________________________________________________________________
13、“太祖乃悟”,你认为太祖悟出了什么?
________________________________________________________
14、面对太祖之怒,赵普表现如何? 请你按顺序摘录下写他行为的一系列动词。
___________________________________________________________________________________________________

___________________________
15、你从文中可以看出赵普有什么性格特征?中国历史上还有哪些这样的人?请写出两个来
________________________________________________________

(二)《黄鹤楼》 
州城西南隅,有黄鹤楼者,图经云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《

述异》之志,观其耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟,亦

荆吴形胜之最也。
1、解释下列加点的词语。
(1)四闼霞敞                                   (2)费祎登仙                               (3) 

坐窥井邑                               (4)返憩于此                                   (5)遂以名

楼                                
(6)州城西南隅                                 
2、翻译下列句子。
(1)坐窥井邑,俯拍云烟,亦荆吴形胜之最也。
                                                                                                    

                               
(2)事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。
                                                                                                    

                                  
(3)重檐翼馆,四闼霞敞
                                                                                                    

                                                                             
3、文中概括黄鹤楼外观特征的句子是                                                                   

               。为了说明黄鹤楼这一外观特征,具体描写黄鹤楼的位置,外观以及登楼所见的句子是         

                        ,                                                ,                        

                                    。
4、对这篇文章解释与分析,不当的一项是  (         )
  A. 费祎登仙的传说,给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。
  B.“荆吴形胜之最”这一句,是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。
  C.“赏观时物,会集灵仙者”一组对偶,从正面突出了黄鹤楼的价值。
  D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。

(三)《于园》
于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。
①园中无他奇,奇在磊石。②前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。③后

厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花,反在天上,以空奇。④卧房槛外,一壑旋下如螺蛳

缠,以幽阴深邃奇。⑤再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然

碧窈。⑥瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
1、本文作者张岱是              (时期)的文学家,本文选自他的《                        》。
2、解释下面加点的词语。
(1)瓜洲步五里铺                                     (2)非显者刺                     
(3)以实奇                                                 (4)缘坡植牡丹                         

 
3、翻译下面的句子。
(1)卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。
                                                                                                    

                                               
(2)瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
                                                                                                    

                                                 
4、于园的特点是什么?作者从哪几个方面来说明这个特点的?
                                                                                                    

                                                     
5、第②③④⑤句的顺序能否改变?为什么?本段的说明顺序是什么?
                                                                                                    

                                                   
6、有人说文中第⑥句,不是说的于园,与文章内容没什么联系,应该删去。你认为第⑥句应该删去吗?为什么?
                                                                                                    

                                                   

(四)黔之驴
黔无驴,有好事者船载以入,至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,

慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣。虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者,益习其声,又近出前后,终不

敢搏。稍近益押,荡倚冲狎,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘚,断其喉,尽其肉

,乃去。
 1.注音。
黔(     ) 窥(         ) 慭(          ) 遁(            )
噬(       ) 狎(            ) 踉(          ) 㘚(            )
2.解释下列词语。
船(             )载以入         至则(        )无可用
远遁(           )                          以为且噬(             )己也
益(       )习其声                         虎因喜,计(         )之曰
3、下面句中加点的“益”字,意思相同的两项是(    )和(    )。(2 分)
   A、满招损,谦受益。      B、精益求精。
   C、益习其声,又近出前后。   D、五年而秦不益一尺之地。
4.翻译下列句子。
①蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知
________________________________________________________________________
②稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。
________________________________________________________________________
③因跳踉大㘚,断其喉,尽其肉,乃去。
________________________________________________________________________
5.文中写虎从畏驴到食驴的过程分为六个层次,请找出各层次中表明虎的心理的词语。
①_____________________②______________________③______________________
④_____________________⑤______________________⑥______________________
5.依据本文内容,至少写出两个成语。
①                  ②                          
6.课文描写虎的动作用了哪些词语?分别刻画了虎的什么心态?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7.黔驴之技有哪些?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8.《黔之驴》这则寓言告诉我们什么道理?
________________________________________________________________________
9.老虎吃了驴子以后,还会发生怎样的故事呢,请发挥想像,写一篇400字以上的短文。
 



 



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