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湖南省永州市2005年初中毕业会考试卷(新课程)·语文
作者:   上传者:admin  日期:06-05-04


 湖南省永州市2005年初中毕业会考试卷(新课程)·语文
   (总分:120分 时量:120分钟)
   
   亲爱的同学,这张考卷是你全面展示学识与才华的平台,它将记录你的自信、沉着、智慧与收获。相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达,一定是最好的。
   同时,提醒你注意;①全卷共8页,分语言积累与运用,阅读理解、写作三大板块。②请用蓝、黑钢笔或圆珠笔在试卷相应位置作答。③作答前将密封线内各项填写清楚。
   得 分 评卷人 复评人
   
   1. 请用你最满意的字体抄写下列文字。(2分)
   知 识 塑 造 人 格
   
   
   2. 请根据要求,在下列横线上填写古诗文中的句子。(共4分,每小题1分,任做4小题)
   ① 少壮不努力, 。(汉乐府《长歌行》)
   ② 千古兴亡多少事?悠悠。 。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
   ③ 春花秋月,夏雨冬雪,四季轮回让我们感受到大自然的美。请写出相连的两句描写某一季节景物的古诗 、 。
   ④ 王维《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是 , 
   。
   ⑤ 《岳阳楼记》中表明作者远大抱负的名句是 , 
   。
   ⑥ 杜甫“茅屋为秋风所破”,由此想到民生疾苦,发出了 
   , 的呼喊。
   请阅读下列文字,回答3~5题。(6分)
   秋来,老柏和香橙还沉郁地绿着,别的树都憔悴了。年近古稀的老榆,护定它青青的叶,似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私,但哪禁得起西风如败子,日夕在耳畔絮聒?——现在它的叶儿已去得差不多,园中减cōng lóng( )的绿意,却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔,也大为喜悦,上面没有遮蔽,可以醋饮风霜了,它脸儿醉得枫叶般红,陶然自足,不管垂老破家的榆树,在它头上sè sè( )地悲叹。
   3. 请根据文中的拼音写出汉字。(2分)
   ①cōng lóng ②sè sè 
   4. “憔悴”一词在文中的意思是 。(2分)
   5. 请仿照文中划线的句子,用一个比喻句描写一种你喜欢的树。(2分)
   
   
   6. 请用一句话概括下列新闻的主要内容。(3分)
   日前,北京大学6位专家指出,圆明园存在着比防渗工程更大的破坏活动。专家认为,对近万米具有300多年历史的经典园林驳岸进行彻底翻建,是对历经沧桑后保存下来的古代建筑技术和艺术的破坏;而对圆明园自然植被以近乎“三光”方式肆意伐掉,并连根铲除,再用挖掘机造山、大面积种植人工草和“观赏花木”的做法,不仅是对具有北京平原上少见的生态多样性的圆明园陆面植被的毁灭性破坏,而且也将带来对圆明园的历史文化遗产价值和景观体验的毁灭性破坏。
   
   7. 请按要求完成①~②题。(6分)
   为有效促进中学生阅读文学名著,感受名著风采,市里准备举办“走近名著”读书活动① 请你为这次活动设计一句语意明确而又语言精炼的宣传广告词。(限15字以内)(3分)
   
   ② 请你用简洁的语言向同学推介一部你喜爱的文学名著。(文字中应包含作家、作品及推介的理由,限30字以内)(3分)
   
   
   8. 请根据下列语境说话。(4分,每小题2分。有创意的加1~2分。)
   李倩同学住在离校较远的地方。一天放学后,独自回家的她被一陌生青年跟踪。她又怕又急,匆匆地走着。谁知陌生人见路上无人,竟跟上前来,把手搭到她的肩上,说:“小同学,带你出去玩,好吗?”……陌生人仍然纠缠不休,正当她苦于无计可施时,看见邻居张叔叔迎面走来……假如你是李倩:
   ① 当陌生青年把手搭在你肩上并说要带你去玩时,你说: 
   。
   ② 当看见张叔叔迎面走来时,你对张叔叔说: 
   。
   9. 某校初三同学就“你喜欢的课堂教学方式”进行了调查,其调查数据绘成了如下柱
   形统计图,请你帮助归纳,用一句话准确简要地说明图中的信息。(3分)
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   得 分 评卷人 复评人
   
   (一) 克隆技术会给人类带来极大的好处。例如,英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的α-I抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂。用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢?最好的办法就是“克隆”。同样,荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛,以色列LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案当然还是“克隆”。 
   母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物——骡,然而骡不能繁殖后代,那么,优良的骡如何扩大繁殖?最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝,但自然交配成功率低,因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物?“克隆”为人类提供了切实可行的途径。
   除此之外,克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。
   不可否认,“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。例如,有人在考虑,是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎,在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天,自身的某个器官出了问题时,就可从胚胎中取出这个器官进行培养,然后替换自己病变的器官。这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。(节选自谈家桢《奇妙的克隆》)
   10.第三段中“除此之外”中“此”指代的内容是 
   。(2分)
   11.这几段文字的中心句是 (2分)
   12.克隆技术对人类自身有什么作用?(2分)
   
   
   
   (二) 拒绝句号 冯骥才
   ① 一定会有一些朋友反对我这个标题。他们会说多好的句号啊!句号表示一种完成,一种圆满,一种有志者事竟成,一种成果与收获,或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实。他们还会问我,当你完成一部几十万字的长篇小说,在那上千页稿纸的最末一行画上一个句号时,难道你没有如释重负、飘飘欲仙般的感受?没有那种大功告成后该痛快干一杯的喜悦吗?
   ② 打个比方,你在一条路上走,走着走着,忽然有一种“尽头感”时,这句号就隐隐出现;如果你停下来,你足下就清晰地现出一个句号。这条路可不是做一件事时那短短的距离,它是人生追求的路、艺术探索的路和事业奋进的路。这路原本无止无休。你在任何一处都可以起步,踏上征程;你也可以在任何一处画个句号,退了出来。无论什么都可以成为句号的缘故,那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输,乃至收获后的自我满足;甚至在目标达到之后,辉煌的目标也会化为一个句号,尽管这句号闪闪发光。句号,就是停止,就是终结,就是事物最终变为有限的、死去的符号。
   ③ 我说的是这种句号。
   ④ 可怕的是,这些句号总是不知不觉地出来。你呢,不知不觉地完结。想想看,你曾经做过的那些有益的事,究竟是什么时候并怎样弃你而去的?
   ⑤ 句号往往又和人的自足、人的彻悟、人的惰性连在一起。所以句号大多是人心甘情愿给自己画上的。人随时可能舒舒服服给自己画个句号,休止了自己。
   ⑥ 因而,我害怕句号。 
   ⑦ 我对句号保持着近于神经质的警惕, 、 、 和 。在与句号的斗争中,我一边感到生命的活力,常常闻到自身肌肉搏斗后散发出热烘烘的清香;一边认识到这原是生命存在所必须进行的奋争,也是与自身惰性和保守的对抗。当然……它何其艰难!跨过每一个句号,都需要付出双倍的力量,其中一半是创造力。
   ⑧ 然而,无论在人生或艺术的道路上,消灭一个句号,便开始一段崭新的充满诱惑的路。我们还会发现,被我们拒绝和消灭的句号,最终竟然会变成逗号。你是不是也会从中得到启示:
   ⑨ 最积极和充实的人生,是不断努力地把句号变为逗号。
   13.下列短语依次填入原文空缺处,正确的顺序是(只填序号) 。(2分)
   A.超越它 B.警觉它 C.打击它 D.监视它
   14.“当然,这样的句号我也喜欢。但人生还有另一种句号。”这一句是从原文中抽出来的,它应放在第 段与第 一段之间。(2分)
   15.第⑥段中说“我害怕句号”,“害怕”的原因是什么?(2分)
   
   
   16.作者认为跨过句号的条件是 。(2分)
   17.文题“拒绝句号”的意思是 
   (3分)
   18.生活中,你一定有过“把句号变为逗号”的经历,请简要叙述并说说感受。(4分)
   经历: 
   
   感受: 
   
   (三)生于忧患,死于安乐
   舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
   故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
   人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
   然后知生于忧患,而死于安乐也。
   19.用“|”划分下列句子的朗读节奏。(2分)
   入 则 无 法 家 拂 士 , 出 则 无 敌 国 外 患 者 ,国 恒 亡。
   20.下列句子中加点的词意义相同的一组是( ) (2分)
   A. 傅说举于版筑之间 举重若轻
   B.所以动心忍性,曾益其所不能 忘乎所以
   C. 出则无敌国外患者 同仇敌忾
   D.征于色,发于声,而后喻 家喻户晓
   21.用现代汉语说说下列句子的意思。(2分)
   苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身
   
   
   22.文章第一段中运用了什么修辞手法,其作用是什么?(3分)
   
   
   23.把你感受最深的一句摘抄下来。(2分)
   
   
   
   (四)秦氏好古
   秦朝有一士人,酷爱古物,价虽贵,必求之。
   一日,有人携败席踵门告曰:“昔鲁哀公命席以孔予,此孔予所坐之席。”秦氏大惬意,以为古,遂以附郭之田易之。
   逾时,又一人持古杖以售之,曰:“此乃太王避狄,杖策去豳①时所操之箠②也,盖先孔子之席数百年。子何以偿我?”秦氏倾家资与之。 
   既而又有人持椀③一只,曰:“席与杖皆未为古,此椀乃桀④造,盖又远于周!”秦氏愈以为远,遂虚所居之宅而予之。
   三器既得,而田资罄尽,无以衣食。然好古之心,终无忍舍三器。于是披哀公之席,把太王之杖,执桀所作之椀,行丐于市。曰:“衣食父母,有太公九府钱,乞一文!”
   (选自《笑林广记》)
   注: ① 豳 (bīn):古地名。 ② 箠(chuí):竹杖 ③ 椀(wǎn);同“碗”,木作的饭具。④桀;夏朝的最后一个君主,为商汤所灭。
   24.秦氏买了哪三件古物?卖者分别是以什么理由劝他买下的?(3分)
   
   
   
   25.秦氏分别用哪三样东西换取三件古物?(3分)
   
   
   26.从文中找出描写秦氏最后落得的寒酸形象的句子。(2分)
   
   27.从这个故事中,你明白了什么道理?(2分)
   
   
   得 分 评卷人 复评人
   
   28.请从下列两题中任选一题,按要求作文。
   文题一:生活中,如果不去发现,生命就会一天抄袭一天,用平淡把一颗心早早地掩埋;如果你去发现,坎坷的路上会有鲜花,冷漠的心中会有令人感动的温情,苦难的芬芳中会有弥足珍贵的东西,挫折失意中也会有许多的美好……
   请以“我发现 ”为题作文
   文题二: ,那一缕阳光
   要求:(1)先将题目补充完整,然后作文。(2)立意自定,情感真挚。(3)除诗歌外,体裁不限。(4)不少于600字。
   
   
   题目: 
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   600 
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   湖南省永州市2005年初中毕业会考语文试卷(新课程)
   参考答案及评分标准
   
   一、语言的积累与运用能力展示(共28分)
   1.(2分)要求:书写正确、规范、美观。
   2.(4分,每小题1分,任做4题)
   说明:答对一题得1分,最高得4分,错字添字漏字该小题不得分,多答的以正确的为准。
   ① 老大徒伤悲
   ② 不尽长江滚滚流
   ③ 略。(任意写出两句相连的描写任一季节景物的古诗即可得分)
   ④ 大漠孤烟直,长河落日圆
   ⑤ 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
   ⑥ 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
   3.(2分)①葱茏 ②瑟瑟
   4.(2分)憔悴:形容树木叶落衰败(凋零)的样子。(意近即可)
   5.(2分)略。句式相近,句意明确,运用比喻,通畅得体即可。
   6.(3分)圆明园文物遭受更严重的破坏。(语言简洁,意思相近即可)
   7.(共6分)
   ①(本小题3分) 语意明确,语言精炼,切合主题即可
   例:读一本好书,让我们与精神高尚的人对话。
   ②(本小题3分)
   写出名著和作家得1分,只写作家不得分;推介理由2分,要求语言准确,理由充分。
   8.(共4分,每小题2分)
   此题答案不唯一。
   ①态度明朗,语言委婉即可得分,有创意的答案可酌情加1分。
   ②能直接或间接说明自己处境的即可得分,能巧妙暗示的可酌情加1分。
   9.(3分)
   86.7%的同学喜欢有动手操作、亲身实践和交流讨论的课堂教学方式,或:仅有12.8%的同学喜欢老师讲授和大量书面练习的课堂教学方式。
   二、阅读理解能力展示(共42分)
   (一) 
   10.(2分)①有效地繁殖具有高附加值的牲畜。 ②挽救濒临绝种的珍稀动物。
   11. (2分)克隆技术会给人类带来极大的好处。
   12. (2分)对人类免疫、疾病的治疗,寿命的延长,都有不可低估的作用。
   (二)
   13.(2分) B D C A
   14.(2分) ① ② 
   15.(2分)
   ①它意味着不知不觉地完结。②它和人的自足、彻悟、惰性连在一起(或者:是停止、终结和事物最终变为有限、死去的符号)。意对即可得分。
   16.(2分) 奋争、对抗和创造力
   17.(3分)
   人生要不断地追求、探索、奋进,把每一次成绩,每一次成功当作一个新的起点,“开始一段崭新的充满诱惑的路”。(意对即可)
   18.(经历2分、感受2分,共4分)答案略。
   能概括地写出经历和感受即可,要求经历真实,感受真切。 
   (三)
   19.(2分) 入 | 则无法家拂土,出 | 则无敌国外患者,国 | 恒亡。
   20.(2分) D
   21.(2分) 
   使他的内心痛苦,使他的筋骨受到劳累,使他遭受饥饿,以致肌肤消瘦,使他受到贫困之苦
   22.(3分) 
   排比。作用:①列举大量事例,突出艰苦磨难对造就人才的作用;②增强语势,增强说服力。(修辞1分,作用2分。)
   23.(2分) 从文中完整准确地摘抄一句即可得分。
   (四)
   24.(3分)①破席。 理由:此孔子所坐之席。
   ②古杖。 理由:此乃太王避狄,去豳时所操之箠也。
   ③古椀。 理由:此椀乃桀造。
   (每答出一项,得1分)(不一定使用原文,意对即可)
   25.(3分)①外城的田地 ②全部家产 ③住房(用原文也可)
   26.(2分)披哀公之席、把太王之杖,执桀所作之椀,行丐于市。
   27.(2分)一个人的追求爱好,要考虑自身的具体条件,从实际出发,切不能盲目而为。 (意思相近即可) 
   三、作文能力展示(50分)
   28、略
   评分标准:
   一类文(50—44分)感情真挚,立意新颖、深刻,构思巧妙,语言富有个性。
   二类文(43—35分)感情真实,立意深刻,材料具体,构思完整,语言精练流畅。
   三类文(34—30分)有感触,立意明确,材料能表现中心,构思一般,有条理,语言通顺。 
   四类文(30分以下)有感触但模糊,立意不明,材料不当,构思散乱,条理不清,语言通顺。
   说明:①文题未补充完整,扣3分;②卷面不整洁,书写杂乱扣1—5分;书写规范美观,卷面整洁,酌情加1—3分;③表达有创意,立意新颖,构思别致,语言表达有品味的,可在不超过满分的情况下加1—5分。


 



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