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学好初二物理的十个小办法
作者:ellen  上传者:ellen  日期:22-10-21


'一、物理是一个全体,刚刚触摸,或许对某些概念、规则把握欠好,对常识无全体感,这是正常的。跟着学习后边相关的常识,对本来不甚清楚的问题会逐步了解透彻,初学时千万不要遇到困难就损失学习物理的决心和爱好。

  二、物理是很风趣的,但有些时分,教师为了讲清某一物理规则或物理情形,考虑到常识的全体性和逻辑性,经常会进行大段描绘。这是了解较高层次的常识所必需的,也是物理的“理”性地点,因而讲堂气氛或许不象小学时那样“火热”,对这一应该有思想准备。最重要的是思路要明晰,一起自己要赶快养成这种谨慎的思想习气和剖析问题的办法。

  三、中学阶段处理的问题多为“理论含义”上的实践问题,要捉住主要矛盾,疏忽次要矛盾,重视问题实质,不要因细枝末节影响对问题的处理。

  四、活跃自动地学习。讲堂上大脑要高速工作,对教师提出的一些问题,要自己去考虑,不要等教师去“灌注”。课后,不要仅满足于完结教师安置的预习、温习、作业、小试验等使命,要自动针对自己的实践,合理安排学习内容和时刻。

  五、培育独立思考的习气和才能。在学习中要长于提出问题,宣布自己的观点,一起学会对常识进行整理和从头整合,把凌乱的常识条理化、系统化,将它变成自己的东西。比方每学完一章,都要试着用二三百字去归纳其主要内容。

  六、从某种视点看,讲义中的习题能够把正文欠好解说清楚的常识经过习题的方式表现出来,是讲义正文的连续和弥补,因而,要把它放在与正文平等重要的位置。实践上,许多物理试题包含中考试题便是对课后习题稍加改造而成的。对讲义中的选学内容、阅览资料、研究性学习等,要认真对待千万大意不得,由于在考试中经常出现借用其物理布景或某一常识点出题的状况。

  七、学习新课时,应把留意力放在对概念和规则的了解和对物理思想的把握上,而不该急于做很多的习题,绝不能把教师讲例题、学生做习题作为学习物理的中心。习题要做,但每做完一道习题,都要要总结一下,看看经过做这道习题,自己对物理概念和规则的了解有哪些新的领会;查看自己是否能对具体问题具体剖析,对题中所给的物理状况、物理进程和物理情形及发生的原因、有关条件等是否能独登时弄了解,能否独登时进行逻辑推理。每做一道习题,都要力求在才能上有所进步。做习题,贵在精而不在多,不要一味寻求做题数量,钻难题,堕入题海。

  八、在调查讲堂演示试验和进行学生试验的进程中,要留意培育自己辨认器件和仪器的才能,在试验差错太大的状况下,能自觉地剖析其间存在的问题,改善试验以减小差错。要培育杰出的试验习气和根本试验操作技能,遇到问题,要长于用试验来讨论和验证。从某一层面上讲,这也表现了一个人的立异思想才能。

  九、初二物理学习不要求一步到位,刚刚进入初二就“瞄准”中考,做很多类似于中考试题的标题,不光才能得不到进步,反而会影响自己对根本概念根本规则的了解。

  十、科学、技能、社会是一个有机的全体。依据素质教育的要求,在物理学习中,对物理理论-—相关的技能——这些技能所在的社会布景,要全体把握。这就要求咱们要进步获取新常识的才能,学会独登时搜集信息和拓展常识面,多动脑,多看科普书刊,多了解新的科技动态,如“神舟五号”、禽流感等。这也是教育开展和中考出题的方向。

  显而易见,初二阶段留意培育稠密的学习爱好、科学的思想办法、杰出的学习习气,将对中学阶段的物理学习,甚至往后的开展发生深远的影响。同学们若能在学习中活跃实践,不断总结,就一定会获得令人瞩目的好成绩。



 



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