尖子生初二物理学得好的原因有哪些
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作者:ellen 上传者：ellen 日期：22-10-21 |
'想，便是学习物理的根本办法，试验便是查验主意正确与否的标准。国际是杂乱的，但总是有规矩可循的。学习物理便是要把握国际的规矩，然后更好地运用现有的资源和能量为人类社会服务。那么，初中物理课的学习，有哪些详细的卓有成效的学习办法呢?
初中物理学习办法之尖子生初二物理学得好的原因有哪些
1、细读书，多设问，培育自学才干
教材的阅览，首要包含课前阅览，讲堂阅览和课后阅览.
(1)课前阅览，有的放矢.依据讲义内容的不同，结合课文中提出的问题，边读边想.如阅览“功”这一节，可列出如下提纲：①物理学上“做功”的意义是什么?它和日常日子中常说的“做工”有什么不同?②做功有必要具有哪两个必要要素?有哪几种状况不做功?⑧做功的多少与哪些要素有关?怎样核算做功的多少?④功的单位是什么?经过阅览，对新课内容有一个大略的了解，澄清常识点，找出要点、难点，作出符号，以便在讲堂上听教师解说时打破，霸占难点.
(2)讲堂阅览，便是在进行新课的进程中阅览，关于那些要点常识(概念、规矩等)要边读边记.关于要害的宇、词、句、阶段要用符号标志，只要捉住关健，才干深刻了解，也才干精确把握所学的常识.如阅览“重力的方向”时要害是“竖直”.阅览“牛顿榜首运动规矩”的课文时，捉住“没有遭到外力效果”和“总坚持”.精读细抠，清晰概念、规矩的内在和外延.在阅览时，若遇疑问，要重复推敲，为什么这样说，能不能那样说?为什么?澄清其原团终究.
(3)课后阅览，结合讲堂笔记，在阅览的根底上勤总结、概括.新课完毕或学完一章后，结合讲堂笔记去阅览，及时温习概括，把每节或每章的常识按“树结构”或以图表办法概括，使琐细的常识逐渐体系化、条理化.经过概括，能够把学过的常识串成线，连成网，结成体.以便加深现解，使常识得到进步.
2、细调查，会调查，培育学生的调查才干
调查是学习物理取得感性认识的源泉，也是学习物理学的重要手法.初中阶段首要调查物理现象和进程，调查试验仪器和设备及操作进程，调查物理图表、教师板书等.
(1)调查要有主次
如在调查水的欢腾时，要环绕下列问题调查：欢腾前气泡产生的方位、气泡巨细、多少，温度计的读数怎样改动?欢腾时调查气泡的改动，温度计的读敷是否有改动?中止欢腾时，温度是否改动?……
(2)调查要有进程
杂乱的物理现象，应按照必定的进程，一步步地仔细调查.如在”研讨液体的压迎”试验中，可按以下进程进行：(1)首先要调查所运用的压强计，用手指揉捏压强计盘上的橡皮膜，调查金属盒上的橡皮膜遭到压强时，u形管两头液面呈现的高度差，压强越大，液面的高度差也越大.(2)将水倒人烧杯中，将压强计的金属盒放入水中，调查u形臂两头液面是否呈现高度差，报据调查判断水的内部是否存在压强?(3)改动橡皮膜所对方向，再调查u形管两头的液面，依据调查判断水是否向各个方向都有压强，其巨细有什么联络?(4)坚持金属盒地点的深度不变，使橡皮膜朝上、胡下、朝各个旁边面，比较同一深度，水向各个方向的压强有什么联络?(5)将金属盒放人不同深度，水的压强随深度添加怎样改动?(6)调查在同一深度清水的压强和盐水的压强是否相同?
(3)调查时要考虑
如在引进“牛钡榜首运动规矩”前做有关演示时，当调查了同一高度处的小车从斜面上别离经过毛巾、棉布、木板外表时运动的间隔越来越远后，要仔细考虑：小车在不同的水平面上运动的间隔巨细跟什么有关?当小车在水平面上运动时受摩擦力很小时，运动的间隔很大吗?当小车在润滑的平面上(无阻力)运动时，运动的间隔将有多远?经过调查、考虑、推理后，加深对规矩的了解.
3、勤试验，会操作，进步试验技术
试验是研讨物理的根本办法，它对激起学习物理的爱好，培育调查剖析才干，进步试验技术，起着非常重要的效果.试验应包含演示试验，学生试验、边学边试验和小试验.演示试验起着耳濡目染的示范效果，经过演示试验能够经过剖析物理现象，取得丰厚的感性认识，然后更好地了解、把握物理概念和规矩。
在学生试验中，要触摸试验器件，了解试验意图和原理，严厉按运用规矩和程序亲身操作，作必要的记载，依据试验内容得出定论，呀袄做到手、眼、脑并用.经过试验，自己去“发现”规矩，学到探究物理常识的办法。
4、多考虑，细比较，培育学生的思想才干
孔子说过：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”.疑是学习的初步、思想的动力.在物理学习中，要结合结合教材中的“想想议议”，进行奇妙的设疑，多动脑活跃思想，多质疑，多解疑，才干真实澄清物理概念、规矩的内在和外延，并进步表述才干.如在学习“物体的浮沉条件”时，可先经过教师的演示试验，认识到浸在液体里的物体不 | |
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