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部编版三年级上《语文园地一》教案1
作者:   上传者:tomacc  日期:21-11-25


 
  教学要求:
   1.积累课文中有新鲜感的句子,和同学交流读后的感受。积累《所见》一诗。
   2.积累带身体部位的四字词语。学会用合适的方式朗读句子,表达句子意思。
   3.在班里组织几个兴趣小组,然后小组内为小组取名字,小组内成员策划活动方案。成员间交流方案是否有改进和完善的地方。
  教学重难点:
    在班里组织几个兴趣小组,然后小组内为小组取名字,小组内成员策划活动方案。成员间交流方案是否有改进的地方。最后开始实施方案。
  课前准备:
    生字卡片、课件
  教学过程:
    2课时

              第一课时

  一、交流平台
   1.让同学把课本看到第一课,找到自己认为有新鲜感的句子。
   2.点名让学生大声朗读出来。
   3.男生、女生分别读一些有新鲜感的句子。并表达自己的看法。
   4.师总结:有新鲜感的句子一般都运用了某些写作手法。我们平时要注意积累,还可以尝试仿写。
  二、词句段运用
   1.把课本上13面词句段运用第一题的两行词语找男生读一次。
   2.学生都交流一下自己的发现。
   3.分组说说自己的发现。
   4.师点拨。
   5.课下让学生积累词语。
   6.老师点名让学生读课本演示出来的三个句子。体会句子意思。
   7.老师引导学生思考。
   8.同学间互相交流。

              第二课时

  一、组织兴趣小组。
   1.先让学生说出自己感兴趣的方面,然后老师引导学生建立兴趣小组。
   2.小组内为取小组名字献计。
   3.最后把小组名字定下来。
   4.学生间相互交流活动内容。老师在一旁点拨,然后学生再思考。活动内容要围绕小组名字来。
   5.老师总结,学生课后思考。
  二、日积月累
   1.师范读古诗。
   2.师引导。
   3.生模仿读。
   4.同学间比赛读
   5.师生合作、表演。 然后竞赛背诵。
 


 



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