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谢志强《呼唤》阅读练习及答案(2021年浙江省台州市中考题)
作者:谢志强  上传者:tomacc  日期:21-07-18 出处:2021年浙江省台州市中考题


(二)文学作品阅读(17分)
呼唤
谢志强
①绝望之中,我看见沙包背后走过来一个老汉。
他说跟我来
③我说,我渴坏了。
④他取下腰间挂着的羊皮水袋。我接过来,咕嘟咕嘟喝开了,仿佛在茫茫大漠碰上我想象中的水井。他似乎知道我在这兜转迷了路。我抹抹嘴,真痛快。
他说跟我来
⑥我的心又向往着寻找数日的珍宝了。我说,我还有件要紧的事情,办成了会追上来呢,你稍等。
⑦我顾不得老汉的存在,我又开始在这片古城堡的废墟里摸索。汗像小虫一样在我面颊、背脊蠕动,我却一门心思挥着坎土曼东挖西刨。我的肚子咕噜响起来。我想起我已断水断粮整整两天了。
他说跟我来
⑨我发现他离我十米远伫立着,这个老汉,看来也是探宝的角色,他好像是观望我,一旦有了成效再采取行动。
⑩我说:我饿得不行了。
⑪他在褡裢里取出了个馕。我接过来,一阵狼吞虎咽。肚里又实在了。
他说跟我来
⑬我想:这个狡猾的老汉,大概看出我已经找着了门道,想设法将我诱开。
⑭我说:你先走,我找一样东西,我会跟上来呢。
⑮我又忘了他的存在。不知挖了多久,反正太阳像火盆一样吊在头顶,我手里的坎土曼突然触着了一个陶罐,我本能地警戒起来,四下里张望,没了老汉的影子。
⑯这当儿,我又饥又渴。我绕了附近的几个沙包,寻找那个神秘的老汉,根本没有他的身影。我又恢复到了老汉出现前的心情,希望离开这片荒无人烟的沙漠。我竟忽视了老汉的去向,他说跟我来。我怎么就没问他往哪里走呢?
⑰我合掌罩在嘴上,毫无方向地喊:我——来——啦!
⑱我多么期望那个老汉绕过沙包出现,说:跟我来。
⑲可是,我的呼唤像一滴水消失在无垠的沙漠里了。四周,除了一个一个巨浪一般的沙包,没有丝毫回音。
⑳我绝望了。天色渐渐暗淡下来,我懊悔地哭起来,自语:这下,我该怎么办?我不知往哪儿走了。
㉑这是二十年前的一个梦,做梦的地点是在塔克拉玛干沙漠边缘的农场——那是沙漠里的一片绿洲,这么多年了,我清晰地记得,仿佛那个梦真实地发生过。我常听见——世俗的喧嚣、繁忙的短暂的间隙里——那个老汉的招呼:跟我来。
㉒我想:那是一个真实的声音,我能听出。我知道,我已渐渐地跟上他走了。因为,我察觉我忙乎的事情差点失却了真实的自我。误入一种虚幻的迷途。倒是那个老汉的声音穿越时空越发真实了。
(选自谢志强小说集《桃花》)
[注释]①坎土曼:新疆维吾尔等少数民族的一种铁制农具。
6.根据文章内容,梳理情节,完成填空。(3分)
“我”处在绝望中老汉给“我”水喝→“我”   (1)   老汉给“我”馕吃→“我”挖到了陶罐老汉   (2)   →“我”   (3)   老汉再也没有出现
7.“他说:跟我来。”这句话在②⑤⑧⑫段反复出现,有何作用?(4分)
                                                                                                   
8.学校话剧社想把这篇文章改编成话剧,道具组成员展开讨论,请完成对话。(4分)
要在舞台上布置“太阳像火盆一样吊在头顶”“天色渐渐暗淡下来”这些场景比较困难,不用这些场景可以吗?
不可以,这些场景是有作用的,                                    
9.文章中老汉的呼唤出现在梦中,结尾为什么却说“那是一个真实的声音”?请结合文章内容,谈谈你的理解。(6分)
                                                                                                  

 

 

答案:

(二)文学作品阅读(17分)
6.(1)断水断粮两天(写“饿得不行了”也可)(2)老汉不见了(3)陷入了困境(写“懊悔地哭了”“寻找老汉”等也可)
评分标准:共3分。每空1分。意对即可。
7.这句话是文章的线索,使文章层次分明。(1分)这句话在这些段落反复出现,强调了老汉一次次呼唤“我”,想要带“我”走出沙漠,而“我”沉迷于挖宝,无视他的呼唤,一再地错过机会,最终陷人困境。(3分)
评分标准:共4分。意对即可。
8.因为“太阳像火盆一样吊在头顶”表明了天气的炎热,一方面体现了沙漠环境的恶劣,另一方面表现“我”因沉迷挖宝而全然不顾自身处境的危险;“天色渐渐暗淡下来”既推动剧情发展,又烘托了“我”没跟老汉走的懊悔与不知该往哪儿走的绝望。
评分标准:共4分,每点2分,意对即可。
9.本题分层赋分。
第一层次:仅从梦的真实性或梦和生活的相似角度考虑,思维单一肤浅。(1~2分)
示例1:因为这个梦是真实发生过的,在梦里老汉确实对“我”说过这句话,所以结尾说“那是一个真实的声音”。(1分)
示例2:这确实是一个梦,但梦里的情形和“我”在生活中的经历和处境非常相似,给“我”以真实感,所以结尾说“那是一个真实的声音”。(2分)
第二层次:从梦和生活的关系角度考虑,同时考虑到梦带给“我”的感受。思维相对全面,理解有一定深度。(3~4分)
示例3:这虽然是一个梦,但这个梦在现实中给“我”巨大的心灵震撼,当“我”在世俗的喧嚣和繁忙中,差点误入迷途时,老汉的声音就会真切地在“我”耳边响起,时刻警醒“我”不要丧失自我。
第三层次:能理解梦中老汉的呼唤成为“我”内心的声音。思维全面深入。(5~6分)
示例4:文章借助梦中老汉的呼唤给现实生活中的“我”以警醒、文章末尾“那是一个真实的声音”“我知道我已经渐渐地跟上他走了”,表明二十多年的人生阅历,已使老汉的呼唤逐渐成为“我”内心的自觉,深刻地影响并改变了“我”。
评分标准:共6分,按层次给分。意思基本同于“示例1”,给1分;意思基本同于“示例2”,给2分;意思基本同于“示例3”,给3~4分;意思基本同于“示例4”,给5~6分,意对即可,若表述不完善酌情扣分。

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