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2021年江西省中考作文教师下水作文:探探他们的胸襟、守规矩,得自由
作者:heeyoo8877  上传者:heeyoo8877  日期:21-06-28


两篇教师下水文——写2021年江西省中考作文题
两篇教师下水作文
作者:李弗不
(约2860字)
 
 
【真题回放】(2021·江西省中考作文题)
五、写作(50分)
23.阅读下面的材料,选择一个题目写作。
清晨,几个人在郊外散步,忽然听到一阵凄厉的鸡叫声,只见一个人抓着一只鸡走来。鸡尾羽略长,颇似野鸡。散步人问:“敢抓野鸡?”那人气愤地说:“邻居家的公鸡!半夜啼叫,害得我一夜没睡,我一早就把它买来,马上就让它变成盘中餐!”散步人笑而不语。
题目一:将材料扩写成一篇具体、生动的文章,题目自拟。要求:不得泄露个人信息,不少于600字。
题目二:角度不同,对事物的看法也不同。从材料中公鸡、买鸡人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。请任选一个角度,自主立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:文体不限(诗歌除外),不得泄露个人信息;不少于600字。
 
 
【文题解析】
这是一道材料作文题。材料提供两个题目:扩写和从不同角度悟理。
扩写,当然是要运用想象、联想,进行符合生活逻辑的构思,扩写成一个故事,也就是写成一篇记叙文。写记叙文的话,考虑记叙文“时间、地点、人物、起因、经过、结果”六要素。当然,这六要素并不是全都要写到,可以略去其中的几个,写到那么三五个要素即可。要知道,好的记叙文又不纯粹是讲故事,讲故事只是手段,好的记叙文应该是,通过故事反映主题,通过故事明确道理等等。
从不同角度悟理。一般可以采用“由果溯因”或“总结归纳”法,悟出道理。那都有哪些角度呢?材料中提醒的角度有
从公鸡角度:结果——变成了盘中餐。原因——“天更灯火五更鸡”“雄鸡一唱天下白”,因此,公鸡多是天亮时叫,而这只鸡却在半夜啼叫,害得邻居一夜没睡。得出道理——不按规律办事,或不守规矩,往往害人害己。
从买鸡人角度:结果——把邻居的鸡买来,做成盘中餐。原因——因为半夜鸡叫,害是自己一夜没睡,于是采用“买”的做法,解决问题。得出道理——解决问题要讲究方法。
当然,也可以反对买鸡人的做法,认为公鸡只是害他一夜没睡,他却要公鸡的命,未免小题大做,睚眦必报。得出道理——要有宽容之心。
从散步人角度:因为“鸡尾羽略长,颇似野鸡”,所以散步人问“敢抓野鸡?”可见散步人打抱不平之心。当买鸡人说出原委后,散步人“笑而不语”。为什么“笑而不语”?笑鸡的乱啼,还是笑买鸡人的做法?无论是什么意思的笑,有一点是可以肯定的,散步人也不想多管闲事。得出道理——生活中常多看客,他们有正义之心,却又常事不关己,高高挂起。
(李弗不)
 
【下水文1】
探探他们的胸襟
李弗不
咯咯,咯……咯咯,咯……几声长鸣,打破了正午寂静的时空。“你又为他们下蛋了?” 一只公鸡一路小跑地过来询问母鸡。母鸡道:“是啊,这几天,他们喂了我们许多食物,我们的孩子们也吃了许多,我寻思着,知恩图报嘛,他们人类平时不是口口声声说什么‘滴水之恩涌泉报’么,这一点,我们也得学学。”
“学他们,且慢,”公鸡气愤地说,“他们人类对我们鸡们,往往轻视,你听听他们说的,什么‘鸡鸣狗盗’呀,什么‘小肚鸡肠’呀,什么‘偷鸡摸狗’呀,什么‘呆若木鸡’呀,什么‘杀鸡取卵’呀,什么‘鸡犬不宁’呀……听听、听听,他们瞧不起咱们的方面还少吗?”“也不尽然,事情得看两面,”母鸡补充道,“不是还有‘闻鸡起舞’、‘鸡口牛后’、‘金鸡独立’、‘金鸡报喜’……这些称赞我们的么?我们不能片面地看问题,要多看到好的一面。”
“好,我说不过你,咱们就来一次试探试探,怎么样?”
“怎么试探?”
“我学学半夜鸡叫,试探一下人类的胸襟。”公鸡就是不服输。
夜幕降临,时间一秒一秒地过去,我未眨一下眼,终于等到了半夜,我做个深呼吸,蓄积起全身的能量,伸长脖子,运力慢慢地打开尖喙,“咯咯,咯……咯咯,咯……”
惨了,惨了,第二天清晨,我就被怒气冲冲的邻居大哥拎在了手里,还好,我的长尾羽引起了清晨散步人的注意,散步人质问说“敢抓野鸡?”那人气愤地说:“邻居家的公鸡!半夜啼叫,害得我一夜没睡,我一早就把它买来,马上就让它变成盘中餐!”事不关己的散步人只是笑而不语地离开了。
最终,我成了那人的盘中餐,可我仍是死不瞑目。
因我偶尔的一次过失、过错,或者说试探,人类却不依不饶地、怒气冲天地宰我于盘中餐,胸襟狭隘、气度狭小的人类,何时才能改一改呢?你们平时不是说,允许人家犯错误,改了就是好同志么?难道是口是心非?
悲也,哀也!哀己,更哀某些人之行为!
【自我点评】
这是一篇考场扩写的记叙文,文体非常清晰。作者构思巧妙,匠心独运,设计了一个“试探”人类的故事,故事情节完整,波澜起伏,并运用拟人化的手法,采用第一人称,从“我”(公鸡)的角度进行观照、思考,来测试“他们”(人类)的胸襟。故事设计合理、精巧,过程描写细腻、生动、风趣、诙谐。更为突出的是,文章借助于鸡的视角,对人类,恰切地说,是对“某些人”的行为,进行反讽、指责、揭露,给了“某些人”以当头棒喝!读来,忍俊不禁,又引人反思、深思。这种“反讽”的主旨非常鲜明突出。(点评教师:李弗不)
 
【下水文2】
守规矩,得自由
何有湖
故事中的公鸡是可怜的,但可怜之“鸡”,也必有可悲之处!俗话说:“三更灯火五更鸡。”说明公鸡啼叫是在“五更天”,也就是拂晓时分,唐代诗人李贺的“雄鸡一声天下白”就是明证。“半夜啼叫”,且叫声“凄厉”,邻居夜不成眠,不恼才怪!有人说,这邻居的心也忒狠了。我看不,这应怪这公鸡不守叫的规矩,从而自受其害。
什么叫规矩?打小长辈就告诉我们很多规矩。如“红灯停,绿灯行”“上下楼梯靠右走”等,看来,规矩是一种秩序;还有 “站有站相,坐有坐相”“公共场合不要大声喧哗”等,原来,规矩是一种教养;后来,老师又说一些规矩名言:“没有规矩,不成方圆”“己所不欲,勿施于人”等,其实,规矩是一种底线,一种人品。无数的生活经验证明,如果能够遵守生活中的规矩,往往也能够得到别人的尊重,获得自由。所以,规矩就像红绿灯,表面是约束通行,实际是保障通行。
当然,再好的规矩也要人来遵守。我不禁想起梁启超在《敬业与乐业》中讲的百丈禅师的故事:老禅师要求自己“一日不作、一日不食”,每日劳作,直到八十岁。有弟子觉得他年事已高,悄悄把他的事都代做了。可百丈禅师坚决不答应:“不让我做,我就不吃。”故事虽然有点极端,却很能说明问题。在百丈禅师看来,“一日不作、一日不食”是规矩,既然立下了,就必须无条件遵守。看来,规矩,关键在于守住。
其实,守规矩就是守人心。人心就像一个飘絮,总会随风流转,看似自由、无拘无束,而规矩就好比用外在的力量给这个飘絮换了一个金刚石做的芯。只要坚持守下去,风吹不走、雨打不动,最终自己能把握自己,这才是真正的自由。做人做事,莫不如此。成为盘中餐的公鸡,其可悲之处,恐怕就在此吧!如果它按时辰啼叫,即便有心如豺狼的邻居,又能耐鸡何?
【他人点评】
这是一篇考场议论文,文体十分清晰。“守规矩,得自由”,文章的标题就是从材料中、从鸡的角度悟出的道理,同时,也是文章的中心论点。全文主体部分较好地论述了“守规矩,得自由”这个观点。首先从什么叫规矩起论,紧接着论述如何守规矩,守规矩的实质是什么等等,最后,归结于,鸡的悲哀就是由于不守规矩所致。让人明白,守规矩的重要性。悟理准确,说理明确。(点评教师:李弗不)
 
 
 
 
 
通联——
作者:李弗不
详细地址(单位):江西省樟树市清江中学(邮编:331211)
E~mail:lifubu5462@163.com 或 heeyoo8877@126.com


 



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