无忧无虑中学语文网

首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 教师频道 | 课外读物 | 会员区 | 手机版


  您的位置试卷下载 >>高考题库 >>高考文学类文本阅读 >>
木心《童年随之而去》阅读练习及答案
作者:木心  上传者:tomacc  日期:21-03-05


五、文学类文本阅读
阅读下面的文章,完成下面小题。
童年随之而去(节选)
木心
回家罗!
走出山门时,回望了一眼——睡狮庵,庵是小的啊,怎么有这样大的庵呢?这些人都不问问。
家庭教师是前清中举的饱学鸿儒,我却是块乱点头的顽石,一味敷衍度日。背书,作对子,还混得过,私底下只想翻稗书。那时代,尤其是我家吧,“禁书”的范围之广,连唐诗宋词也不准上桌,说:“还早。”所以一本《历代名窑释》中的两句“雨过天青云开处,者般颜色做将来”,我就觉得清新有味道,琅琅上口。某日对着案头一只青瓷水盂,不觉漏了嘴,老夫子竟听见了,训道:“哪里来的歪诗,以后不可吟风弄月,丧志的呢!”一肚皮闷瞀的怨气,这个暗趸趸的书房就是下不完的雨,晴不了的天。我用中指蘸了水,在桌上写个“逃”,怎么个逃法呢,一点策略也没有。
满船的人兴奋地等待解缆起篙,我忽然想着了睡狮庵中的一只碗!那饭碗却有来历——我不愿吃斋,老法师特意赠我一只名窑的小盂,青蓝得十分可爱,盛来的饭,似乎变得可口了。母亲说:“毕竟老法师道行高,摸得着孙行者的脾气。
我又诵起:“雨过天青云开处,者般颜色做将来。”母亲说:“对的是越窑,这叫盌,这只色泽特别好,也只有大当家和尚才拿得出这样的宝贝,小心破了”。
每次餐毕,我自去泉边洗净,藏好。临走的那晚,我用棉纸包了,放在枕边。不料清晨被催起后头昏昏地尽呆看众人忙碌,忘记将那碗放进箱笼里,索性忘了倒也是了,偏在这船要起篙的当儿,蓦地想起:“碗!”“什么?”母亲不知所云。“那饭碗,越窑盌”“你放在哪里?”“枕头边!”母亲素知凡是我想着什么东西,就忘不掉了,要使忘掉,唯一的办法是那东西到了我手上。
“回去可以买,同样的!”“买不到!不会一样的”我似乎非常清楚那是有一无二的。
“怎么办呢,再上去拿?”母亲的意思是:难道不开船,派人登山去庵中取——不可能,不必想那碗了。
我走过正待抽落的跳板,登岸,坐在系缆的树桩上,低头凝视河水。
满船的人先是愕然相顾,继而一片吱吱喳喳,可也无人上岸来劝我拉我,都知道只有母亲才能使我离开树桩。母亲没有说什么,轻声吩咐一个船夫,那赤膊小伙子上一件棉袄三脚两步飞过跳板,上山了。
船里的吱吱喳喳渐息,各自找乐子,下棋、戏牌、嗑瓜子,有的开了和尚所赐的斋佛果盒,叫我回船去吃,我摇摇手。这河滩有的是好玩的东西,五色小石卵,黛绿的螺蛳,青灰而透明的小虾……心里懊悔,我不知道上山下山要花这么长的时间。
鹧鸪在远处一声声叫。夜里下过雨。是那年轻的船夫的嗓音——来啰……来啰……可是不见人影。
他走的是另一条小径,两手空空地奔近来,我感到不详——碗没了!找不到,或是打破了。他憨笑着伸手入怀,从斜搭而系腰带的棉袄里,掏出那只盌,棉纸湿了破了,他脸上倒没有汗——我双手接过,谢了他。捧着,走过跳板……
一阵摇晃,渐闻橹声欸乃,碧波像大匹软缎,荡漾舒展,船头的水声,船梢摇橹者的断续语声,显得异样地宁适。我不愿进舱去,独自靠前舷而坐。夜间是下过大雨,还听到雷声。两岸山色苍翠,水里的倒影鲜活闪袅,迎面的风又暖又凉,母亲为什么不来。
河面渐宽,山也平下来了,我想把碗洗一洗。
人多,船身吃水深,俯舷即就水面,用碗舀了河水顺手泼去,阳光照得水沫晶亮如珠……我站起来,可以泼得远些——一脱手,碗飞掉了!
那碗在急旋中平平着水,像一片断梗的小荷叶,浮着,氽着,向船后渐远渐远……望着望不见的东西——醒不过来了。对母亲怎说……那船夫。母亲出舱来,端着一碟印糕艾饺。我告诉了她。
“有人会捞得的,就是沉了,将来有人会捞起来的。只要不碎就好——吃吧,不要想了,吃完了进舱来喝热茶……这种事以后多着呢。
最后一句很轻很轻,什么意思?现在回想起来,我的一生中,确实多的是这种事,比越窑的盌,珍贵百倍千倍万倍的物和人,都已一一脱手而去,有的甚至是碎了的。
那时,那浮氽的盌,随之而去的是我的童年。
(选自《哥伦比亚的倒影》广西师范大学出版社2006年版,有删改)
(注)①盌(wǎn),一种敞口而深的食器,也作“碗”。
10.请简要分析第三自然段在文中的作用。
11.请简要概括母亲的形象。
12.请赏析文中画波浪线的语句。
13.请结合全文分析最后一句的意蕴。
 
 
 
答案:
 
10.这段文字是插叙,补充了“我”往日不耐苦学的情节,表现出“我”的顽皮天真和对诗词稗书的喜爱,并为下文执着于越窑盌的情节做铺垫。
11.深谙世事,豁达、坦然面对得失,理解、疼爱孩子/善于教养孩子,温柔体贴(答任意三点,只需概括,可不结合原文分析)
12.①运用比喻(碧波像大匹软缎)、反衬(橹声、水声、语声反衬“异样的宁适”)等手法描写景物,形象生动,动静相宜。②从听觉(橹声、水声、语声)、触觉(风“又暖又凉”)、视觉(碧波、山色苍翠、倒影鲜活闪袅)描写景物,有声有色,使人如身临其境。③运用心理描写(“我不愿进舱去”)、动作描写(“独自靠前舷坐”)衬出风景的迷人,表达“我”对盌失而复得的愉悦宁适。
13.①越窑盌是“我”的心爱之物,象征着人一生中遇到的珍贵的物或人,也象征着童年。②浮氽的盌,象征着珍贵之物的逝去,随之而去的是童年的天真和执着。③童年随浮氽的盌离去,“我”受母亲的教诲长大了,开始懂得:美好的东西要珍惜,但未必要占有;即使失去,也要以平常心对待。
 
 


 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 交互区
上传资料 资料求助
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
在线新华字典  在线成语词典
古诗词大全    中国四大名著
文言文翻译   入团志愿书
中考历届试卷  高考历届试卷
初中阅读练习  高中阅读练习
 相关资料
刘博文《荠雨花》阅读练习及答案
佐雅·皮尔扎德作《一个与平日无异的傍晚》阅读练习及答案
海明威《一个干净明亮的地方》阅读练习及答案
加西亚·马尔克斯《有人弄乱这些玫瑰》阅读练习及答案
时今《庐山听雾》阅读练习及答案
张蛰《村边的野地》阅读练习及答案
迟子建《盲人夫妻》阅读练习及答案
《大地血脉》阅读练习及答案
伊塔洛卡尔维诺《饭盒》阅读练习及答案
江子《丰城的窑》阅读练习及答案
马德《一个温暖世界的方向》阅读练习及答案
陈春成《夜晚的潜水艇》阅读练习及答案
阿列克辛《第五排第三个》阅读练习及答案
丰子恺《四轩柱》阅读练习及答案
蒲宁《寒秋》阅读练习及答案
金仁顺《山水间》阅读练习及答案
吕岩林《点赞》阅读练习及答案
孙春平《老人与獾》阅读练习及答案
凯特·肖邦《一小时的变故》阅读练习及答案
冯骥才《往事如“烟”》阅读练习及答案
洪忠佩《一座古城的新气象》阅读练习及答案
郭华《门外大榆树》阅读练习及答案
都德《房屋出售》阅读练习及答案
伊塔洛·卡尔维诺《归他所有的城市》阅读练习及答案
拉齐兹·莫瑞《一张珍贵的德国邮票》阅读练习及答案
路翎《初雪》阅读练习及答案
《窝头会馆》阅读练习及答案
学群《稻子和吃稻子的人》阅读练习及答案
《回忆中的大运河》阅读练习及答案
罗伯特·M·罗斯《爱时而脆弱》阅读练习及答案
徐怀中《牵风记》阅读练习及答案
舒婷《始祖鸟》阅读练习及答案
汪曾祺《闹市闲民》阅读练习及答案
茨威格《一个不能忘记的人》阅读练习及答案
刘成章《看麦熟》阅读练习及答案
苗宇勤《玉佛》阅读练习及答案
王剑冰《井冈读山》阅读练习及答案
董益新《当表》阅读练习及答案
朱山坡《牛骨汤》阅读练习及答案
奥·冈察尔《永不掉队》阅读练习及答案
付秀莹《旧院》阅读练习及答案
张子影《卖馄饨的夫妻》阅读练习及答案
张承志《黑骏马》阅读练习及答案
老舍《抱孙》阅读练习及答案
于德北《写给上帝的报告》阅读练习及答案


   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号