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《送东阳马生序》《王冕传》阅读练习及答案
作者:   上传者:tomacc  日期:20-12-27


(一)文言文阅读(本题共7小题,29分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无砚师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
(选自宋濂《送东阳马生序》)
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上。窃入学舍听诸生诵书;听已辄默记。暮归亡其牛。或牵牛来责蹊田。父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去依僧寺以居夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。时冕父已卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛,驾母车,自被古冠服随车后。乡里儿竞遮道讪笑,冕亦笑。冕屡应进士举,不中。叹曰:“此童子羞为者,吾可溺是哉?”竟弃去。或遇奇才侠客,谈古豪杰事,即呼酒共饮,慷慨悲吟,人斥为狂奴。北游燕都,馆秘书卿泰不花家。泰不花荐以馆职,冕曰:“公诚愚人哉!不满十年,此中狐兔游矣,何以禄仕为?”即日将南辕,会其友武林卢生死滦阳,唯两幼女、一童留燕,伥伥无所依。冕知之,不远千里走滦阳,取生遗骨,且挈二女还生家。冕状貌魁伟,美须髯,磊落有大志,不得少试以死,君子惜之。
(选自宋濂《王冕传》)
9. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
A. 冕因去/依僧寺以居/夜潜出/坐佛膝上执策/映长明灯读之/琅琅达旦
B. 冕因去依僧寺以居/夜潜出/坐佛膝上执策/映长明灯读之/琅琅达旦
C. 冕因去依僧寺以居/夜潜出/坐佛膝上/执策映长明灯读之/琅琅达旦
D. 冕因去/依僧寺以居/夜潜出/坐佛膝上/执策映长明灯读之/琅琅达旦
10. 对下列各句加点字的解释,不正的一项是(   )
A. 又患无硕师名人与游(《送东阳马生序》)   出游
B. 俟其欣悦,则又请焉(《送东阳马生序》)   等待
C. 或牵牛来责蹊田(《王冕传》)             践踏
D. 馆秘书卿泰不花家(《王冕传》)           寓居
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
A. 加冠,古代男子到二十岁时在宗庙中举行束发戴帽的仪式,表示他已经成年。
B. 诸生,古代经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校学习的生员的统称。
C. 进士,中国古代科举考试通过最后一级中央政府朝廷考试者,即会试及第者。
D. 燕都,或称燕京,即今日北京之别称,原为燕国都城,后为元明清三代都城。
12. 下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是(   )
A. 门人弟子填其室(《送东阳马生序》)     夫庸知其年之先后生于吾乎(《师说》)
B. 每假借于藏书之家(《送东阳马生序》)   善假于物也(《劝学》)
C. 伥伥无所依(《王冕传》)               不如须臾之所学也(《劝学》)
D. 泰不花荐以馆职(《王冕传》)           作师说以贻之(《师说》)
13. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )
A. 王冕与宋濂均是少年好学。宋濂因家贫只好借书遍观,并虚心向同乡前辈求教;王冕则在家人支持下入寺庙苦读。
B. 王冕率真放达。他母亲想回故里,他就自己穿戴着古式的衣冠跟在母亲的车后,引来孩童围观讪笑,他也跟着笑。
C. 王冕慷慨仗义。当他听说朋友卢生死在滦阳,他就不远千里赶去,取回卢生的骸骨安葬,并收留了朋友的两个幼女。
D. 王冕胸有大志但未实现。他相貌魁伟,有副美髯,为人磊落有志向,可惜还未实践就去世了,很多人为之叹息。
14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。
(2)安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。
(3)此童子羞为者,吾可溺是哉?
15. 从选文来看,宋濂与王冕在从师问学的经历上有何不同?请简要说明。
 
 
 
【答案】
9. D   
10. A   
11. C   
12. D   
13. C   
14. (1)因此人们大多肯将书借给我,我因而能够看各种各样的书。
(2)安阳的韩性听说以后对此感到很惊讶,收他做弟子,他学成之后成了学识渊博的儒者。
(3)这是小孩子都觉得羞愧做的,我怎么可以沉溺于此呢?   
15. ①宋濂是主动百里上门求师,因为其热情、谦虚和执着终有大成。②王冕是因为苦学而被名师看中,在名师的指点下成为通儒。
 


 



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