部编版选择性必修中册《荷花淀》教学设计10
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作者: 上传者：tomacc 日期：20-12-13 |
教学目标
语言建构与运用 了解以孙犁为代表的荷花淀派，学习作品优美的语言。
思维发展与提升 学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情的手法。
审美鉴赏与创造 领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美。
文化传承与理解体会 领略冀中抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神，激发学生的爱国热忱和革命乐观主义精神。
教学重点 水生女人等妇女形象的分析；通过语言描写、细节描写来表现人物的感情。
教学难点 小说诗化的特点。
教学课时 2课时。
教学过程
一、不一样的传说，不一样的作品
1.相传在很久很久以前，一个中秋节的晚上，嫦娥偷吃了仙药后不由自主地往上飘，就在她离月宫还差一步的时候，随身佩戴的宝镜却掉了下来，这块宝镜摔成了大大小小的99个碎片，于是地上便有了大大小小99个水淀，荷花淀便是其中的一个淀泊。荷花淀属白洋淀水域，白洋淀又名西淀，属河北省安新、伍丘、高阳、雄县、容光焕发城5县(市)所辖。这是一片面积为五百平方公里的水域，淀周堤埝环绕，淀内地形复杂，纵横交织着3700条沟壕，把淀面分割成43个大大小小的淀泊，形成淀内有淀、淀间大小沟壕相通的水网泽国景观。今天我们就学习与此相关的一篇以战争为题材的、被人们称为“战争小说的一曲纯美的绝唱”的小说《荷花淀》。
2.提起战争，同学们想到了哪些词语？
痛苦、灾难、血腥、血肉横飞、枪林弹雨、烈火硝烟、炮火连天、血流成河、尸横遍野、惨不忍睹……战争给我们的印象是总苦痛的。
3.战争中也有清新、恬静，也有自然、和谐，更有人性、人道，甚至带给我们一种美好的感觉。以我们学过的作品为例加以说明。
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部编版选择性必修中册《荷花淀》教学设计10 |
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