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《红楼春趣》知识点汇总
作者:   上传者:tomacc  日期:20-05-21


统编版五年级下册语文第8课《红楼春趣》知识点汇总
一、学习目标
1.会认本课9个生字,理解生字组成的词语。
2.默读课文,能大致读懂课文。 
3.学习分析鉴赏文中的人物形象。

二、作者简介
曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃。清代著名文学家,小说家。他出身于一个“百年望族”的大官僚地主家庭,因家庭的衰败饱尝人世辛酸,后以坚韧不拔之毅力,历经多年艰辛创作出极具思想性、艺术性的伟大作品《红楼梦》。

三、我会认注音及组词
恰:qià(恰好、恰巧、恰到好处)
屉:tì(抽屉、笼屉、窗屉子)
嫣:yān(嫣然、姹紫嫣红)
讳:huì(忌讳、避讳、直言不讳)
晦:huì(晦气、隐晦、晦暗)
墩:dūn(桥墩、高墩、门墩儿)
钗:chāi(金钗、宝钗、荆钗布裙)
敞:chǎng(宽敞、敞亮、敞开)

四、多音字
兴:xìng(兴致)  xīng(兴盛)
散:sàn(散步)sǎn(散养)
哄:hōng:(哄然大笑)  hǒng(哄人)hòng(一哄而散)

五、近义词
齐整——整齐 小器——吝啬 忌讳——避讳  
晦气——倒霉 精致——精美 寂寞——孤独  
逼近——靠近 展眼——转眼 笑嘻嘻——笑呵呵
七手八脚——手忙脚乱 各式各样——各种各样

六、反义词
齐整——凌乱 小器——大方 晦气——吉祥
精致——粗糙 寂寞——热闹 逼近——离开  
笑嘻嘻——哭啼啼 七手八脚——有条不紊

七、理解词语
1.窗屉子:窗户上糊冷布或钉铁纱等用的木框子。
2.丫鬟:婢女。
3.忌讳:因风俗习惯或个人原因而形成的禁忌。
4.晦气:不吉利;倒霉。
5.放晦气:旧时民俗,放风筝时故意剪短扯线,让风筝飞走,认为可以放走坏运气
6.巴不得:迫切盼望。
7.七手八脚:形容很多人一起动手的样子。
8.剪子股:放风筝时,在竹竿上斜捆一根小木棍,做成剪刀形,以便挑线,称为“剪子股”
9.籰子:绕丝纱线等的工具。
10.顶线:风筝的系牵线,约长一二尺。
11.豁刺剌:象声词。
12.咯噔:形容皮鞋踏地或物体撞击等声音。
13.铰:剪。
14.飘飘飖飖:随风飘动摇摆。
15展眼:比喻极短的时间。
16.睃眼:斜着眼睛看。
17.开交:结束;解决(多用于否定式)。
18.哄然:形容许多人同时发出声音。
19.忒:太。
20.促狭:爱捉弄人。
21.小器:即小气,吝啬。

八、句子解析
1.一语未了,只听窗外竹子上一声响,恰似窗屉子倒了一般,众人吓了一跳。
“恰似窗屉子倒了一般”写出了风筝撞在竹子上发出的巨大响声。这句话既是比喻,又是夸张,风筝触竹发出巨大声响,必将引出丫鬟出门观看,引出下文放风筝。

2.紫鹃笑道:“难道天下没有一样的风筝, 单他有这个不成!
反问句表达了肯定的意思,且语气更为强烈,表现了人物直爽的性格特点。

3.宝玉说丫头们不会放, 自己放了半天,只起房高,便落下来了。急的宝玉头上出汗,众人又笑。宝玉恨的掷在地下,指着风筝道:“若不是个美人,我一顿脚跺个稀烂。
通过对宝玉动作、语言、神态的描写,突出了宝玉天真、顽皮、率直的性格特点。

4.黛玉笑道:“那是顶线不好,拿出去另使人打了顶线就好了。”
这句话说明黛玉是个放风筝的高手,知道问题出在顶线不好。

5.紫鹃笑道:“这一回的劲大,姑娘来放罢。”黛玉听说,用手帕垫着手,顿了一顿,果然风紧力大;接过籰子来,随着风筝的势将籰子一松,只听一阵豁剌剌响,登时籰子线尽。
“手帕垫着手”是怕线割伤了手,“顿了一顿”试试风力如何,“随着风筝的势将籰子一松”动作娴熟。“风紧力大”之时放风筝是最困难的,这时候却让黛玉来放,加上她娴熟的动作,说明黛玉是一个放风筝的高手,与上文“那是顶线不好,拿出去另使人打了顶线就好了”呼应。

6.那风筝飘飘飖飖,只管往后退了去。一时只有鸡蛋大小,展眼只剩了一点黑星,再展眼便不见了。
“飘飘飖飖”写出了风筝在天空随风风飘荡的样子;“一时”“展眼”“再展眼”突出了风筝随风而去后,在天空飞行的速度很快。风筝被铰断了线,随风而去,越飞越高。开始,他们看到的风筝只有鸡蛋大小;后来,风筝迅速飞去,人们只能看到一个小黑点;最后,风筝在天空中消失。这个句子写出了风筝在天空中迅速飞去直到消失的过程,作者抓住了风筝的姿态和形状,写得十分生动具体,表达了贾宝玉等放风筝时异常欢快的心情。

7.众人皆仰面睃眼说:“有趣,有趣。”
与题目《红楼春趣》呼应,点明主题。

九、问题归纳
1.作者为什么要详细描写三只风筝绞在一起的情景?
放风筝本就让人觉得有趣了,三只风筝绞在一起,“玲珑喜字带响鞭, 在半天如钟鸣一般”更是热闹非凡,突出了中心。

2.文中的春趣表现在哪里?
(1)黛玉提议放风筝,小丫头们急忙七手八脚地去拿风筝,准备放风筝的工具。
(2)众人都拿自己的风筝来放,独有宝玉的风筝飞到房子那么高便落下来了,急得他头上出汗,众人都笑他。
(3)风劲过来时,黛玉接过风筝来放,感受放风筝的乐趣,却不舍得放走风筝。李纨劝她说放风筝也是放晦气。于是紫鹃绞断风筝线,也放走了晦气。
(4)三个风筝绞在一起,众人一齐收线,结果风筝线断,飘飘飖飖飞去,热闹非凡,十分有趣。


十、课文分段
第一部分(1):交代了放风筝的起因
第二部分(2-5):写众人放风筝的场景。

十一、课文主题
本文记叙了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园放风筝的经过,突出了他们放风筝时的自由快乐,表现了大家对大观园美好生活的热爱。

标题: 《红楼春趣》知识点汇总
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