无忧无虑中学语文网

首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 教师频道 | 课外读物 | 会员区 | 手机版


  您的位置试卷下载 >>高考题库 >>高考文学类文本阅读 >>
周晓枫《人在草木间》阅读练习及答案
作者:周晓枫  上传者:tomacc  日期:20-05-14


五、(21 分)
阅读下面文章,完成 16~20 题。
 
人在草木间 周晓枫

我认识的福建人,好像没有谁不喝茶。无论冬夏,他们随身携带身份证一样带  着自己的茶。我还数次目睹出差的福建笔友,带着整套茶具。茶盘、茶壶、茶海、  茶漏、茶巾……除了数只以供邀约朋友的品茗杯,我竟还看到有带着私人茶宠的。  我笑他们,只差背个屏风和古琴来。
我不算饮茶人。喝也行,不喝也行。写作时我与咖啡为伴,养成了心理依赖。 咖啡或茶,开始是自愿地被束缚,久而久之,就缠绵入骨,难以为戒。很难说它们  是苦是甜,复合之味才令人上瘾。
作为不解茶趣者来安溪,来铁观音的原乡,我总觉得自己混浊,品佳茗也相当  于牛嚼牡丹。抬头,茶馆匾额写着“禅茶一味”。无论是禅意还是茶味,我从来无  法体会和参破它们极简之后的丰富。好在,禅与茶,都慈悲宽容。茶这个字,拆开  笔画就是:人在草木间。植物的馈赠,看看草与木,从纸、茶、药,到床、船、屋……  我们随时生活在草木之间。我们阅读的书籍,我们穿着的衣裳,我们弹奏的乐器。  茶,是其中日常又慷慨的给予。
每天的日子,开门七件事:柴米油盐酱醋茶——最后一个是茶,微妙地超越其他。如果是生活需要,水就够了。文人喜欢诗酒茶:诗是对文字的奢侈,酒是对粮食的奢侈,茶是对清水的奢侈。正因为茶是高于生存需要的水,所以象征精神的部分。是啊,对生存来说,精神就是奢侈——可正因有了这些奢侈,我们才不枉此生。  说起来,都是动物的生命,人是其中的奢侈;茶寿指一百零八岁,是把“茶”字拆成“二十加八十八”……所以都是长寿者,茶寿是其中的奢侈。
茶,并非神话中的灵丹妙药,是现实中既平凡又堪称伟大的植物。福建安溪, 以铁观音闻名,茶香似乎弥散在这里的空气里……香,是气味的奢侈;铁观音,是  茶里的奢侈。
传说 1723 年观音托梦所赐的母本茶树,就生长在安溪打石坑的岩缝间。汽车沿山道攀爬,带领我们去参观这棵神话般的古树。因为铁观音的生长环境,要求一  定的海拔高度。到了山顶,并非终点,还要沿着层级并不规则的细窄土路下行。脚  边是枝条参差的植物,耳畔是从远处传来的水声……水流细巧,介于溪与瀑之间。  我们一路小心,相互搀携,才下到平缓的底部。
虽然知道铁观音是灌木,不可能树冠盛大;虽然知道越老的铁观音,根系越深, 香气越沉郁……可母株如此瘦小,还是让我意外。它没有得到彻底的伸展,每发新芽,每生新枝,收取的手就会到来。它的芽叶幼嫩时就被采摘,它的枝条被不停折断用以扦插育苗——就是这样一棵被限制、被切割、被剥夺的茶树,守着承诺般, 守着它叶片的独特形貌:紫芽斜尾,缘齿疏钝,上面有着拇指按压般的神迹印痕。
并非夸许,茶有近乎神迹之处。折断枝条,插土就能成活——万能地再生。你摧毁,它报以辽阔的丰收,甚至更为勇敢。母株压条繁育时,经过扭转和压扁的伤枝,反而有利更好更多地生根;如果小心呵护的,却事倍功半。一万次酷刑,意味着一万次的繁茂,十万、百万、千万次的慷慨。茶叶制造的过程也是这样。摇青时,  芽叶相互摩擦、碰撞,受损的茶青反而分泌香气。每片茶叶,都死于离枝,死于炒制,死于滚水……然后,它们又从中复活,将自己的清香与甘醇,灌注到每一滴水

。从伤害里汲取成长力量的茶,就这样,涓滴灌溉,帮助我们清除体内的毒。茶,看似赢弱,却隐藏柔韧而惊人的力量。站在这株古茶树旁边,我观察它厚
实的叶片,陈旧的花瓣。我安静,和朋友偶尔交流,也尽量低语……我不由自主的  态度里,仿佛包括对时间和沧桑的尊重。
我以前觉得,交通的便捷,瓶装水的储存,空调系统的温控,使今人很难体会  古人曾经的乡愁。我们可以在全球化的环境里,共享无差别的水土。但是在这棵茶  树面前,我改变了看法。也许我们能保留自己所适应的饮食习惯、所乐于交流的乡  音,以及那蓄意维持的心理时差。植物,替我们凝结着乡愁:土壤里的酸碱度,空  气中的含水量,海拔和温差,云雾雨雪,都在其中。活着的茶,在冷水里浇着,根  系沉默的一切;死了的茶,在滚汤里沏着,重新活过,在袅袅升腾的丰沛水汽里,  还你故乡的云雾缭绕。
形如铁、色如铁、重如铁……庄重,就在这一盏琥珀色的铁观音茶中。它是由土生长出的木,经过火上的铁锅炒制,最后水让它复活。一盏茶里,汇聚金木水火土……我们人生的五行,尽在其味,尽在不言之中。茶作,是人与植物的灵魂交流,  就这样日月天地,就这样草木山水。
茶,经历水火,是树叶的前世今生。最初,它被揉搓,被携带,在更久的日子里不死。茶,折叠自己,它在自己的抱缩里藏好往昔的春秋。最后,神秘收拢的叶脉打开了,像一个人慢慢摊开手心里的掌纹。铺满刻痕的线条,记载它活过的风雨。  制茶时,水分被蒸发,年少青春的饱满汁液消失。茶,是变成老年的树叶,暮色沧桑。的确,茶,是一片树叶的回忆;但这回忆里,饱含变化。是昨天的自己,又不是昨天的自己;是昨天的复活,又不是昨天的复活……浸泡缓慢,体会悠长,如是,  恍兮惚兮。
此时,在山岭中。周围是高起来的地势,底端是铁观音的茶枝。冷冽的空气浸泡,让我清醒。人生一世,草木一秋。如是,我们在更大的天地茶盏里被时空浸泡,  散发出一生微苦里的领悟、回甘里的安慰。
1.      是  ( 4
A.       第二段中的“束缚”书写正确,第四段中的“奢侈”读音为 shēchǐ
B.       作者解读“茶寿”,目的是强调茶与传统文化的关系。
C.       母本铁观音生长在山顶,足见其对生长环境的要求极其挑剔。
D.       文章结尾,作者认为应该学会用茶的精神面对人生风雨。
E.       文章托物言志,生动的描述性文字里蕴含着丰富、深刻的生命感悟。
2.      请探究文章题目的含义和作用。4
3.      请赏析文中画线句字。4
4.      作者说茶“既平凡又堪称伟大”,请简要概括茶的伟大之处有哪些。6

在对茶进行赞美的同时,作者还有怎样的写作意图?(3 分)

 

答案:

五、(共 21 分)
16、BC(共 4 分)
17.(共 4 分)含义:既是“茶”的拆字之意,指茶;又指人生如茶。(2 分)作用:含蓄的点出了作品的主题和线索,增加了传统文化韵味,引发了读者兴趣和思考。(2 分)
18.    (共 4 分)运用排比、拟人的手法(2 分),生动、有力地写出了茶生长、炒制、泡制过程的艰苦和磨难, 以及成为茶水后茶香四溢的姿态,突出茶的神奇生命力,表现了作者的惊叹和赞美(2 分)。
19.    馈赠人类生活;超越世俗生活,象征精神需求;顽强、生命力旺盛;经历磨难却甘于回  馈;凝结乡愁;给人以人生的启示。    (共 6 分,任意 3 点得满分)
20.    全球化背景下,应保留民族、传统文化;应该用(学习)茶顽强、柔韧的精神面对生活里的苦难;应该坚持精神追求,才能彰显生命的层次与价值,获得心灵的安慰。 (共 3 分)



 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 交互区
上传资料 资料求助
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
在线新华字典  在线成语词典
古诗词大全    中国四大名著
文言文翻译   入团志愿书
中考历届试卷  高考历届试卷
初中阅读练习  高中阅读练习
 相关资料
侯发山《福星》阅读练习及答案
季宇《最后的电波》阅读练习及答案
《做客》阅读练习及答案
凤凰《小镇的良知》阅读练习及答案
刘震云《一地鸡毛》阅读练习及答案
蓝鸿《每个夜晚都有星星》阅读练习及答案
《巴施蒂希追踪记》阅读练习及答案
宫佳《野菊花长在都市》阅读练习及答案
厉周吉《遍野荆花》阅读练习及答案
李敬泽《中国精神的关键时刻》阅读练习及答案
《小铁盒里的秘密》阅读练习及答案
唐波清《糖醋张》阅读练习及答案
张天翼《华威先生》阅读练习及答案
安晓斯《神医胡同》阅读练习及答案
符浩勇《飘忽雨季》阅读练习及答案
刘慈欣《赡养上帝》阅读练习及答案
诸荣会《露从今夜白》阅读练习及答案
谢应龙《秋唱》阅读练习及答案
张淑清《最后一匹马》阅读练习及答案
金意峰《红薯飘香》阅读练习及答案
王韵《望春风》阅读练习及答案
苍苍松柏《除夕夜里的流浪汉》阅读练习及答案
顾晓蕊《三把茶壶》阅读练习及答案(二)
余君才《每一朵雪花都认真飘落》阅读练习及答案
张正《保安老王》阅读练习及答案
肖复兴《重到腾冲》阅读练习及答案
彭家河《一棵树的世界观》阅读练习及答案
丁立梅《泉州,泉州》阅读练习及答案
万芊《李斯拣了一条腐败狗》阅读练习及答案
冯德英《苦菜花》阅读练习及答案
凌叔华《杨妈》阅读练习及答案
李娟《拯救》阅读练习及答案
罗张琴《鄱阳春不老》阅读练习及答案
威廉·保西《最后三分钟的高贵》阅读练习及答案
塞尔吉·巴米艾斯《实验》阅读练习及答案
《包身工》阅读练习及答案(二)
加缪《鼠疫》阅读练习及答案
谢友鄞《边地老人》阅读练习及答案
《巴莱克老爷家的台秤》阅读练习及答案
周太舸《木头人》阅读练习及答案
阿尔特·布克伍德《新鲜空气可以使你致命》阅读练习及答案
肖复兴《草有时比花漂亮》阅读练习及答案
安庆《流浪的弦音》阅读练习及答案
徐建英《老麻雀》阅读练习及答案
冀幼农《钱师爷》阅读练习及答案


   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号