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李敬泽《中国精神的关键时刻》阅读练习及答案
作者:李敬泽  上传者:tomacc  日期:20-05-06


阅读下面的文字, 完成7-9题。
中国精神的关键时刻
李敬泽
《左传》哀公六年,公元前489年,吴国大举伐陈,楚国誓死救之;陈乃小国,长江上的二位老大决定在小陈身上比比谁的拳头更硬。
风云紧急,战争浩大沉重,它把一切贬为无关紧要可予删去的细节:征夫血、女人泪,老人和孩子无助的眼,还有,一群快要饿死的书生。
--孔子正好赶上了这场混战,困于陈蔡之间,绝粮七日,吃的是清炖野菜,弟子宰予已经饿晕了过去;该宰予就是因为大白天睡觉被孔子骂为“朽木粪土”的那位,现在我认为孔夫子骂人很可能是借题发挥:想当年在陈蔡,这厮两眼一翻就晕过去了,他的体质是差了些,可身子更弱的颜回还在院儿里择野菜呢,而年纪最大的老夫子正在屋里鼓瑟而歌,歌声依然嘹亮,谁都看得出,这不是身体问题,这是精神问题。
在这关键时刻,经不住考验的不止宰子一个,子路和子贡也开始动摇,开始发表不靠谱的言论:“夫子再逐于鲁, 削迹于卫,伐树于宋,穷于商周,围于陈蔡。杀夫子者无罪,藉夫子者不禁,夫子弦歌鼓舞,未尝绝音,盖君子无所丑也若此乎?”
这话的意思就是,老先生既无权又无钱,不出名不走红,四处碰壁,由失败走向失败,混到这地步,他不自杀不得抑郁症倒也罢了,居然饱吹饿唱兴致勃勃,难道所谓君子就是如此不要脸乎?
话说到这份儿上,可见该二子的信念已经摇摇欲坠,而且这话是当着颜回说的,这差不多也就等于指着孔子的鼻子叫板。果然,颜回择了一根儿菜,又择了一根儿菜,放下第三根儿菜,摇摇晃晃进了屋。
琴声划然而止,老先生推琴大怒:子路子贡这俩小子,“小人也!召,吾语之”。俩小子不用召,早在门口等着了,进了门气焰当然减了若干,但子贡还是嘟嘟囔囔:“如此可谓穷矣”--混到这地步可谓山穷水尽了。
孔子凛然说道:“是何言也? 君子达于道之谓达,穷于道之谓穷。今丘也拘仁义之道,以遭乱世之患,其所也,何穷之谓?故内省而不改于道,临难而不失其德。大寒既至,霜雪既降,吾是以知松柏之茂.....、蔡之厄,于丘其章乎!”
--黄钟大吕,不得不原文照抄,看不懂没关系,反正真看得懂这段话的中国人两千五百多年来也没多少。子路原是武士,子贡原是商人,他们对生命的理解和此时的我们相差不远:如果真理不能兑现为现世的成功那么真理就一钱不值,而孔子,他决然、庄严地说:真理就是真理,生命的意义就在于对真理之道的认识和践行。
此前从没有中国人这么说过,公元前489年在那片阴霾的荒野上,孔子这么说了,说罢“烈然返瑟而弦”,随着响遏行云的乐音,子路“抗然执干而舞”,子贡呆若木鸡,喃喃曰:“吾不知天之高也, 不知地之下也!”
我认为,这是中国精神的关键时刻,是我们文明的关键时刻,孔子在穷厄的考验下使他的文明实现精神的升华。从此,我们就知道,除了升官发财打胜仗娶小老婆耍心眼之外,人还有失败、穷困和软弱所不能侵蚀的精神尊严。
该说的老先生已经说得透彻,而圣人的教导我们至今并未领会,我们都是子贡,不知天之高地之厚,而且坚信混得好比天高地厚更重要。但有一点总算证明了真理正在时间中暗自运行,那就是,我们早忘了两千五百多年前那场鸡飞狗跳的战争,但我们将永远记得,在那场战争中一个偏僻的角落里,孔门师徒的乐音、歌声、舞影和低语。
——永不消散。
7.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) (3分)
A.孔子在困境中的“鼓瑟而歌”,这一行为具有值得探究的文化内涵。
B.子路、子贡最终在孔子的琴声中,彻底理解了老师高山仰止的精神境界。
C:文章独辟蹊径,巧妙地诠释了经典,犀利评判,有深厚的人文关怀。
D.作者以轻松平等的姿态与古人精神往来,进行相亲相近的跨时空“对话”。
8.本文的语言有哪些特点?请结合全文简要概括并分析。(6 分)
9.“中国精神的关键时刻”的内涵,你是如何理解的?请结合文本简要分析。(6 分)
 
 
答案:
7.B(3 分)(“彻底理解”对文意理解不准确。文中明确说“我们都是子贡,不知天之高地之厚,而且坚信混得好比天高地厚更重要”。)
8.(3 分)答案要点:
幽默诙谐,亦庄亦谐。(语言风格)
文白夹杂,大量引用古文,并加以现代词语的解读。(表现手法)
夹叙夹议。(表达方式)
(必须答出三点,每点中语言特点 1 分,分析 1 分;应从表达方式、语言风格、表现手法、修辞等角度入手;如有其它言之成理、有理有据的观点,可酌情给分。)
9.(6 分) .在战争和困厄中,孔子依然鼓瑟而歌,保持着潇洒从容,保持着乐观坚强。
.临难不失其德,恪守着坚定的理想信念,有失败、穷困和软弱所不能侵蚀的精神尊严。
.内省不改于道,真理不会因为外在环境而变化,生命的意义就在于对真理的认识和实践。
.孔子在困厄的考验下,知行合一,使他的文明实现了精神的升华。
.孔子的抉择和坚守,是我们文明的关键时刻,对中国人来讲至关重要,是每个中国人都必须面对的主题,永远都有启示和教育价值。
(每点 2 分,答出 3 点即可。如有其它言之成理、有理有据的观点,可酌情给分。)


 



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