无忧无虑中学语文网

首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 教师频道 | 课外读物 | 会员区 | 手机版


  您的位置试卷下载 >>高考题库 >>高考文学类文本阅读 >>
鲁迅《拿来主义》阅读练习及答案(二)
作者:   上传者:tomacc  日期:20-02-05


阅读下面的文字,完成下面小题。
①当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是;虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。
②这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。
我在这里也并不想对于“送去”再说什么,否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”。
④但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故。
⑤所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
⑥譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我们这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
⑦他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在茅厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。
(选自《拿来主义》)
15. 文中为什么要举尼采的例子?
16. 第三段划线句子在结构上的作用是什么?
17. 第六段、第七段使用比喻论证的手法,写出下列喻体的本体。
(1)大宅子_______________________________________
(2)孱头  _______________________________________
(3)鱼翅  _______________________________________
(4)鸦片  _______________________________________
18. 第七段中对待包括外国文化在内的古代文化遗产,应有的态度是“占有,挑选”。“挑选”在文中是如何具体体现的?
【答案】15. 以尼采为例,运用类比论证(同类事物相比较)的手法,论述“送去主义”会造成自欺欺人、中国永远贫穷落后的后果。   
16. 承上启下。“我在这里也并不想对于‘送去’再说什么,否则太不‘摩登’了”小结上文,“我只想鼓吹我们再吝啬一点,‘送去’之外,还得‘拿来’,是为‘拿来主义’”领起下文。   
17.     (1). (1)文化遗产    (2). (2)害怕继承、拒绝借鉴的逃避主义者    (3). (3)文化遗产中的精华部分    (4). (4)文化遗产中精华与糟粕互见,必须区别对待的部分   
18. 使用“鱼翅”等有用的部分,存放“烟灯和烟枪”等旧形式,毁灭“姨太太”等有害的部分。
【解析】
【15题详解】
试题分析:本题考查分析议论文论据的作用。论据的作用都是为证明论点服务的。这道题考的是文章举尼采这一事例的作用,事业,阅读所选的语段,“尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,……所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。”这里,作者举尼采的例子是为了用来证明分论点的,即自诩富有的“送去主义”是没有好结果的。尼采发疯就是一个典型的例子。“送去主义”统治集团由惧外变为崇外,媚外的种表现,它常常以牛富”、头度”自诩,其实这不过是一种拙劣的自欺欺人的伎俩,是掩盖他们媚外卖国实质的遁词。这势必要使中国国势日弱,文化贫乏,最后完全沦为殖民地,让我们的子孙后代无法立足于世界民族之林。作者运用类比论证,论述“送去主义”会造成自欺欺人、中国永远贫穷落后的后果。回答本题,首先要答出类比论证方法,然后指出“送去主义”的危害。
【16题详解】
试题分析:本题考查分析文中重要句子(段落)的作用。题干已经明确了答题的方向,即在结构上的作用。句子在结构上的作用也要由内容决定。该句独立成段,阅读第三段及其前后的段落,考虑第三段与前后段落之间的关系。第三节只有两句话,第一句是“我在这里也并不想对于‘送去’再说什么,否则太不‘摩登’了。”这句话在结构上显然是承上面第二段中的“……我在这里不想举出实例”这句话,起到小结上文的作用。“我只想鼓吹我们再吝啬一点,‘送去’之外,还得‘拿来’,是为‘拿来主义’。”这句话则是开启下文,领起下文对“拿来主义”的论述。综上分析,回答时,需要答出第三节在结构上起到承上启下的作用,然后结合内容分析承上什么内容,又领起下文的论述即可。
【17题详解】
试题分析:本题考查分析比喻论证。比喻要有本题、喻体,这两者之间有相似点,找到和喻体具有相似点的本体。阅读第六段、第七段,这部分使用比喻论证的手法,毕攀了对待文化遗产是集中错误态度,阐述了对待文化遗产应采取的态度。显然,“大宅子”比喻文化遗产。孱头的想法和表现是“怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,”“孱头”显然比喻害怕继承、拒绝借鉴文化遗产的逃避主义者。对待“鱼翅”的态度是“占有,挑选”,“只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾”,“鱼翅”比喻文化遗产中的精华部分,既然是“精华部分”,就要“吃掉”它,这是吸收文化遗产的正确态度。至于“鸦片”,作者主张“只送到药房里去,以供治病之用,却不弄‘出售存膏,售完即止’的玄虚。”文化遗产中精华与糟粕并存的部分,必须区别对待——趋利避害。
【18题详解】
试题分析:本题考查筛选文中重要信息。阅读语段,找到相关的有效句子,提取或概括要点。本题,阅读第七节,抓住“挑选”的一词,针对文化遗产中不同的部分,要区别对待。比如:“看见鱼翅,并不就抛在路上以显其‘平民化’,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾。”因为“鱼翅”是文化遗产中的精华部分,对自己有好处,所以对“鱼翅”的态度是吸收其有用的部分。“烟枪和烟灯,……确可以算是一种国粹,……但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。”这是对“烟灯和烟枪”的态度表现为存放“烟灯和烟枪”等文化遗产中的某些旧形式,可以作为史料或反面教材使用。“还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是……”这里的“姨太太”等是文化遗产中有害的部分,主张毁灭它。


 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 交互区
上传资料 资料求助
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
在线新华字典  在线成语词典
古诗词大全    中国四大名著
文言文翻译   入团志愿书
中考历届试卷  高考历届试卷
初中阅读练习  高中阅读练习
 相关资料
《拿来主义》pptx课件(34页)
鲁迅《拿来主义》阅读练习及答案
“语文质疑教学”《拿来主义》导学案
《拿来主义》pptx课件(17页)
《拿来主义》ppt课件(33页)
《拿来主义》ppt课件(10页)
《拿来主义》教学设计12
《拿来主义》教案11
《拿来主义》ppt课件(37页)
《拿来主义》ppt课件(12页)
《拿来主义》ppt课件(47页)
《拿来主义》练习题
《拿来主义》复习练习
《拿来主义》ppt课件(8页)
《拿来主义》教学实录
《拿来主义》教学反思(3篇)
《拿来主义》导学案
《拿来主义》学案2
《拿来主义》ppt课件(62页)
《拿来主义》教学设计10
《拿来主义》教案9
《拿来主义》ppt课件(17页)
《拿来主义》flash朗读
《拿来主义》赏析
《拿来主义》学案
《拿来主义》板书设计(7篇)
《拿来主义》ppt复习课件
《拿来主义》ppt课件(1页,步骤多)
《拿来主义》ppt课件14
《拿来主义》公开课ppt课件14
《拿来主义》ppt课件13
《拿来主义》ppt课件12
鲁迅《拿来主义》——“编写词典、句典、文典”课例
《拿来主义》ppt课件11
《拿来主义》mp3音频朗读
《拿来主义》说课稿2
《拿来主义》读后感
鲁迅《拿来主义》原文阅读
《拿来主义》《烛之武退秦师》教案及练习
排除法巧理思路——《拿来主义》教学片段实录
《拿来主义》课堂教学实录
《拿来主义》ppt课件10
《拿来主义》同步练习2
《拿来主义》ppt课件9
《拿来主义》教案8


   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号